广西防城港市上思县2022-2023年五年级下学期语文期中考试.docx

2023年春季学期学习成果监测（二）五年级语文（时间：120分钟满分：100分）题号四五六七八九总分得分0|nJdUj121一、读拼音，写词语。（8分）美丽乡村的zhan xTn（）面貌引来不少游客。一些nian ling（.）小的朋友来到这里进行duan lin（.），体验b台媚o（） s ge mai（ ）等农活。劳动间隙，他们在田填上xi台n gu6ng（ ），一会儿捕hti di（ ）, 一会儿捉蚂蚱，玩得不亦乐乎。老人看着，脸上露出ci xiang （）的笑容。二、运用查字典的知识填空。（5分）用新华字典查“荣”字，按部首查字法，先查 部，再查 画。按音序查字法，先查大写字母,再查音节 o “荣”字在字典里的解释：草木茂盛。兴盛。光荣，受人敬重。姓。选择下列句子中“荣”字的正确解释，把序号填 在横线上。我认识你很荣幸 * 三、巧填歇后语。（8分） 例：孔夫子搬家一净是输（书）1 .外甥打灯笼一.2 .隔着门缝吹喇叭一：3 .咸菜烧豆腐一.4 .三九天穿裙子一：U!、判断下列句子所使用的描写方法。（填序号）（8分）A.环境描写B.外貌描写C.语言描写D.动作描写 E.神态描写1 .武松就石头边寻了毡笠儿,转过乱树林边，一步步挨下冈来。（）2 .此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。（）3 .最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”（）4 . 单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。（ ）五、按要求完成练习。（8分）L你是军人沃克医生一针见血地说.我当过军医这么重的伤势.只有军人才能这样从容镇定（给句子加上标点符号）2 .诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）3 .鲁肃不知道诸葛亮借船有什么用。鲁肃私自拨了二十条快船等诸葛亮调度。（用关 联词合并成一句话）4 .经常阅读书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。（修改病句）六、理解古诗填空。（6分）古诗中都有直接表达情感的诗句：秋夜将晓出篱门迎凉有感中写大好河山的诗 句是"" ；从军行中， “"写出了戍边将士的胸怀与壮志；闻 官军收河南河北中，“抒发了诗人 的那份喜极而泣之情。七、课内阅读。（13分）甲骨文的发现十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的 龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺， 将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用来作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人 知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。1899年，一次（忽然 偶然）的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国 子监主管官员王懿荣的（注视 注意）。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经 过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门 新学科，叫“甲骨学”。1 .选出文中括号里恰当的词语，画“V”。 （4分）2 .根据词语的意思，在文中选出相应的词语填空。（4分）A.非常爱好。（）B.对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。（）3.下列说法有误的一项是（）。（2分）A.“龙骨”就是带有刻痕的龟甲和兽骨。B.王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。C.王懿荣将甲骨文研究发展成了一门新学科甲骨学。4.小明不理解“载入史册”中“册”的意思，老师指着一幅甲骨文图片说：“一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好，就是一，册，。”老师会指着哪幅图说？（） O入XT r案。 6 口赭 分八、课外阅读。（14分）广告滥用成语误导孩子“默默无蚊'，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊 子叫的声音都没有。”面对读小学儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得， 她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师们头痛。如今迈步都（du dou）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可能发现不少商 家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音 字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”某洗衣店广告，“随心所浴（欲）” 一某洗浴中心广告，“万室（事）俱备” 一某房产公司广告，“步步糕（高）升” 一某蛋糕店广告，等等。这些散落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让缺乏识别能力的学龄期孩 子产生混（hun hun）淆,因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语 频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染力和冲击力，久而 久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的。这让家长和老师们无可奈何。1 .用“V”在括号里给加点的字选择正确的读音。（2分）2 .联系上下文理解词语的含义。（4分）滥用：误导：3 .根据短文内容填空。（6分）（1）短文第2段内容紧扣标题中的“”两个字来写，第3段则是扣着“;" 这两个字来写的。（2）广告中滥用成语，主要采用的是_的方法。（3）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指的现象令人气愤。“笑”意思是感到可笑。“哭笑不得”写出了老师和家长们 对滥用成语现象的无可奈何。4 .为杜绝社会上成语滥用的现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）九、习作。（30分）题目：他提示:生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻？把题目补充完 整，如“他感动了” “他生气了”，回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是 什么?把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体,表现出他的内心活动。