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    《桂枝香 金陵怀古》同步练习(2)(解析版)-教案课件-部编高中语文必修下册.docx

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    《桂枝香 金陵怀古》同步练习(2)(解析版)-教案课件-部编高中语文必修下册.docx

    桂枝香金陵怀古同步练习班级:姓名:一、基础训练1 .下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ()A.鸟瞰(kGn) 逾越(yil) B.凹陷(wa) 溃败(kui) C.愤慨(kdi)喟叹(kui) D.女蜗(wa)阻挠(ndo) 一丘之貉(lui)贻笑大方(yi)梳洗打扮(da)匿影潜形(qian)栩栩如生兢兢业业呱呱坠地戛然而止(XU)(Jing)(gua)(Jia)【答案】D【解析】A 丘之貉(h6); B凹陷(Ao); C呱或。2 .下列词语中没有错别字的一组是()A.辨别筹码颠簸秣马厉兵B.忽略题词肄业优哉悠哉C.联手召唤惆怅屈意逢迎D.伏法寂寥任性对薄公堂【答案】A【解析】(B优哉游哉,C曲意逢迎,D对簿公堂)3,依次填入下列各句中横线处的词,最恰当的一组是()谈起抗震救灾,总理 很深。他动情地说:“这次抗震救灾,更加深了我对人民的爱J在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市 原有资源,以钮钛资源开发为重点,努力打造世界级的产业集群。作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,显得犀利有余,老练不够。A.感受依托未免B.感触依附未免C.感触依托不免D.感受依附不免【答案】C【解析】A感受:接触外界事物得到的影响;体会。感触:跟外界事物接触而引起思想情绪;感触侧重思 想情绪。依附:附着,依赖依靠。依托:依靠。依托侧重有所凭借,借托。未免:同一些词语搭配,表示 前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味;不免:副词。表示由于前 面所说的原因而不能避免某种消极的结果,“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作 客观评价,没有批评的语气。4.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是 ()A.地沟油成了热门词汇以后,各种媒体对它的“包装”可谓五花八门。有的写成“阴沟油”,有的写 成“泪水油”,有的写作“湘水油”。B.刚刚兴起跳迪斯科的时候,很多人极看不惯,不但自己不入“舞流”,而且还微言大义。 C.自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。 D.据专家测算,在北京市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的75%。 【答案】A【解析】A项中“五花八门”比喻花样繁多或变化多端,用以表示媒体对它的包装是正确的。B项“微言大义”, 表示精微的语言和深奥的道理;改为颇有微词。C项“蠢蠢欲动"指敌人准备进行攻击或坏分子策划破坏活动; 句中外商来投资是好事,不能用这个词来形容。D项“首当其冲”是比喻“首先受到攻击或遭受灾难”,用在句 中和句意不符。5.根据语境,下列排序最恰当的一项是()示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。o o如杜甫月夜诗:“今 夜邮月州,闺中只独看。”“闺中只独看。就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。oo语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。o示 现作为一种修辞现象,值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、语言的和悬想的追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A.B. C.D.【答案】C【解析】综合来看,几个句子的中心议题是“修辞学中的示现“,抓住前后的衔接词、照应词排序,第句中 的“后来”,照应前文的“本是”,是对具体阐释,是总分结构,照应后文的“同追述的示现相反”, 也可用派出发,根据“预言的示现,同追述的示现相反”判定前面一句是,AD两项排除,句前是; 句是总述句,后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”,故句应在后。排列的有BC选 项,也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”,根据语感,顺序应为,由此可选C。二、诗词鉴赏春风(宋)王安石一马春风北首燕,却疑身得旧山川。阳浮树外沧江水,尘涨原头野火烟。日借嫩黄初着柳,两催新绿稍归田。回头不见辛夷发,始觉看花是去年。【注】北首:向北。燕:今北京市,时为辽国都城。辛夷:木笔花,又叫迎春花。(1) .下列对这首宋诗的赏析,不正确的两项是()()A.首联写身在北首之燕地,心中的熟悉感和温暖感却不同以往,画活了志趣心境,落入敌手的山川,春天 正与国中无异。B.颔联写春风吹拂,江面水波荡漾;阳光普照,江水波光粼粼。远眺水天相接处,阳光随着波涛的涌动仿 佛在漂浮、游弋、升腾。C. “浮,写出了春风、江水、阳光的融合,赋予动态的景象以静态的美感。阳“浮”与尘”涨。正是南方 人看北方景色的不同之处。D.颈联写柳色嫩黄,阳光染就,田间新绿,幻成雨水催成;生动警奇,以方块文字和音律,裁成一幅田园 图画,奇丽壮阔。E.全诗写景细腻,感情真挚,字字句句洋溢着对祖国由衷的热爱。经过作者精心锤炼,立意新颖,对仗工 稳,用字精确。【答案】CD【解析】C.应是“赋予静态的景象以动态的美感”;D. “奇丽壮阔”错,应是“清新明丽”。(2) .尾联“回头不见辛夷发,始觉看花是去年"两句,平实的笔触中蕴涵了诗人什么样的情感?【答案】诗人来到此地似曾相识的亲切感和对祖国旧山河的热爱。诗人以不见辛夷花作结,含蓄地表达了 国土被占的愤恨之情。【解析】诗人以不见辛夷花作结,故意写出错觉,这个新意写法需要重点分析。另外,借助注释,可以看 出故土被占的愤恨之情。

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