网络中的数据通信教学设计.docx

网络中的数据通信教学设计【教学目标工1、知识与技能：理解数据在计算机网络中传送的原理；了解电话的原理；了解MODEM与ADSL； 了解信道与宽带；理解IP电话和分组2、交换技术。情感态度与价值观：从IP电话的特点体会科学技术的力量，加深对信息技术的感情。【教学重点工1、数据在计算机网络中的传送原理;2、IP电话和分组交换技术。【教学难点数据传送原理、分组交换【教学方法工讲授法、演示法、讨论法【教学仪器】:多媒体、学生机房【教学过程工一、展示目标（引入）从课文案例（贝尔发明电话）入手，引出本课主题:1、理解数据在计算机网络中传送的原理了解电话的原理；2、了解 MODEM 与 ADSL；3、了解信道与宽带；4、理解IP电话和分组交换技术。二、自主学习阅读提纲：1、在通讯与信息处理中，数据用什么表示？ 2、调制解调器起什么作用？3、IP电话使用的是什么交换技术？学习要求：全面阅读课文内容，思考回答阅读提纲。三、交流与反馈1、交流：（1）讨论数字信号与模拟信号的异同；（2）交流IP电话使用的心得。2、分析点评：用模拟与数字波图比较两种信号以传统打电话为例子，分析传统电话技术与分组交换技术的异同。即分组交换中将数据信息划分为“一系列”的“组”（包）四、实践与探究任务：1、利用搜索引擎查找MODEL和ADSL的工作原理及特点。2、查找关于信息交换的技术资料。二人为一组，查找上述内容知识并归纳。五、评价你现在对网络通信有较深入的了解了吗？你能说出IP电话便宜的原因否？六、小结1、通信信号：模拟信号、数字信号；2、电话的原理；3、MODEM的作用及ADSL的原理；4、数据交换技术：电路交换、报文交换、分组交换。