教资面试幼儿学段-手工-《小猫》-易错指导.docx

易错指导-手工专项小猫1 .试讲环节忘记折纸步骤根据题本要求需要在展示制作过程，因此大家在备考室要进行一定的练习，记住折 纸的步骤。针对这样的问题可以采用两种方法。方法一：备考室备考时可以将步骤绘制在纸上。方法二：准备两个作品，一个成品，一个带有折痕的半成品。方便考生在试讲过程 中忘记时尽心还原。2 .折纸技能术语使用不恰当手工活动具有较强的操作性，更侧重于幼儿对制作技巧的学习。因此基本技法的掌 握对于幼儿来讲非常重要，幼儿了解激发的基础上才能够进行表现与创造。在折纸过程 中我们主要常见的就是图示符号和基本技法。因此要求老师在折纸过程中，运用儿童化 的语言保证专业术语保留的基础上对幼儿进行讲述，方便幼儿理解。如：将正方形的纸 宝宝拿出来，它的两只小手拍一拍，中间形成一条印痕，将他的两只小手都放在刚才折 出的印痕上对折，就变成了可爱的纸宝宝。3 .讲解过程中重点不突出，时间分配不合理手工活动的设计很多考生不知道如何突出主题，经常存在环节内容不丰富、讲解不 详细、时间较短的情况。因此我们要掌握手工活动的核心要素，针对不同的题本要素内 容设计活动。核心要素主要有：构成、材料、工具、基本技法、语言。同时在手工活动 中，教师教折的过程尤为重要。引导幼儿教折的方法有：步步领折、语言指示折、请幼 儿看图折等。因此注意考试时重点部分的时间分配。一共10分钟的时间，导入可以设 置1-1.5分钟，展示可以设置分6.5分钟，延伸可以设计1分钟，这样的时间分配一张 一弛，高效合理。