体育工作计划范文锦集六篇.docx

体育工作计划范文锦集六篇体育工作计划篇1一、体育工作目标以满足人民群众不断增长的体育需求为宗旨，建立完善覆盖 城乡社区公共体育服务体系，提高公共体育服务水平，切实提高 全县人民的身体素质和健康水平，促进我县群众体育发展迈上新 台阶。以建设体育强县为目标，进一步夯实竞技体育发展的基础， 继续保持我县在国家省市体育比赛中的优异成绩，提高我县整体 竞技体育水平，完善后备人才培养体系，促进我县体育事业全面 协调可持续发展，为我县全面建设小康社会和构建社会主义和谐 社会做出积极贡献。二、体育工作任务（一）努力提高群众体育发展水平，为改善民生服务1、全面贯彻全民健身条例，实施全民健身计划（20_- 2020年），强化公共体育服务职能，建立完善以全民健身设施建 设、组织建设、活动开展、健身指导为主要内容的全民健身公共 服务体系。城乡居民体育健身意识进一步增强，身体素质明显提 高，全民健身活动内容更加丰富。全民健身设施、全民健身组织、 全民健身指导队伍和志愿服务队伍等方面的数量与质量显著提高,5、定期对学生进行查体，做好疾病的预防工作。6、邀请防疫部门到校进行预防疾病的专题讲座，使广大师生 知道各种常见病和多发病的指示，并加以预防。体育工作计划篇 3一、工作思路坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体 育工作条例，以提高学生综合素质为目标，切实加强体育教师能 力培养，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织 实施学生体质健康标准，积极开展教科研活动，深化教学改革， 深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设，促进我 校体育教学工作健康、快速的发展。二、工作目标1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量2、坚持训练课堂常规，提高课堂质量3、开展多种体育项目社团，加强训练，提高学生的综合素质 三、主要措施1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师 生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。 实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有 十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下 几点：(1)学生课前的常规，例如：学生的到场人数，请假原因, 实习生的安排等。教师应根据不同状况，分别进行妥善安排。(2)学生服装的准备，体育课是一种身体参与的练习课程, 合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生 进行正确的服装仪表要求。(3)学生课中的常规。(4)课后常规，教师课后要进行总结和反思，对不合理的教 学目标进行及时的修改与订正2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂(1)学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格 保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为 了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教首先树立“安 全第一”的思想。(2)要有计划、有目的地对学生进行安全教育传递安全思想， 让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪 等是事故的预兆，就应尽量去避免。(3)要规范体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学 校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康 成长3、提高教师质，优化教学质量教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质 和潜力，是提高教学质量的保证。要求教师既要有丰富的专业知 识，又要有精湛的专业技能水平，走教学与教研一体化的道路， 以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具 有课堂基本操作能力，课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的 研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手：（1）练好基本技能，提高课堂操作能力体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描述能力，更要 求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科 学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的 基本技能。（2）规范备课，发展课堂设计能力体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技 能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴 合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师 在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一教案书写要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、 拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高 课堂预设能力。（3）博采众长，发展教学研究能力先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰 富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力的保障。本学期 中，所有体育老师应积极参加区、市级教研活动，学习更多的'教 育教学理念。并能够用心参与教育教学论文的提写，努力将实践 过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。4、努力发展体育特色，办好体育社团，创设校园体育氛围体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体 育潜力，培养学生个性，并使学生养成热爱体育的习惯。通过体 育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的 体育才能得到发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉体育锻炼 的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完 整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于学校体育教育的整 体发展。同时大力发展我校击剑特色体育社团，在原有基础上，更加注重特色培养，发展每位社团学生的基本能力，以求能做到以个 人带动集体，成为班级中的带头人。体育工作计划篇4时间急速飞奔，又是一个春暖花开，家和人乐的季节。此时 的我们朝气蓬勃，青春向上，此时的我们正向新的一学年迈步。 毕节学院学生会体育部走过了丰富的一学期，成功的举办了校学 生会内部篮球联赛辅助各部完成了许多校园活动并且取得了丰硕 的成果，在新的学期里我们会再接再厉，做出亮点。具体工作计划如下：一、认真完成本职工作：1、组织本部人员做好2020_年第一学期迎新生报到工 作。2、积极配合团委主张改革的签到、惩罚和例会制度。3、坚持不懈的抓好体育方面的工作，协同好学生会其它部门 做好相应的工作，积极组织各院参加体育活动。4、及时召开体育部的有关会议，明确工作的安排和工作的 重点以及要求。5、要通过举办体育活动，促进系里同学们之间的了解和情感 的沟通，使我校全体同学融为一体。二、开展丰富多彩的校园活动：1、举办校学生会首届足球联赛。2、校学生会内部早上签到制度。3、校园乒乓球吉尼斯。4、校园羽毛球友谊赛。三、工作要求：1、以积极的态度认真办好各项活动。活动前做好策划，活动 追踪报道，简报按时上交，活动后工作总结。2、积极配合好其他部门的工作。例：即将来临的迎新晚会、 校评估工作、思政评估、大学生辩论赛等其校园文化活动。3、增强同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。4、丰富同学们的课余生活，树立信工系良好形象、让信工系 更加壮大。体育部从同学中来，最终也要能回到同学中去一一为同学们 多服务，服好务一一让我部在校团委及主席团的领导下，在同学 的肯定中飞得更高，走得更远。总而言之，新学期，我们会更加努力。将一个全新的面貌展 现给大家。体育工作计划篇5一、指导思想进一步贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定精神，促进中小学生全面健康发展。坚持以“健 康第一、育人第一”为宗旨，以“生动、活泼、自主、发展”为主 题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使广大中小学生 都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动。全面推进素质教育，加强艺体课改教研活动，努力实施新课程标准，用新的理 念来强化教育教学活动。创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛 围，提高学生艺术鉴赏力，使学生得到全面发展。二、工作任务1、全县体、音、美、卫生与健康教育教学论文、优质课评选。2、体、音、美教师专业技能培训。3、体、音、美教师专业技能比武。4、广播操、健身操、校园集体舞比赛。5、“红五月合唱节”活动。6、校园课外文体活动。7、学校体、卫、艺工作督导检查。三、实施办法1、全县体、音、美、卫生与健康教育教学论文、优质课评选 各镇中小学每科各选拔一人参加初评，县直各学校每科各选 拔一人参加初评。采取到各乡校听课初评、上公开课总评的方式， 评出一等奖获得者推荐参加市级论文、优质课评选。此项评比活 动每年举行一次。2、体音美教师专业技能培训每年暑假用一周到十天的时间，由体卫艺工作站对体音美教 师进行专业技能培训，发挥教学能手、骨干教师的引领作用，促进兼职教师专业化，专职教师技能化。3、体、音、美教师专业技能比武内容：体育教师：田径、球类、操类、个人特长。音乐教师：歌唱、舞蹈（或唱游）、自弹自唱、个人特长。美术教师：国画（或西画）、手工制作、软笔书法、个人特长。方式：采取比赛的方式评出一、二、三等予以奖励。4广播操、健身操、校园集体舞比赛广播操、健美操、校园集体舞比赛每年一次，中学、小学、城 区、乡镇分组进行，根据学校体育课堂教学实际，分组设立不同 的比赛项目，各乡镇中心学校、县直各学校、民办学校可根据自 己的实际选择参赛项目。5、“红五月合唱节''活动每年五月，举行合唱节活动，中学生、小学生、教师分组进 行，以乡镇中心学校、县直学校为单位组成合唱团参加，县城区 有条件的公办、民办学校也可以学校为单位组成合唱团参加。6、校园课外文体活动坚持“艺体并举，三位一体，整体优化，全面普及”的原则， 广泛开展“三团”（合唱团、舞蹈团、乐团）、“三类”（文艺类、 美术类、体育类）活动。积极开展兴趣小组的活动。做到活动有明确的计划,实施有具体的方案，组织有专门的教师，过程有清晰的记 录，每月有上报的.信息，每学期有详实的总结。争取使每个学生 在九年义务教育阶段达到掌握两项健身技能和一项艺术技能的目 标。7、学校体、卫、艺工作督导检查开课情况：开足开齐体卫艺教育课，达到五固定一一固定 时间、固定课程、固定教师、固定教材、固定教案。 教师配备：各乡镇中心小学、中心初中、县城区各学校要 配齐体、卫、艺教师，专兼职均可。 活动开展：学校建有“三团”，开展“三类”兴趣小组活 动。活动计划明确，实施方案切实可行、兴趣小组有专门辅导教 师，活动记录齐全，信息上报及时。1 器材保管：按国家和地方课程计划，合理有效地利用好现 有的体音美教学器材，鼓励教师自制教具，做好美术、音乐、体 育器械的入库与管理工作。建立建全器械日检查制度，器材摆放 整齐，能及时回收器材，学期末做好体育室器材的清点、登记工 作。校园文化建设：坚持办好校园广播站、校园文学社、校园 黑板报、校刊校报、知心信箱、心理咨询站等校园文化阵地，建设美丽校园、和谐校园。四、工作措施1、加强领导、健全制度全县各级各类学校要加强对学校体卫艺工作的领导，把体卫 艺活动开展列入学校总体规划。各乡镇中心学校、县直各学校要 成立体卫艺工作领导小组，明确一名副校长专抓。建立健全学校 体音美活动的各项工作制度、活动计划、辅导措施，做到有组织、 有领导、有目标、有计划、有措施、有落实，引导活动在全县健康 蓬勃的开展。2、发挥课堂主渠道作用开足开齐、上好体音美卫课，加强在职体音美教师的专业技 能培训和新教材、新课标教学研讨，提高在职教师的业务水平。 坚持面向基层、面向农村，开展送教下乡活动，发挥骨干教师的 示范作用。加强岗位培训、校本培训，使兼职的非专业教师尽快 胜任教学。坚持以教师为主导、学生为主体，开展多种形式的才 艺展演、技能比赛、业务比武等活动，以比赛促活动，以活动促 教学，努力培养全面发展、健康向上、有个性、有特长的一代新 人。3、引入考评奖惩机制加强对学校体卫艺工作的督导和检查，将此项工作列入学校全民健身服务业发展壮大。到20年，全县各类体育场地达到500 个以上，人均体育场地面积达到1.5平方米以上，经常参加体育 锻炼的人数比例达到50%以上，比20年提高3.8个百分点，达 到国民体质测定标准合格以上的人数比例明显增加。城乡、 区域群众体育发展差距进一步缩小，群众体育事业发展迈上新台 阶。2、广泛开展全民健身活动。全县每年组织开展大型群众体育 活动20余场次，以“全民健身日”重大节日为契机，组织引导工 青妇，以及各体育组织广泛开展接近群众，群众喜闻乐见的体育 活动，形成周周有活动，月月有比赛，群众体育活动朝气蓬勃的 良好局面，满足群众日益增长的多元化体育健身需求，实现体育 生活化。3、加强群众体育组织建设。根据不同人群健身需要，建立健 全全民健身组织，加强各级体育组织的培育与服务力度，形成以 县体育总会为龙头，以各单项体育转会为骨干，以机关、乡村社 区体育团队为基础的三级社会体育组织，做到城乡社区群众体育 组织全覆盖。4、加强群众体育骨干队伍建设。每年组织举办两期全县社会 体育指导培训班，进一步优化社会体育指导员队伍，提高其自身 素质，使其更好地为群众服务。到20_年，一级社会体育指导员目标管理，并列入学校年终工作总评。体卫艺工作站将把全年开 展的各项体卫艺教育教学活动、评比竞赛作为主要内容，对各乡、 校进行量化考评。每项活动满分10分，按要求参加得5分，获一 等奖或组织奖10分，二等奖8分，三等奖7分，优胜奖6分，不 参加0分，没按要求参加酌情扣分，获省奖每项加3分，或市奖 每项加2分，各乡校有自主开展的创造性活动可酌情加分。将全 年活动累计总得分排列名次，乡镇中心学校前5名，县直学校前 5名予以表彰，并以此作为体卫艺工作参与年终综合考评的主要 依据，上报局党组。体育工作计划篇6一、导思想想认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的 指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培 养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥 他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确 保每一位同学受益。二、工作目标认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技 能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革 任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的 各种时令性工作和任务。三、学生现状分析初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮 球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游 戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活 性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与 健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体 育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教 学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学 习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段, 根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体 育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事 故的发生，做到安全第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环节，上好体育可是重中 之重，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新 课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在 教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力 使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工 作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样 是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形 式，它既可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以 发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目，基于这一点对本学 期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活 动顺利的开展。五、本学期考核项目：队列队形、投掷实心球、篮球、100米、双杠、理论。在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上，制定出切实 可行的教学计划。一、学生现状分析所任教的学生年龄在15-16岁之间，处于青春发育的高峰期, 身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强，女生 趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素质练 习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。二、指导思想新的课程标准明确指出：1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。3、 重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生 的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受 益。三、教学目标1、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运 动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的 运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。 提高自学自练和自我保健能力。3、全面发展体能的基础上，通过多种联系继续发展灵敏、速 度和有氧耐力，知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的 生理发育特点，了解体育活动中应注意的.事项。4、正确评价自己的运动能力，了解身心之间的关系，逐步掌 握设置合适的体育学习目标方法，增强自尊与自信，在克服困难 的学习中，体验成功和活动的乐趣。5、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体 育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信 息，并能评说比赛和表演。四、运动参与1、积极参加课外体育活动，懂得体育的锻炼方法。2、用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高 自学自练和自我保健能力。3、根据自己的生理发育特点，了解体育活动中应注意的事项。五、教学内容1、跑（50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米）2、田径跳（立定跳远）掷（投实心球）运动技能教学重点：以各项目技术为载体，发展跑的能力和 有氧耐力、弹跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。3、足球（变向运球射门、脚法不限）篮球（行进间单手肩上投 篮）排球（垫球）教学重点：以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心肺功能，培养运动兴趣。达到100人，二级700人，三级1000人，实现每千人有40 名社会体育指导员，做到群众体育工作事事有人管，件件有人抓。5、实施“青少年体育活动促进计划”，提高青少年健康素质。 以各级各类学校、体校、公共体育设施及社会各类性质体育设施 为载体，加强青少年体育组织网络建设，联合教育等部门和社会 力量，关注青少年的体育需求，广泛开展青少年健身活动、竞赛 交流、科学健身指导和体质监测等服务，努力营造全社会关心青 少年体育的氛围，促进更多的青少年参与体育活动，全面提高青 少年健康素质。6、做好国民体质检测。加大对全民体质检测的资金投入，购 置科学齐全的检测设施和仪器，定期开展全民体质监测，常年为 群众开展体质监测服务，积极推广实施国家体育锻炼标准和体 质促进项目，有针对性改善市民的健康体质，使全民健康体质合 格率逐年上升。（二）进一步增强我县竞技体育综合实力，为县争光1、实施“金牌之路工程”。按照“抓好训练、积极输送、赛 绩优异、为县争光”的方针，积极组织参加市以上大型运动会， 延续在全国运动会上夺取金牌的历史，力争武术、田径优势项目 上，在市省全国运动会上取得优异成绩，为县争光。2、争创体育项目基地建设。在德州市武术训练基地落户夏津的基础上，继续抓好乒乓球、田径优势体育项目的培植管理，以 县体校为龙头，全县各中小学校为龙身，以业余训练点为基础， 争创1-2个市级体育项目训练基地。3、抓好后备人才的输送培养。每年组织举办一次全县春季中 小学生田径运动会，各中小学校每年举办两次运动会。以检阅中 小学生身体素质和精神风貌，发现优秀体育人才为目的，做好体 育后备人才的选招、训练、输送指导，使体育后备人才的输送延 续不断，形成梯队。力争本周期向国家队输送3人，省级体校输 送10人，市级体校输送50人。4、坚持人才强体。实施“六个一批人才工程”即培养一批优 秀体育管理干部，一批高层次的教练员，一批国家级、省级裁判 员，一批高素质的体育老师，一批高标准的社会体育指导员，一 批高水平的运动员，构建适合夏津县体育发展的人才管理机制和 运行机制，充分调动广大体育工作者的工作热情和潜能。（三）加快发展体育产业，增强体育产业竞争力1、贯彻落实国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的 若干意见，根据夏津县体育产业和体育消费的实际，发展以体育 产业为主的服务业，逐步形成适应大众消费水平，社会参与，管 理规范的体育产业体系，充分发挥体育产业在提高夏津经济发展, 改善人民群众生活质量，营造和谐生活环境中的积极作用。2、各级政府和体育行政部门鼓励和引导社会各界多形式、多 渠道举办体育产业，培育体育市场，努力使体育产业成为夏津经 济新的增长点。3、把体育项目与我县文化、旅游产业结合起来，重点发展体 育健身娱乐，体育休闲旅游项目，用足用活国家发展体育产业政 策，加大政策支持和业务指导，加快发展我县体育产业的步伐。4、鼓励支持社会举办体育产业。按照“谁投资，谁所有，谁 受益”的原则，多形式吸引社会资本，投资发展体育产业。5、提升体育彩票销售额。优化体育彩票工作机制，加强体育 彩票销售管理制度，提高销售队伍素质，积极宣传推广体育彩票 “来之于民，用之于民”的公益性和科学新型的投注方式，确保 体育彩票稳步增长，力争20年体育彩票年销售量达到20_万元。（四）加强体育设施建设发展规划做好全县体育设施近期及长远规划，分步实施。提高体育设 施的利用率和服务水平，改善全县体育竞赛、训练和全民健身设 施条件，不断满足人民群众的'体育需求，其具体规划如下：1、建设夏津县全民健身体育中心。积极争取加快夏津县全民 健身体育中心建设步伐，全民健身体育中心位于锦纺街西侧、显 德街南侧，投资5000万元，占地10. 55公顷，总建筑面积12162 平方米。建成后可开展乒乓球、羽毛球、网球、篮球、健美健身、游泳等室内体育运动项目，是一个集全民健身与竞技体育运动于 一体的综合性体育馆，弥补我县无一处正规体育场馆的空白。2、打造15分钟健身服务圈。围绕方便市民健身，满足不同 人群健身需要，采取“政府主导建设，街道协调解决，新建社区 预留，辖区单位提供，社会力量参与”的方式，利用空闲地因地 制宜设置健身服务圈，安装健身路径，健身器材，使体育设施服 务半径在居民步行15分钟以内就能到达，结合县老百姓带来实实 在在的实惠。3、实施乡村社区全民健身广场全覆盖。大力开展乡村社区全 民健身广场建设，缩小城乡体育设施建设的差距。充分利用好上 级对乡村健身工程的扶持政策，以“千村扶贫健身工程”为举措， 政府投入，乡村积极配合，配齐健身器材，建设好全民健身广场， 到20年，行政村全民健身广场建设和健身器材配备率达到100%, 乡村居民的身体素质逐年提升。三、20年工作计划1、完成县体育中心建设。积极与建设局、规划局、财政局联 系沟通，做好县体育中心建设的桥梁和纽带作用，争取上级体育 建设的扶持资金，力争县体育中心20年上半年开工，到20年 完成建设。2、打造森林公园休闲体育乐园。以自行车骑行、轮滑马拉松、休闲自驾游，老年活动基地等体育活动赛事，擦亮夏津森林公园 金字招牌，形成旅游与休闲体育的完美结合。3、继续组织开展好全民健身活动。以“国庆节”、“九九 重阳节”等重大节日为契机，组织开展以“全民健身、强身健体、 幸福夏津”为主题的群众体育活动。充分利用我县黄河故道森林 公园的名片，力争把全国省市的群众健身活动基地落户夏津。4、参加全国、省、市的体育比赛。充分发挥我县乒乓球、武 术传统优势体育项目，通过培训、选拔、输送、力争在全国、省、 市体育竞赛中取得好的成绩，保持竞技体育在全市的优势地位。5、加强体育彩票销售工作。加强站点的管理，增加站点数量， 深入城乡做好宣传，扩大彩票发行量，力争完成全年1500万元的 体彩销售任务。体育工作计划篇2一、指导思想体育卫生工作，关系到学生的身心健康。为了适应新的课改 需要，学科的教学设计、设施发生了很大变化，但对于课堂教学 为辅，课外教学为主的体育、卫生科，相对来说是一个很大的挑 战。新课改要求体育卫生教师不能再作总导演，一言堂，学生也 不再是演员。教师是学生学习的协作者、促进者，学生诗问者、 说者、做者、思者。二、具体要求2 .体育方面根据新课改要求体育教学工作具体做好如下几个方面（一）明确上体育课的目的，了解体育课是全面贯彻教育方 针的重要组成部分。（二）向学生讲明体育课的常规要求，使学生明确体育课的 足以事项，上好体育课。（三）懂得早睡早起的好处，并在日常生活中做到。直到为 什么从小锻炼身体，锻炼身体有什么好处。（四）知道锻炼身体前要做好准备活动的重要性，和必要性， 并懂得一些准备活动的方法。（五）根据学生的心理、生理特征及身体素质，适当选择体 育器材，选择学生喜欢的体育项目，根据小学生体育达标要求， 俣护性的学习、锻炼。（六）懂得动作、要领、保护，达到体育锻炼标准要求。（七）有组织、有纪律的参加运动会及体育活动。（八）上好“三操二课”，多参加户外活动。（九）责任教师对学深的安全负责。3 .卫生方面（一）校园卫生1、根据学校实际情况，建立健全卫生工作制度，成立卫生工作领导小组。2、对校园实行美化、绿化、净化措施，努力创建良好的校园 环境。3、对教师、各功能教室、厕所分工到班，做到定期打扫，保 持清洁，无异味。4、严加管理，及时清除学校死角。5、学校定期对卫生情况进行检查，有记录并及时进行表扬。（二）饮食卫生1、学校对广大师生的饮食进行严加管理。教育学生不乱买零 食，不吃霉乱变质的东西，不喝生水。2、不吃陌生人给的东西，注意防毒。3、教师对学生的饮食卫生负责。（三）健康教育1、各班每周至少一节健康教育课，教师要认真准备，精心备 课，保质保量。2、利用宣传栏、黑板报、专题讲座等形式对学生进行健康教 育宣传。3、建立健全健康档案。4、每天有教师对学生个人卫生进行检查，使学生养成讲卫生的好习惯。