幼儿园小班教师班级工作总结5篇.docx

幼儿园小班老师班级工作总结5篇幼儿园小班老师班级工作总结 小班上学期的时间已向我 们挥手离别而去。下面是工作我为大家整理的幼儿园小班老 师班级工作总结，希望对你有所帮助，假如喜欢可以共享给 身边的伴侣喔！幼儿园小班老师班级工作总结1 时间似流水，转眼间， 一学期的工作在孩子们欢笑中接近了尾声，回想本学期和孩 子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下:一、本学期我在工作中的收获与进步：谈起收获二字，我想到一分耕耘，一分收获，我们 做幼教工作的与当农夫的又有何不同呢？农夫在春天播下希 望的种子，到秋天就会收到丰硕的果实。我们幼教工从孩子 刚入园就开头着重培育和熬炼孩子良好的生活习惯、学习习 惯以及各种能力，一学期下来一个完全不同的孩子就会展现 在你面前，这不就是农夫收获的果实吗？我觉得我个人在本学期的收获不少：1、孩子的绘画水平有了很大的提高，在指导幼儿绘画时 找到了有效的方法：记得上学期和本学期初时我班好多孩子都不会拿彩笔， 不会正确涂色，轮廓图里、外面随便乱涂，画面不整洁，也 不会根据物体的实际颜色来合理的搭配颜色，在绘画圆时不 够流畅，画直线时画不直且线与线之间的距离不均匀等，现 行沟通沟通，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随时谈话。 不仅让家长准时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解 和把握幼儿现状并有针对性的进行准时教育提供了有利的 前提，至此，得到家长的认可。三、敬职敬责把好班级工作的质量关。质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关， 我班三位老师一直本着负责的态度，专心工作。1、幼儿出勤率高。95%以上的幼儿都能坚持每日上幼儿 园。2、幼儿健康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等 指标100%达标。3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子 们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律；他们喜欢 来幼儿园，乐观参加各种活动，准时汲取丰富的阅历。老师 按时重质地完成各科的教学计划。4、在家长工作方面，本学期，家访人次30次（普访）, 电话访问百次以上。家长会两次，家长到会率均达到100%。家长学校活动两次，家长到会率均达到95%以上。家长委员会活动两次，家长委员会到会率均达到100%。家长开放日活动一次，家长到会率达到100%。家园之桥书面联系共计约270次。本学期，我们班的工作开展有声有色、顺利圆满。我们 也在工作中体会着教育的乐趣，在今后的工作中，我们会继续以饱满的精神、乐观的态度投入到新的工作中，不断挑战 自我、提升自我！幼儿园小班老师班级工作总结4 一年的工作即将结束， 回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步, 当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后, 为今后的工作开展奠定良好的基础。一、政治思想方面我乐观参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素 养，加强素养教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育 人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从 教的水平，刻苦钻研业务，专心履行岗位职责，关心、爱惜 每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。二、保教工作（一）扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩 其他老师上课，乐观参加园本教研活动，以新纲要为指 导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和 问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并专心组织好半 日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内 容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动， 使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地 对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的 方式、策略等，收到了一定的效果。一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教 学活动中。围绕传统美德教育，开展了快乐小帮手、有 礼貌的猪宝宝、白米饭、别人的东西我不拿、我的一 家等多次主题活动，培育幼儿良好的行为习惯和文明礼仪, 使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成 一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现 在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。（二）全身心的投入，保教结合，热爱敬重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位老师轮流当保育员。 这个班有28个小伴侣而且年龄还很小，还很不懂事。别说 自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况, 我们三位老师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同 时抓。经过努力，我们班小伴侣可以说进步很快，家长反映 也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬 为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对 幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和激励，使幼儿能够更 有信心，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适 时帮助，以提高幼儿的自立能力，并准时与家长沟通，争取 家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我 执行的是准时分析原因，该批判的批判，并给予适度的教育， 引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开头喜欢上幼儿园了，喜欢与小 伴侣一起上课、做游戏了，也结实了许多好伴侣。他们还学 会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面, 幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿 歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成果。幼儿在身心愉 快的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。在保育方面，我能乐观主动地协作班主任搞好工作，保 证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、 餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动 等多种形式，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不 乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。（三）家园工作家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系， 了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午 间接待时的谈话，准时与家长沟通孩子在园的学习和生活情 况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间相互沟通。并 结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育 措施，共同促进孩子的成长。三、钻研业务，悉心育人作为一名老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心， 还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素养，在 工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的 信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师 请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平 上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领 导和同事们的肯定。四、熟悉不足，努力进步通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上 也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺 乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力 把工作做得更好。幼儿园小班老师班级工作总结5 光阴似箭，日月如梭一 个学期的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容 和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着许多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停 哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着 他们伤心可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他 们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安 抚他们了。现将本学期主要工作任务进行简洁汇报：一、教育教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，能 高高兴兴上幼儿园，愉快地参加各项活动，消除胆小、怕生 及分离焦虑的情绪。专心学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时根 据班级的详细情况和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开 展主题活动我爱我的幼儿园、十一月份开展主题活动熟 悉我自己、十二月份开展主题活动 可爱的小动物一月份 开展主题 冬天来了），制造性地使用老师教育用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以游戏 活动为主要形式，促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面 的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时 关注幼儿进展水平、能力、阅历、学习方式的个体差异，强 调以幼儿进展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合、引 导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位老师 从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照料个别， 让幼儿把握更多的知识。建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活 中的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防 碍别人游戏，不抢同伴正在玩的玩具，乐观、专心参加集中 教育活动等行为规章。延时班教育工作也开展的很顺利，幼儿对英语都比较喜 欢，喜欢唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会常常 不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望, 幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词， 并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语十分的热爱。二、保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培 育幼儿自理能力。还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭 前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观察，精心照料幼儿，轻声和气地指 导帮助幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩 饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后 整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。安静 就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会 整理床铺。保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻 或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生, 不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话 轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每 日不用老师再提醒，都能主动完成好。教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理能力。教幼 儿学习穿-服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一 些力所能及的事。专心做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地 净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电， 并培育幼儿节约的好习惯。三、家长工作1、建立 家园联系栏，每周向家长公布教学计划、家教 知识及老师传授的新知识。2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活情况，并且有事 保持电话联系。3、每月根据主题活动需要邀请家长与孩子、老师一起体 验活动的快乐，在家园活动中家长体验到了快乐，同时也受 到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了 解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对 我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见。5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆 圣诞等游戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情 感沟通。我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康 活泼地成长。希望在大家的帮助下，下学期继续努力，能有 所收获有所成长。在我班孩子的作品较以前有了很大的进步，比如：画大米饭 时，孩子们能够把大米坂画得很形象，大米粒大小均匀，画 窗帘时能够流畅的画出直线来，另外涂色，记得学期初有节 涂色活动：彩色小乌龟，让孩子们给小乌龟的壳上涂上多种 颜色，孩子们涂得既不均匀，还把颜色涂在轮廓图的外面， 上周区角活动的彩色小乌龟孩子涂得颜色出乎我的意料大 部分孩子涂得很好，即均匀，颜色搭协作理，画面也整洁多 了，好多家长看到自己孩子的作品时脸上也露出满意的笑容, 孩子的进步就是老师的收获，从孩子们的进步中可以看出老 师在平时的教学中留意激发孩子们的学习爱好，留意合理的 指导是至关主要的。2、组织活动方面：记得上学期在组织趣味运动会和庆六一活动时，我 自己对整个活动时间的把握上心中没数、活动中需要的材料 上打算的不够充分，经过一学期的班主任工作，本学期的半 日开放活动 庆元旦 从时间的把握上做到心中有数，每个节 目和游戏中需要的材料都去精心打算，方法是：事先把活动 的方案及每个节目的表演者都打印一式三份，三位老师每人 一份，一起根据方案中需要的材料来打算，这样就把不会出 现遗漏的材料或者道具了。时间的把握上提前把发言稿用合 适的语速读两遍就有数了。3、班级管理方面：作为班主任，真是非常辛苦的，不但要有效的管理班级 的一日工作，还要学会如何协调与班级老师的关系，学会和 班级老师相处，这也是成功管理一个班级必不行少的要素。 在这方面我觉得本学期收获不小，首先事事以身作则，在两 位老师面前做好榜样，以大姐姐的身份照料两位老师，关心 两位老师，三人之间做到互帮互助，常沟通常沟通，常提醒 两位老师各负其责当好自己的班，照料好每一个孩子。做到 老师之间关系和谐，调动每位老师的工作乐观性，充分发挥 两位老师的特点，对班级工作有着乐观作用，也将事倍功半。4、组织孩子方面：在组织孩子方面，我班有效的利用表扬栏来组织孩子， 表扬栏的作用与组织好孩子是息息相关的。二、工作中面临的问题：本学期的各项工作已顺利完成，但是本学期有几个问题 一直困扰着我，第一个问题是：班内有老鼠。记得前段时间 的周一早上家长们给孩子铺被褥，一位小伴侣的奶奶发现了 老鼠跟我说：老师，怎么这里还有老鼠啊，晚上这里没人 了，床这么矮，老鼠不就爬到孩子的小床上吗？太脏了，要 是得上传染病更了不得了。好多家长谈论纷纷的，有的跟 我说：老师，中午孩子睡觉时你们可要好好看孩子，看有 没有老鼠爬到孩子的床上当时我跟那两位阿姨说：你们观 察老鼠了吗？以前没发现老鼠啊，我们用过老鼠贴结果没粘 住老鼠，我们再想想方法吧，实际我知道班里有老鼠的， 我不能跟家长说班里早就有老鼠吧，有老鼠还奇怪吗，这件 事有的家长知道后很不高兴，老鼠的问题开学初我们就用了 两次老鼠贴，结果一只也没粘住，由于老鼠太大，当时我们 看到老鼠贴上没粘住老鼠又气又急的，白天我们在活动室, 老鼠在寝室的床底下跑来跑去的，我很担心，孩子们年龄小，免疫力低，整天生活在这样 的环境里以后会怎样？第二个问题：班里男孩多女孩少调换座位的问题。班里 男孩有28人女孩只有12人。男孩子特殊调皮，家长反映希 望让调皮的孩子与女孩子挨着，对其制约一下。但就那么几 个女生怎么办呢？第三个问题：班里孩子多。记得有位家长说：老师，班 里这么多孩子，你们三位老师能看的过来吗？我说：能看过 来啊.他用质疑的目光看着我。还有位家长他的孩子由于入 园晚，没有床位了，孩子的小床只能在门口对着厕所，他对 我说：老师能不能调调小床啊，我孩子老在门口上不冷吗? 我对他说：室内有暖气，不冷的。孩子来的晚与谁换呢, 又有谁愿意换呢？三、工作中想进步的方面：由于自己专业技能弱，因此在上音乐课时，有些复杂的 乐谱自己不能够完成，在绘画课上有些复杂的小动物需要查 找网上的简笔画，因此在弹琴和绘画方面需要进步和提高。下学期想学习的方面：弹琴和绘画。四、下学期我在班级管理方面和专业技能方面有待提高，在以后的工作中我会多向管理能力强的老师-级管理，向专 业老师学习专业技能，使自己的工作能力和业务水平更上一 个新台阶！幼儿园小班老师班级工作总结2 时间荏苒，岁月如梭， 转眼间一个学年就过去了。本学年我仍带小小班，一年来（特 殊是本学期），在各位领导的关心、同事的帮助下，我和小 小班的杨老师、邓老师一起克服了班上学生多、年龄小、自 理能力差等困难，工作兢兢业业、尽职职责终于圆满的完成 了幼儿平安、卫生、保育、教学等任务，小伴侣在班上愉快 地度过了一个学年的幼儿园生活。回首过去，感慨很多，现 总结如下：在日常生活管理方面，我对幼儿非常耐心，要求比较高。 由于小班的孩子是初入园，并没有常规意识，自理能力差, 因此我从生活的每一个环节抓起。有的幼儿到幼儿园的时候 不会自己吃坂，刚开头我耐心地喂他们吃，与此同时，更多 的是教如何自己吃。他们把饭菜撒在桌面上、地上，我就耐 心地指导他们学习正确的进餐习惯，激励他们自己动手吃完 一份饭菜，同时让他们清晰放杯，挂毛巾的位置，会自己大 小便，小便后能自觉排队，不在厕所玩等，虽然都是些生活 的琐碎事情，但对与小小班的孩子来说并不容易，现在班上 大部分的孩子都形成了良好的生活习惯。在教育教学方面，小小班的孩子知识阅历少，动作进展 不够快，留意力容易分散，但他们仿照力强，有较强的探究 精神，因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的留 意力，我结合学生实际，采纳童话式的教育，向幼儿教学的 内容都采纳小动物的形式出现，让自己成为他们中的一员， 从而更好地理解接受老师所传授的知识，例如在开展音乐活 动中，幼儿最喜欢开火车，仿照小动物叫、走等动作，我让 幼儿先学习一种小动物的样子，再向他们叙述这个小动物的 故事，最后学习歌曲，在这个过程中，幼儿学习起来就觉得 很容易，会唱的歌曲也越来越多了。在保育、保健方面，作为小小班是最重要的，我在这方 面尽量做到细心、专心，小伴侣着衫较多，自理能力差，常 常会尿湿裤子，因此我留意观察每一位幼儿，准时帮他们换 裤子，根据天气的变化，准时帮助幼儿增减衣服，对有病吃 药的幼儿特殊照料，专心帮助幼儿吃好每一次药，做好患病 幼儿护理工作。随着幼教事业的不断进展，家长要求的不断提高，对幼 儿老师的要求也越来越高，因此在今后的工作中，我会不断 学习、创新，努力做好本职工作。幼儿园小班老师班级工作总结3 一学期的工作即将结束, 在这学期里，虽然劳碌、紧张，却又充实快乐。在这里，我 们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班 级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句 号之前，我们有必要对班级各项工作作出准时的总结与反思, 从而汲取阅历，发现不足。现将班级工作总结如下：一、专心负责、敬业爱岗！在本学期的工作中，我们三位老师一如既往地严格要求 自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退， 无缺勤与旷工现象。我们乐观参加园内外的各项活动，听从 工作安排，努力用幼儿老师职业的标准来要求自己，全心全 意地做好教育教学工作。在一日学习中，我们留意观察孩子 们的身心进展特点，以孩子为主体，根据孩子的阅历和爱好， 设计出他们喜爱的主题活动，常常为了展现幼儿的学习过程、 作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。由于是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、 照料班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不 同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的 幼儿，细心照料生病的幼儿的同时，准时和家长取得联系， 将孩子的病情详细反映。并留意为幼儿营造一个舒适、健康、 温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们 能够身心愉悦、健康、快乐的成长。我们班十分留意协调、 默契的合作，工作从不分你我，相互关心，相互帮助，常常 针对班中的保教问题展开讨论，彼此之间能够虚心听取意见, 达成教育的共识。由于孩子们是新生，家长们还不是很了解 我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很 放新。所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。在学期初， 我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟悉老师，消除 陌生感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、 半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子 们的学习方向，参加孩子们的教育活动。有了家长的支持, 孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活，能够同老师、小 伙伴一起快乐的游戏、活动。作为年纪实验班，我们能在学 年平行班中起到模范带头作用，事事先想、先行。由于小班 级各位老师的支持，我们小班在各种教育教学活动中都能以 饱满的精神、专心的态度、乐观的打算着、进行着，受到家 长们的认可和好评。整个学年处处体现着乐观向上、团结融 洽的风貌。二、发扬团队精神，优质完成班级计划。（一）保育方面：本学期，由于是新生班，所以我们的重点放在稳定幼儿 情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。一学期以 来，在老师的帮助和领导下，班级幼儿学会自我照料（能够 独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养 成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。在园期 间没有发生任何事故。孩子们在温馨、平安、卫生、舒适的 班级中快乐地生活着。（二）教育方面：（1）作为实验班，本学期我们继续承担广东省幼儿园 课程指南的实验讨论。我们以纲要和指南为指导， 通过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、阅历、能力和需要 为动身点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境 中人、事、物的交互作用中猎取新的阅历。本学期我们开展 了快乐的幼儿园、苹果、牛奶和小猫咪咪四个 主题。在主题研习过程中，我们留意对幼儿的参加性、计划 性、动手能力等方面的培育，并收到了一定的成效。在环境 创设方面，我们转变以往的以区域划分、形式单一的方法, 用展现孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品 有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环 境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集风光前与 同伴共享阅历，乐观专心地与老师共同活动。（2）乐观努力开展双语教学。本学期我们开展英语教学。 为了让新入园的小班孩子能够对英语感爱好，喜欢听、愿意 读，我们除了留意在一日生活中潜移默化的影响，还想方法 设计出适合小班幼儿特点的游戏，来帮助帮助孩子缩小于英 语的距离。并且为了让自己更好的把握英语教学的方法、形 成良好的口语发音，我们不但珍惜每一个外出培训的机会, 还利用业余时间想英语能力强的老师请教、学习，并加强自 学。经过一段时间的摸索，已能灵活的把握小班英语教授的 方法，孩子们学习的爱好很高，收到不错的效果。在新年的 英语剧场的演出中，孩子们流利的英语对话，可爱的表演与 动听的英语歌曲迎得了家长的好评。（三）家长工作方面：本学期，利用电话访问、家长会等形式，常常与家长进