小学个人工作计划范文集合五篇.docx

小学个人工作计划范文集合五篇小学个人工作计划篇1一、班级学生情况分析本班共有学生36名，其中女生19名，男生17名。本班平均 年龄7岁。一年级学生刚从学前班升上来，从没有这样严格地按 照作息时间学习、休息，所以非常的不适应，可以说无论是教学 还是纪律，他们都没有任何基础本学期重点是对学生进行常规训 练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班 内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投 入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点， 以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有 创新精神的一代新人。三、具体工作措施：（一）常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太 适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生 通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达 成共同教育学生的共识。卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪 组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来 的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃 圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼 貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带 来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学 生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友 善对待他人。做个文明讲理的人。五、培养班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴， 得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有 威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选 相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和 推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更 主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想 后者是更为积极重要的。六、转化后进生后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律， 无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生 的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给 予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴， 方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们 的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心， 再次融入到这个班集体当中。七、多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势 单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好 家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访， 针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同 教育好学生。以下是本人这学期的工作安排表，如下：二月1、学生回校报名。2、安置好住校生的生活起居。3、落实学生花名册及说详细的资料。4、值日生表、座位表上墙。5、搞好黑板报，班级班规上墙。三月1、进行常规教育。2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律， 提高效率。3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。组织学生参加学校举行的课外活动。四月1、对学生进行思想品德的教育。2、组织学生参加学校开展的各项课外活动。3、强化班规制度，培养学生良好习惯的形成的。五月1、对学生进行常规教育。2、做好期中考复习指导工作。3、组织学生参加学校举行的各项知识竞赛。4、组织一次班干部会议。六月1、强化学生的行为规范。2、组织学生过好六一儿童节。3、组织学生做好总复习工作。七月1、写好学生操行评语。2、组织学生放暑假。小学个人工作计划篇5随着素质教育的实施和新课程理念的不断完善，对教师的理 论素养、个人素质和教育教学理念提出了更高、更新的要求。为 了进一步提高个人素质，努力成为一名科研学习型教师，特制定 本方案。一、增长目标：努力做一个教学思维被严格禁止，道德父母信任，学生喜欢 的风格的老师。二、计划措施：1 .利用业余时间学习课程标准理论和任务型教学法，提 高自己的理论水平，实践并获得经验。用理论指导自己的教学， 形成教学反思和教学案例。2 .精心设计每一节课，千万不要毫无准备。平时多听讲座， 积极观察借鉴别人的经验，吸取精华，自我调整。在自己的演示 课上认真听取别人的.意见和建议，找出不足，改进自己的教学方 法，及时蹭进自己的课堂进行练习。3 .记录一些教育教学成败的事例，反思，找出成功的关键或 问题，及时调整教学计划，顺利完成教学任务。并形成素材，写成教学片段案例，作为自己的教学经验材料。4 .理论联系实际，深入学生群体，听取学生意见和建议，获 取第一手资料，及时调整教学计划。5 .在教学中组织学生互助学习小组，开展帮扶活动。三、本学年的主要任务：1 .研究任务型教学模式，记录一些经验。2 .举行公开课并形成材料。3 .写一篇关于任务型教学的论文。4 .通过组织教学，学生的能力可以得到不同程度的提高。5 .写任务型教学实例和教学反思，形成研究报告。6 .进行任务型教学研究和教学总结的交流。7 .整理相关资料，形成一系列档案材料。能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处 处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入 手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小 学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为 是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国 主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生 活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖 惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉 中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 “说到就要做到。”2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律 将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间 活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点， 采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动， 使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的'感情，扩大交流的 空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”一一桌箱勤清, 物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班 级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。小学个人工作计划篇2一、学生情况分析：本学期我继续任教三到六年级组英语，根据我校学生具有好 奇、好活动、爱表现、善模仿等特点我将运用多种办法，进行教 学。并充分调动学生的积极性，活跃课堂、有效率地完成教学任 务。本学期除了要培养学生的“四会”能力外，还要注意对学生 的综合运用英语的能力的培养。特别是那些学有余力的学生，还 要对他们的思维能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提高。二、针对情况采取的措施：针对学生的具体情况，我将采取以下措施：1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有 更多的机会接触英语，感触英语，应用英语。2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合学生的课 堂教学活动，调动学生的学习积极性。3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的 学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方 法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单 机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的 阶段，也为自学铺路。5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语。7、进一步加强学生的思想工作。三、教材整体分析：本学期英语课所使用教材是：人教版教材，注重学生英语听 说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内 容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松， 积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学 生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的 英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生 的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。四、总体教学目标：1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、 语调。3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知 识，感悟语言功能。4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。5、结合学生实际，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作.小学个人工作计划篇3经过一年的科学教学工作，自我感觉已经初步融入了这个学 科的教学行列，对于小学科学的教学模式也有一定的适应。在过 去的一年工作中有进步，但是与自己的要求还是有一定的差距， 为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定新学期 的工作计划如下：（一）加强理论学习，提高自身专业素养。加强教改理论学习，不断充实自我。广泛阅读教学方面的书 籍和文章，丰富、更新自己的专业知识，不断提高自身素养。作 为科学教师应自学主动学习教育、教学理论，用科学理论武装头 脑，指导自己的教学实践活动。科学新课程标准小学科学教 育概论教育新理念给教师的一百条新建议小学科学课程 教与学等教育教学理论书籍将成为我亲密的伙伴，做到课余时 间认真阅读，及时做好笔记，同时写好心得体会，领悟其中的精 华，使理论在头脑中形成影像，并将其实践于课堂，促进新课程 的发展，使其发挥最大效力。（二）注重教学研究，打造高效课堂。首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课， 爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结 经验，积累经验，善于在日常工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己的知识视野， 增加自己的知识储备。严格做好常规工作，积极参与“名师工作室”的研修与教研 活动，规范和优化课堂教学，做好教学反思，并与同学科教师们 坚持相互听课，相互评课，不断总结自己的'教学得失，虚心向他 们请教，取人之长，补己之短，努力提升自己教学驾驭能力。（三）努力提高教育教学科研能力在今后的课题研究期间结合理论学习研究，和课题组成员积 极探索教学实践，研讨教学案例，撰写教育教学论文，提升教学 研究能力。1 .积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争 取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经 验的老师学习，提高自己的教学能力。2 .及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题 研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和 教育教学文章，做好读书笔记。3 .加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自 己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学 生的心灵。4 .将教育教学反思、课题研究及时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领。（四）开展各项活动，促进师生发展。1 .依托课题实践进行行动研究，为学生构建和谐、愉悦的学 习氛围。2 .潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学 习的心理，激发学生学习科学的兴趣。3 .张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的科学潜 能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培 养。小学个人工作计划篇4一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一 年，在20年的春天，我将继续担任五（2）班的班主任工作，和 五（2）班的孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学 风，在原有的基础上争取更大的进步。一、指导思想坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理 念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各 方面都有新的突破。二、基本情况我们人数有48人。男生36人，女生12人，由于全班整体的 学习成绩，基础知识普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来 氛太活跃了，如果没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚, 所以我将面临着严峻的挑战。三、明确目标俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集 形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学 们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标 还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大 的凝聚力，班集体才能得以巩固。长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风；努力，好学， 坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。中期目标：学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的 学习习惯。近期目标；认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵 守班规班纪。四、实施方案纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守 纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的'规章制度，约束学生的 行为习惯。每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励, 鼓动学生的积极性。对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟