2017年河北邯郸中考语文真题及答案.pdf

2 0 1 7 年 河 北 邯 郸 中 考 语 文 真 题 及 答 案第 一 部 分（1 5 题 2 1 分）1、在 下 列 横 线 上 填 写 出 相 应 的 句 子（每 空 1 分，共 6 分）（1）关 关 雎 鸠，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,君 子 好 逑。（诗 经 关 雎）（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,以 中 有 足 乐 者，不 知 口 体 之 奉 不 若 人 也。（宋 廉 送东 阳 马 生 序）（3）论 语 学 而 中，表 明 一 个 有 修 养 之 人 的 心 境 不 受 别 人 影 响 的 句 子 是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答 案：（1）在 河 之 洲 窈 窕 淑 女（2）余 则 缊 袍 敝 衣 处 期 间 略 无 慕 艳 意（3）人 不 知 而 不 愠 不 亦 君 子 乎2、给 加 着 重 号 的 词 语 注 音，根 据 注 音 写 出 相 应 的 词 语。（每 小 题 1 分，共 4 分）（1）愿 我 们 的 友 谊（）地 久 天 长。（2）用 解 剖（）麻 雀 的 办 法 寻 找 解 决 问 题 的 最 佳 方 案。（3）青 少 年 _ _ _ _ _ _ _ _（c h e n n i）于 游 戏 有 害 身 心 健 康。（4）宇 宙 中 还 有 太 多 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _(a o m i)等 待 我 们 去 探 索。答 案：y o u y i j i e p o u 沉 溺 奥 秘3、给 下 列 句 子 排 序，最 合 理 的 一 项 是（3 分）“直 言 不 讳”很 好，“婉 言 动 听”有 时 候 也 需 要。说 话 的 方 式 很 多，这 里 介 绍 两 种：直 言 和 婉 言。所 用 词 语 的 意 思 与 所 要 表 达 的 实 际 意 思 一 致，直 截 了 当，就 是 直 言。批 评 别 人 或 者 不 同 意 别 人 的 意 见，要 尽 量 避 免 用 直 言，而 采 用 委 婉 含 蓄 的 语 言 形 式。说 话 要 讲 究 方 式，但 是 违 背 真 实 的 原 则，一 味 地 追 求 说 话 的 方 式，是 不 足 取 的。对 于 有 些 事 物，人 们 一 般 不 愿 意 直 接 说 明 白，而 用 一 些 相 应 的 同 义 词 委 婉 曲 折 地 表 达 出 来，这 就 是婉 言。我 们 现 在 的 社 会，抛 弃 了 旧 社 会 许 多 不 必 要 的 繁 文 缛 节、虚 伪 客 套，要 求 在 有 礼 貌 和 互 相 尊 重 的 前提 下 直 截 了 当 地 交 流 思 想，交 换 意 见，A B C D 答 案：B4、欣 赏 下 面 这 幅 书 法 作 品，回 答（1）-（2）题（4 分）（1）下 面 对 这 幅 书 法 作 品 的 赏 析，不 争 正 确 的 一 项 是（）A 意 态 生 动，变 化 自 然，使 人 白 看 不 厌。B 线 条 爽 直 瘦 劲，错 落 有 致，自 出 新 意。C 运 用 楷 书 字 体，字 字 端 庄，方 正 典 雅。D 俊 逸 纯 净，气 韵 贯 通，富 于 艺 术 感 染 力。(2)这 幅 书 法 作 品 中 的 两 句 诗，与 王 安 石 登 飞 来 峰 中 的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 都 蕴 含 了“只 有站 得 高，才 能 看 得 远”的 哲 理。答 案（1）C（2）不 畏 浮 云 遮 望 眼 只 缘 身 在 此 山 中5、阅 读 下 面 图 表，请 综 合 2 0 1 1 年 到 2 0 1 6 年 的 数 据，写 出 两 条 信 息。（4 分）答 案：（1）国 民 综 合 阅 读 率 增 长 不 大。（2）国 民 手 机 阅 读 增 长 率 大 幅 度 提 高。（3）国 民 手 机 阅 读 率 的 增 长 幅 度 大 于 国 民 综 合 阅 读 率 的 增 长 幅 度。第 二 部 分（6 2 1 题 4 9 分）阅 读 下 面 这 首 诗，回 答 6 7 题。（6 分）酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠作 者：刘 禹 锡巴 山 楚 水 凄 凉 地，二 十 三 年 弃 置 身。怀 旧 空 吟 闻 笛 赋，到 乡 翻 似 烂 柯 人。沉 舟 侧 畔 千 帆 过，病 树 前 头 万 木 春。今 日 听 君 歌 一 曲，暂 凭 杯 酒 长 精 神。6.下 列 对 这 首 诗 的 理 解 和 分 析，不 正 确 的 一 项 是（）（3 分）A 从 诗 的 题 目 看，这 首 诗 是 白 居 易 在 扬 州 的 酒 宴 上 酬 答 刘 禹 锡 的 作 品。B 这 首 诗 的 首 联，叙 写 作 者 被 贬 到 荒 凉 之 地 二 十 三 年 来 的 人 生 经 历。C 这 首 诗 的 颔 联，运 用 两 个 典 故 分 别 表 达 作 者 对 亡 友 的 怀 念 和 回 乡 后 恍 如 隔 世 的 感 慨。D 这 首 诗 的 颈 联，对 仗 工 整，蕴 含 哲 理，成 为 脍 炙 人 口 的 千 古 名 句。答 案：A7.这 首 诗 尾 联 中 的“长 精 神”表 现 了 作 者 怎 样 的 人 生 态 度？（3 分）文 言 文二、阅 读 下 面 文 字，回 答 8 1 1 题。（1 4 分）复 儿 子 书来 信 均 悉，兹 再 汇 汝 日 本 洋 五 百 元。儿 自 去 国 至 今，为 时 不 过 四 月，何 携 去 千 金 业 皆 散 尽？是 甚 可 怪！汝 此 去，为 求 学 也。求 学 宜 先 刻 苦，又 不 必 交 友 酬 应。千 金 之 资，亦 足 用 一 年 而 有 余，何 四 月 未 满 即 己 告罄？汝 苟 在 理 应 用 者，虽 每 日 百 金，力 亦 足 以 供 汝，特 汝 不 应 若 是 耳。汝 如 此 浪 费，必 非 饮 食 之 豪，起 居之 阔，必 另 有 所 销 耗。且 汝 亦 尝 读 孟 子 乎？大 有 为 者，必 先 苦 其 心 志，劳 其 筋 骨，饿 其 体 肤，空 乏 其身，困 心 衡 虑 之 后，而 始 能 作。吾 儿 恃 有 汝 父 庇 荫，固 不 需 此，然 亦 当 稍 知 稼 稿 之 艰 难，尽 其 求 学 之 本 分。非 然 者，即 学 成 归 国，亦 必 无 一 事 能 为。余 今 而 后 恐 无 望 于 汝 矣！用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精 力 虚 度光 阴 则 固 甚 大 也。余 前 曾 致 函 戒 汝，须 努 力 用 功，何 竟 忘 之？光 阴 可 贵，求 学 不 易，此 中 甘 苦，应 自 知 之，毋 负 老 人 训 也。（选 文 有 改 动）本 文 节 选 自 张 之 洞 回 复 儿 子 的 书 信。命 题 人 为 了 让 考 生 读 通 原 文，给 出 了 近 2 0 条 注 释，诸 如：悉：知 道。（2）兹：现 在。（3）汝：你。（4）业：已 经。（5）资：钱 财，费 用。（6）即：就，便。（7）告 罄：财 物 用 尽。（8）苟：假 如。（9）特：不 过。（1 0）恃：依 仗，依 赖。（1 1）庇 荫：比 喻 尊 长 的 保护、照 顾。（1 2）固：本 来。（1 3）稼 穑（s e）:泛 指 农 业 劳 动。（1 4）致：给 予。（1 5）函：信 件。（1 6）毋：不 要，不 可。（1 7）负：辜 负。（1 8）训：教 诲，教 导。8.解 释 下 列 句 子 中 加 着 重 号 的 词 语。（每 小 题 1 分，共 4 分）（1）儿 自 去国 至 今 去 _ _ _ _ _ _ _ _(2)求 学 宜先 刻 苦 宜 _ _ _ _ _ _ _ _(3)特 汝 不 应 若 是耳 是 _ _ _ _ _ _ _(4)困 心 衡 虑 之 后，而 始 能 作作 _ _ _ _ _ _9.用“”给 下 面 的 句 子 断 句。（2 分）用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精 力 虚 度 光 阴 则 固 甚 大 也答 案：用 钱 事 小 而 因 之 怠 弃 学 业 损 耗 精 力 虚 度 光 阴 则 固 甚 大 也1 0.把 下 列 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语。（每 小 题 2 分，共 4 分）（1）虽 每 日 百 金，力 亦 足 以 供 汝。答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）余 今 而 后 恐 无 望 于 汝 矣！答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答 案：（1）即 使 每 天 用 掉 一 百 金，按 财 力 我 也 完 全 可 以 供 你。（2）我 从 今 以 后 恐 怕 对 你 没 有 什 么 指 望 了！1 1.作 者 给 儿 子 写 这 封 信 的 目 的 是 什 么？（4 分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答 案：劝 诫 儿 子 要 生 活 节 俭，刻 苦 求 学。三、阅 读 下 面 文 字，回 答 1 2-1 4 题。（9 分）所 谓 转 基 因 就 是 把 某 种 生 物（比 如 植 物 甲）的 基 因 中 的 一 个 或 一 组 片 段，转 移 到 另 一 种 完 全 不 同 的生 物（比 如 植 物 乙）的 基 因 组 合 之 中，由 此 创 造 出 一 个 新 的 生 物（比 如 植 物 丙）来。植 物 丙 可 能 与 植 物 甲、也 可 能 与 植 物 乙 外 形 相 似，但 三 者 的 基 因 组 都 不 同，简 单 地 说，转 基 因 就 是 在 某 种 基 因 中 引 入 外 来 基 因。而 太 空 种 子 所 发 生 的 基 因 变 异，却 完 全 是 在 某个 种 子 的 单 体 内 部 完 成 的。当 种 子 处 于 微 重 力、弱 磁 铁、高 真 空、超 低 压、高 洁 净、多 变 化 的 太 空 环 境 中，被 来 自 四 面 八 方 的 高 能 宇 宙 射 线“轰 击”时，其 内 部 D N A 上 的 基 因，会 发 生 断 裂、扭 曲、重 组 等 各 种 变 化。那 时，种 子 的 基 因 们 只 要 没 有 被 完 全 摧 毁，就 会 仅 仅 发 生 变 异 而 不 是 消 亡。当 种 子 回 到 大 面，种 如土 壤，并 发 芽 出 苗，成 长 壮 大 时，它 所 表 现 的 各 种 特 征，就 都 是 受 到 变 异 后 的 基 因 所 控 制 了。但 是，在 接受 射 线 轰 击、发 生 变 异，再 回 到 地 面 种 入 土 壤 的 全 过 程 中，每 一 个 种 子 的 基 因 变 化 都 是“自 主 完 成”的，没 有 任 何 一 点 外 来 基 因 的 干 涉 和 参 与，就 连 跟 这 个 种 子 挤 在 一 起 的 其 他 同 类 种 子 的 基 因，也 不 可 能 跑 来 跟它 捣 乱 一 下。所 以，太 空 种 子，只 是 在“变 基 因”，而 不 是 在“转 基 因”。小 麦 依 然 是 小 麦，只 不 过 变 得 产 量 更高，或 者 更 抗 倒 伏；青 椒 依 然 是 青 椒，只 不 过 变 得 个 头 更 大，口 感 更 佳。总 之，永 远 不 会“小 麦 吃 出 青 椒味，青 椒 用 来 做 面 包”。1 2.太 空 种 子 发 生 基 因 变 异 的 条 件 有 哪 些？（3 分）答 案：（1）处 于 微 重 力、弱 磁 铁、高 真 空、超 低 压、高 洁 净、多 变 化 的 太 空 环 境 中；（2）被 来 自 四 面 八 方 的 高 能 宇 宙 射 线“轰 击”；（3）种 子 的 基 因 们 没 有 被 完 全 摧 毁。1 3.第 段 中，加 着 重 号 的“捣 乱”一 词，在 选 文 中 的 意 思 是 什 么？（3 分）答 案：干 涉 和 参 与1 4.“苹 果 与 梨 嫁 接 长 出 的 苹 果 梨”是 变 基 因 水 果 还 上 转 基 因 水 果？请 根 据 选 文 说 明 理 由。（3 分）答 案：转 基 因 水 果。因 为 苹 果 与 梨 的 基 因 组 不 相 同。或 者 答 为：转 基 因 水 果。因 为 苹 果 梨 是 苹 果 与 梨 的 基 因 进 行 组 合 后 创 造 出 来 的 新 品 种。四、根 据 你 对 文 学 名 著 的 阅 读，回 答 1 5 1 6 题。(共 6 分）1 5、在 红 岩 中，渣 滓 洞 监 狱 战 友 绝 食 的 原 因 是 什 么？(3 分)答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1 6、请 结 合 格 列 佛 游 记 中 的 具 体 内 容，说 说“慧 骃”是 怎 么 教 育 子 女 的？（3 分）答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答 案：1 5.在 保 护 水 源（水 坑）的 斗 争 中，龙 光 华 被 特 务 毒 打，因 伤 势 过 重 而 牺 牲。全 体 战 友 向 特 务 提 出 悼 念龙 光 华 及 其 改 善 待 遇 等 要 求 被 拒 绝。1 6.示 例 一：绝 不 溺 爱 子 女，1 8 岁 以 前，不 让 它 们 吃 到 一 粒 燕 麦，也 很 少 让 它 们 吃 奶。在 夏 天，它 们早 晚 都 到 户 外 吃 两 个 钟 头 的 青 草，它 们 的 父 母 在 一 旁 监 督。示 例 二：让 子 女 接 受 艰 苦 的 训 练。让 子 女 在 陡 峻 的 山 岭 跑 上 跑 下，或 者 在 坚 硬 的 碎 石 地 上 跑 来 跑 去，以 此 训 练 它 们 的 体 力、耐 性 和 速 度。它 们 跑 得 浑 身 出 汗 时，就 命 令 它 们 跳 进 池 塘 或 河 里，全 身 浸 在 水 中。示 例 三：定 期 检 验 运 动 情 况。每 年 集 会 四 次，表 演 跑、跳 技 能 和 其 他 体 力 或 技 巧 方 面 的 本 领。示 例 四：重 视 子 女 们 的 学 习。让 它 们 学 习 克 制、勤 勉、操 练 以 及 整 洁 等 课 程。五、阅 读 下 面 的 文 字，回 答 1 7-2 1 题至 深 至 纯 师 生 情 与 周 有 光 先 生 二 三 事 在 北 京 大 学 中 文 系 读 书 时，系 里 曾 邀 请 周 有 光 先 生 给 我 们 讲 授 文 字 改 革 课 程，这 样，我 便 有 幸 成 了先 生 的 学 生。后 来，我 和 先 生 的 来 往 增 多。我 曾 一 直 努 力 要 为 周 先 生 出 版 多 卷 本 的 文 集，为 此 也 和 几 家 出 版 社 联 系 过，但 都 未 能 成 功。2 0 0 0 年2 月 初，我 向 上 海 文 艺 出 版 社 郝 铭 鉴 先 生 提 及 为 周 先 生 出 版 文 集 的 事，郝 先 生 对 周 先 生 素 来 敬 仰，很 爽 快 地同 样 出 版 四 卷 本 周 有 光 语 文 论 集，并 由 他 自 己 担 任 编 辑，不 过 要 我 大 力 协 助，我 把 这 件 事 报 告 给 周 先生，他 也 很 高 兴。周 先 生 在 和 出 版 社 签 订 合 同 时，特 别 注 明 主 编 是“苏 培 成”。我 拿 到 这 份 合 同 稿 把 它 转交 给 出 版 社 时，删 去 了 这 句 话，因 为 这 些 文 章 是 周 先 生 的 著 作，我 很 愿 意 做 一 点 编 辑 加 工，弹 不 到 什 么 名利。这 部 论 集 出 版 时，没 有 具 体 说 明 由 谁 主 编，只 在“出 版 说 明”里 提 到“论 集 的 编 选 工 作 主 要 由 北 京 大学 苏 培 成 同 志 担 任”，这 就 足 够 了。我 和 周 先 生 很 快 就 开 始 了 论 集 的 编 选。周 先 生 极 为 认 真，经 过 多 次 商 讨，最 后 取 得 一 致 意 见：前 三卷 收 入 单 行 本 著 作，第 四 卷 收 单 篇 论 文。每 一 卷 文 稿 先 由 我 复 印 做 编 辑 加 工，整 理 好 后 由 先 生 审 定。周 先生 同 意 后，再 寄 到 出 版 社。我、周 先 生 和 出 版 社 三 方 面 合 作 愉 快，工 作 进 展 顺 利。论 集 出 版 后，郝 先 生 亲自 带 着 样 书 来 京，我 们 一 齐 到 周 先 生 家。周 先 生 专 注 地 翻 看 样 书，表 示 满 意。至 此，我 终 于 了 却 了 这 桩 心事。2 0 0 7 年 5 月，吴 玉 章 基 金 委 员 会 开 展 人 文 社 会 科 学 奖 的 评 奖 活 动。我 看 到 征 集 评 奖 作 品 公 告 后，按要 求 买 了 三 部 周 有 光 语 文 论 集，亲 自 送 到 中 国 人 民 大 学 科 研 处 申 请 参 评。事 有 凑 巧，过 了 不 久，我 收到 吴 玉 章 基 金 会 的 聘 书，聘 请 我 为 这 次 评 奖 的 评 委。我 被 分 在 语 言 学 著 作 评 选 小 组，组 长 是 胡 明 扬 先 生。八 月 份，评 选 开 始。我 所 在 的 小 组 专 门 召 开 专 家 座 谈 会 听 取 意 见。座 谈 会 上，北 京 大 学 中 文 系 教 授 郭 锡 良说：“我 认 为，在 语 言 学 类 参 评 的 图 书 中，只 有 周 有 光 语 文 论 集 够 得 上 特 等 奖！”他 的 意 见 得 到 了 其他 专 家 的 相 应，这 部 书 最 后 被 评 为 特 等 奖。在 那 次 评 选 活 动 中，有 一 部 参 评 图 书 是 图 画 文 字 说 与 人 类 文 字 的 起 源，胡 明 扬 先 生 要 我 仔 细 看看 这 部 书，提 出 初 步 的 意 见 供 各 位 评 委 参 考。我 认 真 读 了 这 部 书，可 是 有 的 地 方 自 己 也 拿 不 准，就 想 起 了周 先 生，他 是 这 方 面 的 专 家。我 把 书 转 给 周 先 生，没 几 天 就 收 到 了 先 生 写 来 的 读 后 意 见，指 出：“把 汉 字说 成 是 表 意 文 字，不 妥。这 种 旧 说 法，不 符 合 事 实。汉 字 中 有 假 借 字 和 形 声 字，都 表 音，而 且 数 量 大。汉字 是 表 意 和 表 音 是 音 意 文 字。”“书 中 胡 乱 混 淆 语 言 学 和 文 字 学，不 妥。文 字 学 在 逻 辑 分 类 上 属 于 语 言 学，但 是 语 言 学 的 理 论 不 能 胡 乱 用 于 文 字 学。”虽 然 这 部 作 品 最 后 未 能 获 奖，但 书 中 引 用 的 美 国 学 者 D.S 白 瑟 拉 托 文 字 以 前 中 的 话 引 起 了 周 先 生的 注。周 先 生 没 有 读 过 这 本 书，很 想 读 一 读。他 对 我 说，你 看 看 北 大 图 书 馆 有 没 有。我 到 北 大 图 书 馆 一 查，还 真 有，于 是 借 出 来 给 周 先 生 送 去。那 时 周 先 生 已 经 1 0 2 岁 了，正 在 生 病 住 院，我 到 医 院 把 书 交 给 他。这是 本 很 厚 的 英 文 书，不 到 半 个 月，周 先 生 就 把 书 读 完 了。这 令 我 十 分 敬 佩。今 年 6 月，周 有 光 先 生 和 我 的 通 信 集 语 文 书 简 出 版。书 中 收 入 我 们 之 间 往 来 的 信 件 1 1 8 封。语文 书 简 出 版 后，语 文 学 界 一 位 有 影 响 的 专 家 给 我 发 来 邮 件，谈 了 他 的 读 后 感。他 说：“昨 天 一 口 气 读 完了 语 文 书 简，才 知 道 您 和 周 先 生 之 间 的 师 生 情 有 多 深、多 纯，多 么 珍 贵。我 也 从 中 获 得 做 人、做 学 问的 许 多 教 益。”我 受 了 他 的 鼓 励，就 写 了 这 篇 文 章，用 以 自 慰。先 说 说 选 文 本 身。作 者 苏 培 成，天 津 人。北 京 大 学 中 文 系 教 授，中 国 语 言 现 代 化 学 会 名 誉 会 长，主 要从 事 现 代 汉 字 和 语 文 现 代 化 的 研 究 和 教 学，出 版 著 作 有 现 代 汉 字 学 纲 要 等。周 有 光 先 生 的 学 生。这 是 苏 老 纪 念 周 有 光 先 生 的 一 篇 文 字，内 容 真 实，语 言 朴 素，读 来 如 话 家 常，却 字 字 包 含 深 情。命 题者 选 择 这 样 一 篇 文 章 里 作 为 考 察 学 生 的 文 字，是 在 告 诉 我 们，做 人，做 事，要 像 苏 老、周 老 那 样 真 诚、朴实，严 谨 治 学，可 谓 是 用 心 良 苦 啊！1 7、选 文 是 按 照 怎 样 的 顺 序 组 织 材 料 的？（2 分）1 8、选 文 第 段“终 于 了 却 了 这 桩 心 事”一 句 中 的“这 桩 心 事”具 体 指 什 么？（3 分）1 9、从 选 文 第 段 看，周 有 光 先 生 的 那 些 品 质 令 人 敬 佩？（3 分）2 0、选 文 第 段 引 用 语 言 学 界 一 位 有 影 响 专 家 的 话，有 哪 些 作 用?（3 分）2 1、你 认 为 选 文 中 那 件 事 能 够 正 面 体 现“至 深 至 纯 师 生 情”？（3 分）答 案：1 7、按 照 时 间 顺 序 叙 述 了“我”与 周 有 光 先 生 的 几 件 事。1 8、要 为 周 先 生 出 版 多 卷 文 集。1 9、活 到 老，学 到 老；治 学 严 谨；求 知 欲 强。2 0、点 名 中 心（揭 示 主 题）；照 应 题 目（点 题）。2 1、示 例 一：主 动 提 议 为 周 先 生 出 版 多 卷 文 集 而 不 属 主 编 之 名；示 例 二：看 到 征 集 评 奖 作 品 公 告 以 后，自 己 买 了 三 本 先 生 文 集，亲 自 参 加 评 审，并 评 为 特 等 奖；示 例 三：自 己 担 任 评 委 时，拿 不 准 的 地 方 请 教 先 生，先 生 很 快 就 回 信 提 出 自 己 的 意 见。示 例 四：作 者 与 先 生 的 通 信 集 语 文 书 简 出 版，书 中 收 入 师 生 来 往 书 信 1 1 8 封。2 2、作 文（5 0 分）“了 不 起”的 意 思 是：不 平 凡；（优 点）突 出；重 大；严 重根 据 你 对 这 个 词 语 的 理 解，请 以“了 不 起”为 话 题 写 一 篇 文 章。要 求：题 目 自 拟；有 真 情 实 感；文 体 不 限；不 少 于 6 0 0 字（诗 歌 不 少 于 3 0 行）；文 章 中 不 得 出 现真 实 的 地 名、校 名 和 人 名。