教案：幼儿园小班中秋节主题活动教案三篇.docx

幼儿园小班中秋节主题活动教案三篇【第一篇】活动目标：1 .知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗，尝试 在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。2 .知道节日时人们主要的庆祝活动。3 .简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布、口罩、音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日有哪些吗?春节、元宵节、清明节、端五节、 中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传说和习俗“嫦娥奔月”、”后 羿射日”等。吃月饼、赏月中秋节的习俗不少，形式也各不相同，但 都寄托着人们对生活无限的热爱和对夸姣生活的憧憬。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同：形状不同，普通多见是圆形，还有方形，心形等等;花纹不同，月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字;馅儿 不同，豆沙、玫瑰、鲜肉等;制作方法不同（制作材料不同），冰激凌、冰皮、广式、苏式三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保 持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜赋予提示、示范等匡助。（播放音 乐）五、介绍、展示自制的月饼。六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。【第二篇】活动目标：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体味分享的愉快。4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。5、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动准备：1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月活动过程：一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋 节，是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢 过中秋节吗?为什么？四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。1、月饼有不少种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从 形状、颜色、滋味来介绍。2、月饼为什么是圆的呢？3、老师小结。五、分享月饼。幼儿园大班中秋节公开课教案五1 .猜谜：”有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。 请你猜猜是什么？出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。2 .介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫”仲 月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮 最圆最亮，人们吃果实赏月，也希翼生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有不少漂亮的传说和故事，请小朋友讲一讲。教师完整讲述中秋节的漂亮传说。3 .人们怎样过中秋。(1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？(请幼 儿和家长讨论，由幼儿回答)(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？4 .吃月饼，共同分享快乐。(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友 最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介 绍一下你的月饼吧。(2)教师简单小结，月饼的分类。幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜，边听 音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。【第三篇】活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。2、自信地在同伴面前斗胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。活动准备：1 .有关月亮的图片、动画、故事传说。2 .活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。3 .幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。活动过程：1 .猜谜：南时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。请你猜猜是什么？出示图：月球讲讲月亮的变化。2 .介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是 秋季中的一个月叫仲月，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中 秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希翼生活像月 亮一样圆圆满满。师：中秋节还有不少漂亮的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏 嫦娥奔月的故事看看讲讲月亮灯笼3 .人们怎样过中秋。(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人 们过中秋4 .吃月饼，共同分享快乐。(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友 最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介 绍一下你的月饼吧。教师简单小结，月饼的分类幼儿欣赏童谣"中秋夜，体验与同伴、老师一起过节的快乐。