2023年高中英语语法定语从句分析及巩固练习.pdf

2023年 高 中 英 语 语 法 定 语 从 句 分 析 及 巩 固 练 习 高 中 语 法 中，定 语 从 句 是 由 关 系 代 词 和 关 系 副 词 引 导 的 从 句，关 系 代 词 which、that等。作 用 是 作 定 语 修 饰 主 句 的 某 个 名 词 性 成 分,定 语 从 句 分 为 限 制 性 和 非 限 制 性 从 句。一、关 系 代 词 与 关 系 副 词 1、关 系 代 词 在 定 语 从 句 中，能 作 关 系 代 词 的 有 which、that、who/whomo（1）which/that 指 物 例：The book which/that you borrowed me yesterday isinteresting.你 昨 天 借 给 我 的 书 很 有 意 思。（2）who/that 指 人 例：He is the man who/that lives next door.他 是 住 在 隔 壁 的 那 个 人。注 意：关 系 代 词 在 从 句 中 作 宾 语 时，which/that保 持 不 变，who变 为 whom。例：We wondered whom the book was about.我 们 想 知 道 这 本 书 是 关 于 谁 的。2、关 系 副 词 在 定 语 从 句 中，能 作 关 系 副 词 的 有 why（表 原 因）、where（表 地 点）、when（表 时 间）。例：This is the reason why I was late this morning.这 就 是 我 今 天 早 上 迟 到 的 原 因。This is the town where he was born.这 是 他 出 生 的 小 镇。Tom got married in 2000 when he was 24 yearsold.2000年 汤 姆 结 婚 了，当 时 他 24岁。注 意：千 万 不 要 看 见 前 面 是 原 因、地 点、时 间 就 用 why、where、when这 些 关 系 副 词，关 键 要 看 它 们 在 从 句 中 起 名 词 还 是 副 词 的 作 用。请 看 下 面 的 例 题：This is the reason I was late this morning.This is the reason _ I told you.第 一 句 中，the reason用 来 修 饰 迟 到 这 个 动 词，表 示 早 上 迟 到 的 原 因(I was late because-),因 此 它 起 到 副 词 的 作 用，要 用 why。而 第 二 句 中，the reason 是 told 的 宾 语(I told you the reason),起 名 词 的 作 用，因 此 要 用 which/that。二、限 制 性 定 语 从 句 和 非 限 制 性 定 语 从 句 1、结 构 上 的 区 别 限 制 性 定 语 从 句 不 用 逗 号 与 主 句 隔 开 例：I have a sister who is a doctor.(限 制 性 定 语 从 句)我 有 一 个 当 医 生 的 姐 姐。非 限 制 性 定 语 从 句 需 使 用 逗 号 和 主 句 隔 开。例：I have a sister,who is a doctor.（非 限 制 性 定 语 从 句）我 有 一 个 姐 姐，她 是 当 医 生 的。2、意 义 及 功 能 上 的 区 别 限 制 性 定 语 从 句 修 饰 和 限 制 先 行 词，明 确 先 行 词 内 容，是 先 行 词 不 可 缺 少 的 定 语。如 果 删 去，会 影 响 主 句 意 义 的 完 整。例：I have an elder brother who is a teacher.（限 制 性 定 语 从 句）我 有 一 个 当 老 师 的 哥 哥。（但 我 可 能 还 有 做 其 他 工 作 的 哥 哥。删 去 该 从 句 后，句 子 的 整 体 含 义 发 生 了 变 化：I have an elder brother.这 句 话 的 就 意 味 着 我 只 有 一 个 哥 哥 了。）非 限 制 性 定 语 从 句 是 对 先 行 词 的 附 加 补 充 说 明。如 果 删 去，不 会 影 响 主 句 意 义 的 完 整。例：I have an elder brother,who is a teacher.（非 限 制 性 定 语 从 句）我 有 一 个 哥 哥，他 是 当 老 师 的。（删 去 该 从 句 后 不 影 响 句 子 的 整 体 含 义：I have an elderbrother.）从 以 上 两 句 句 子 中 也 可 以 看 出 限 制 性 定 语 从 句 和 非 限 制 性 定 语 从 句 的 译 法 也 有 所 不 同。一 般 限 制 性 定 语 从 句 会 翻 译 成 先 行 词 的 定 语“的”，而 非 限 制 性 定 语 从 句 通 常 翻 译 成 主 句 的 并 列 句。3、先 行 词 的 内 容 区 别大 多 数 限 制 性 和 非 限 制 性 定 语 从 句 的 先 行 词 往 往 为 某 一 个 词 或 短 语，而 特 殊 情 况 下 非 限 制 性 定 语 从 句 的 先 行 词 也 可 为 整 个 主 句 或 是 主 句 中 的 某 些 内 容，此 时 非 限 制 性 定 语 从 句 常 由 which引 导。例：A four-year-old boy can speak two foreign languages,which surprises al 1 the people present.（非 限 制 性 定 语 从 句）一 个 四 岁 男 孩 会 讲 两 门 外 语，这 令 所 有 在 场 的 人 感 到 非 常 惊 讶。（令 人 惊 讶 的 是“一 个 四 岁 男 孩 会 讲 两 门 外 语”这 件 事，先 行 词 为 整 个 主 句，所 以 应 由 which引 导 非 限 制 性 定 语 从 句。）4、关 系 词 使 用 上 的 区 别 4.1 在 限 制 性 定 语 从 句 中，当 关 系 词 做 宾 语 时 可 以 省 略。但 在 非 限 制 性 定 语 从 句 中，关 系 词 是 不 可 省 略 的。例：Is this the magazine（that）she wants?（限 制 性 定 语 从 句）这 是 她 想 要 的 杂 志 吗？例：The man returned home with the magazine,which he had bought in a bookstore.（非 限 制 性 定 语 从 句）男 人 带 着 杂 志 回 家 了，这 杂 志 是 他 在 书 店 买 的。4.2 非 限 制 性 定 语 从 句 中 不 能 使 用 关 系 代 词 that或 why例：Tennis,which is the best summer game,can be playedby two or four players.（非 限 制 性 定 语 从 句）网 球 是 最 好 的 夏 日 运 动，可 以 有 两 个 或 四 个 人 一 起 玩。这 句 话 不 可 以 写 成：Tennis,that is the best summer game,canbe played by two or four players.在 语 法 上 是 错 误 的。4.3 在 限 制 性 定 语 从 句 中 有 时 可 用 who代 替 whom,但 是 在 非 限 制 性 定 语 从 句 中 不 可 以 用 who代 替 whom例：He is the only doctor who/whom I can turn to for help.（限 制 性 定 语 从 句）他 是 我 唯 一 能 求 助 的 医 生 了。（关 系 词 作 宾 语 时 可 用 who代 替 whom）例：He is a warm-hearted doctor,to whom I can turn for help.（非 限 制 性 定 语 从 句）他 是 个 好 心 的 医 生，我 可 以 向 他 求 助。5、在 非 限 制 性 定 语 从 句 中，“介 词+关 系 代 词”结 构 前 可 以 使 用 all、both、most、some 等 词，与 of which/whom 搭 配。例：Her daughters,both of whom studied abroad,wrote toher once every two weeks.（她 的 两 个 女 儿 在 国 外 读 书，她 们 每 两 周 给 她 写 封 信。）6、as引 导 非 限 制 性 定 语 从 句 as作 关 系 代 词 引 出 非 限 制 性 定 语 从 句 时，代 替 整 个 主 句，对 其 进 行 说 明，有“正 如，就 像”之 意。通 常 用 于 as we all know、as is said above、as is often thecase等 句 式 中。as在 非 限 制 性 定 语 从 句 中 作 主 语、表 语 或 宾 语，引 出 的 从 句 位 置 比 较 灵 活，可 位 于 句 首 或 句 末，也 可 置 于 主 句 中 间。通 常 均 由 逗 号 将 其 与 主 句 隔 开。例：As was often the case,he forgot to bring the book.（他 忘 了 带 书,这 很 寻 常。）=He forgot to bring the book,as was oftenthe case.定 语 从 句 专 项 考 点 及 答 案 在 复 合 句 中 作 定 语，修 饰 主 句 中 的 某 一 名 词 或 代 词 的 从 句，叫 做 定 语 从 句。被 定 语 从 句 所 修 饰 的 词 叫 先 行 词，位 于 从 句 之 前。定 语 从 句 的 基 本 结 构 为：先 行 词+关 系 代/副 词+句 子 Do you know the boy who is wearing a blue jacket?The skirt that/which is made of silk is very expensive.I can t afford it.The number of the people who/that own cars is increasing.The house that（which,/）the famous person once lived inis very old now.关 系 代 词:that,which,who,whom,whose 关 系 副 词：when,where,why.a.that 既 可 指 人，也 可 指 物，作 主 语，不 能 省 略；作 宾 语，可 以 省 略；不 引 导 非 限 定 性 定 语 从 句 There are lots of things I need to prepare beforethe trip.（10 河 北）A.who B.that C.whom D.whose（答 案：B）b.which一 指 物，作 主 语，不 能 省 略；作 宾 语，可 以 省 略.可 引 导 非 限 定 性 定 语 从 句。This is the dictionary Mum gave me for my birthday.（08河 北）A.which B.what C.whose D.whom（答 案：A）Sorry,we don t have the coat you need.（09 河 北）A.what B.who C.whom D.which（答 案:D）c.who一 般 指 人，作 主 语，不 能 省 略；作 宾 语，可 以 省 略，（常 用 whom）Jamie is a young cook wants to improve schooldinners.（10 天 津）A.who B.whose C.whom D.which（答 案：A）d.whose作 定 语，表 示 所 属 关 系。I like the teacher classes are very interestingand creative.（09 兰 州）A.which B.who C.what D.whose（答 案：D）e.when 作 时 间 状 语:When=介 词+whichShe will never forget the day when(=on which)she wasmarried.f.where 作 地 点 状 语 where=介 词+whichI want to know the place where(=in which)I was born.g.w h y 作 原 因 状 语，其 先 行 词 常 常 是 the reason.why=forwhichThat is the reason why(=for which)I m late.定 语 从 句 专 项 练 习(附 答 案)1.That is the only thing I bought from thesupermarket.A.which B.that C.what D.where2.The place interested me most was the Childrens Palace.A.which B.where3.The computer lastA.which I bought itwhat I bought D.4.That is the poor boyC.what D.in whichweek has gone wrong.B.I bought C.I bought itfather died in a trafficaccident last year.A.who B.whom C.whose D.which5.Do you know the girl is standing under the tree?A.who B.whom C.which D.where6.Is the woman talked to our teacher yesterdayyour mother?A.who B.whom C.which D.what7.The young lady we met yesterday is our new mathsteacher.A.what B.whose C.whom D.which8.I 1 ike to live in a house is big and bright.A.that B.who C.how D.why9.I hate people talk much but do little.A.whom B.which C.who D.when10.I am one of the boys never late for school.A.that is B.who are C.who am D.who is1-5 BABCA6-10 ACACB