关于教务处工作计划精选范文.doc

关于教务处工作方案精选范文关于教务处工作方案精选范文 指导思想：围绕校长在开学会议上所作的“精心育人，精细管理，精准谋划打造学校”的讲话精神，全面施行素质教育，不断进步教学质量，做好教师、学生的效劳工作。一、工作目的与任务以教学为中心，不断进步教学质量。重点抓好中考工作。我校xxxx年中考目的：全校平均分、400分以上人数、各科A的人数都要在去年的根底上有所进步。二、工作策略与举措1、初三工作为首。1中考各个环节的衔接做到严谨、有序，管理精细化。2紧紧依靠两个法宝：一是坚持集体备课，二是坚持以班主任为核心的班级质量管理。3参与初三备课组、班级教学工作、做好每天下午自习课的巡视工作。4召开百日冲刺誓师大会；充分调动学生与家长的积极性。5做好初三的其它工作：1、完成中考报名系列工作，并整理统计相关报名数据；2、审核初三毕业生信息，办理毕业证书；3、认真严谨地完成初三考英语听说模拟考、听说考、中考考务工作；4、做好初三学生自主招生工作。5、组织完成初三志愿填报相关工作。2、施行常规教学精细化管理1抓实备、教、辅、改、考、析六个环节，加强课堂巡查，落实课堂管理常规。2课堂教学要做到“有趣、有序、有效”，让课堂充满活力，进步学生学习兴趣和教学效率，减负提质。3、以课改促教研1加大课堂教学改革的力度，继续开展“小学升初中英语、数学衔接”的课题研究；修订小升初英语、数学衔接校本教材。2以“小课题研究、习本课堂”为抓手，创新课堂教学形式，通过进步课堂教学的效率来进步教学质量。2、加大青年教师的培养力度。14月中旬开展校长杯“微课”大赛。2开展学科组根本功竞赛系列活动语文组“我最喜欢的诗词”朗读比赛；英语组“美在跳动的笔尖”英语教师书法比赛；数学组“用数学目光看世界”主题演讲比赛；史地组“古今汇”主题演讲比赛；科学组“科普达人秀”主题演讲比赛；体育组“我的体育情结”主题演讲比赛。关于教务处工作方案精选范文一、教学秩序常规1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话，办公室应保持安静，不大声议论，以免影响别人工作。3、上课期间，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进展。二、备课常规1、认真学习教学大纲、有方案地写好个人教案。1教案要完好，教学环节齐全、学习目的明确；2有教学的重点和难点；3有课堂小结。5教师应写好课后反思，总结亮点，发现缺乏。2、任何教师不得无教案进教室上课。三、课堂教学常规1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题防止急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力进步学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和严谨的学风，努力进步学生的综合素质。3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。4、上课要求教师坚持用普通话进展教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要标准、明晰、端正。5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联络。四、作业常规1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。2、严格要求学生认真、独立、标准地完成作业，养成良好的学习习惯。3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真修改、认真讲评。并注明修改日期。提倡写鼓励性的批语。对发现的问题要及时解决五、测试和质量分析p 常规1、期中考试要按期举行，各学科教师做好试卷分析p ，统一登分教务处保存考试情况。2、监考教师应认真监考，明确考场规那么，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析p 、填写好质量分析p 表，便于分析p 和讲评。六、教研活动常规1、学校由教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关教师要积极参与。并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和才能。2、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于15节，并作好听课记录。七、时间安排二月份：2月27日兼管1、制定教务处工作方案。2、落实课务分工，编程课程表，各类方案表。3、常规业务检查。三月份：1、开展数数学研活动，随堂听课、评课活动。2、常规业务检查。四月份：1、检查各科教学进度，期中考试。2、教学常规检查。3、期中考试情况总结。五月份：1、各科在五月底至六月初月初完课，开始复习。2、教学常规检查。3、上交教学论文、教学设计、教学随笔、案例等工作。六月份1、期末教学常规工作检查。2、编印论文集、教学随笔集、教学反思集。3、组织毕业班和一至五年级教学质量检测工作。4、做好期末工作总结，材料整理归档。5、做好备课笔记、论文、案例叙事评选工作。6、填、发学生成绩册。关于教务处工作方案精选范文一、指导思想：以县教育工作“全面提振精气神撸起袖子加油干”为指导思想，紧紧围绕“工程推进、质量提升、队伍优化、管理增效”四大任务实行工程化管理，要求各备课组各教师明确现状及奋斗目的，提振精气神、担当抓落实，注重细节，要求要求大家撸起袖子加油干，坚决不移抓住质量不放松，同时要关心学生身心，寻求家长更多的理解和支持，共同进步教学质量。加强学科教学，全面贯彻新课程根本理念，以“现代化、化、素质化、特色化名校”为目的，以“减负增效”为核心，继续以“关注课堂”、“以生为本”、“学习共同体”为工作主线，着力打造一批“师德程度高、教学业务精、创新才能强”的高素质教师队伍，“抓落实、勇担当，狠抓教育管理，提升教育质量”推进学校内涵开展。二、工作思路：以“共同体管理”为依托，以备课组“集体备课”为基点，以研讨、研训、比赛为载体，以课题研究为导引，促进教师专业程度的成长。推进校本教研品牌的建立，通过科学引领，全面促进学校内涵开展。三、主要工作：一细抓常规管理，标准教学行为。1、加强课程管理。保质保量上好每节课，杜绝旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程方案的执行和管理。2、有效集体备课。每周一上午第一、二节课分别是语文、数学学科的集体备课时间。备课组要营造宽松、活泼的教研气氛，让小组教师灵敏钻研教材，深化集体备课，有效分工主讲，自由发表见解，从而实现资共享、优势互补、共同进步。3、抓好常规教育。以班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地，继续以各位任课教师为主要力量，抓学生的学习才能和理论才能，特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。二夯实校本教研，进步课堂效率。1、推进校本教研深度。继续发挥学科带头人、骨干教师的“领头羊”作用，采取“以课代训”策略。开展“每周一研”活动，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，实在活泼研究风气，促进教师课堂教学程度的进步。2、积极参加各种培训。积极组织教师参加各级各类的进修培训，积极参加各级各类组织的教学活动，广泛理解教改信息，坚持外出活动汇报制度，以供更多的教师学习进步。3、探究高效教学形式。落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，探究高效课堂教学形式，促进课堂教学有效、高效。三提升教学质量，提振精气神。1、严格执行新课程标准和课时方案。严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。按时参加教研活动，积极主动参与讨论交流。2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。3、加强教学“六认真”。认真备课、认真上课、认真布置和修改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。严把“备课、上课、作业和修改、辅导学生”四个关。完善备课形式。深化学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。教学目的要表达情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的理论活动、合作学习和探究方式，教学反思要进步质量。各教研组要认真开展集体备课。学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，注重教学后记的撰写。加强课堂教学管理。向四非常钟要质量，进步教学效率。努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，继续深化研究“尝试教学”的课堂教学形式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。教师要擅长创设学习的环境，调动学生多种感官参与学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。各科教师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提早两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。加强作业管理。认真落实“减负增效”精神，精心设计作业、严格按照认真修改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。教导处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点检查教师修改作业情况。四落实校本教研提升教师素养1、抓好教师的业务学习本学期校本培训要做到：自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。2、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。3、施行“青蓝工程”。发挥骨干教师的传、帮、带作用，但凡教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。施行“名师培养工程”。把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。每学年重点培养12名骨干教师。、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进展闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经历。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。5、开展学科学生知识才能竞赛。积极组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，精心组织，力争获得好成绩。通过各种活动竞赛促进素质教育的不断深化。如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作比赛等丰富多彩的校园文化活动，数学方面高年级数学知识才能竞赛、低年级数学口算竞赛；英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和进步学生的学习兴趣，提升学生的英语综合素养。五深化研究课题，着力科研兴校。1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，进步教育科研理论程度。各子课题组要根据各自制订的实验方案实在有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经历，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。学校拟在4月份承办省级课题教学观摩研讨会，5月份承办泉州市名校长办学思想交流研讨会，邀请专家来校指导教学改革工作。2、课题研究讲务实效性。根据学校已经形成的课题管理制度等规定，教导处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。教科组主要负责人要积极有效地带着教师进展课题研究工作。各课题组长要确实发挥作用，带着教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探究课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中进步教学理论才能。做好通过立项的xx县教育科学“十二五”规划20xx年度小课题尝试教学中学习小组的建立与考虑、基于语文尝试教学视阈之下“导学案设计”的研究与理论、小学二年级“兵教兵”快乐识字的理论与研究的阶段性总结工作，并大力推广研究成果，促进教师有效解决教育教学理论中的问题，做研究型教师。六打造品牌建立，建立特色名校。1、做大陶艺特色品牌。一是坚持将“陶瓷”列入校本课程，使用陶瓷上、下两册校本教材，标准“陶瓷”课堂教学，认真做好市级“闽南文化传承基地学校”建立工作。二是组织学生积极参加县第六届中小学生现场陶艺比赛，进一步进步学生陶瓷艺术兴趣，培养学生的动手才能、创新才能。三是积极举办第五届校园陶艺节活动，组织学生以“一带一路”为主题，创作出一批陶瓷系列作品。四是积极筹办省级学校办学特色交流会，加强对外交流研讨，以提升学校陶瓷办学特色。2、做强击剑特色工程。在获得市、省、国家级一系列优异成绩的根底上，学校将加大资金投入，加紧学生训练，认真做好县级“少体校击剑队训练基地”建立工作，努力争取更好的成绩。3、做实足球特色起步。一是坚持将“足球”列入校本课程，每周开设1课时，并将足球运动纳入大课间和阳光体育活动。二是做好足球师资的培训，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让学生理解足球，喜欢足球。三是认真做好省级“青少年足球特色学校”建立工作，以年段为单位，组织学生积极开展校园足球联赛，让足球运动成为学生终身受益的健身方式。四、月份工作重点二月份：1、期初教学常规检查，迎接县期初检查。2、召开备课组长会议，布置新学期教研工作。3、开展兴趣小组活动。三月份：1、随堂听课，迎接县期初检查。2、片段教学现场比赛。3、新教师教学根本功大赛。四月份：1、承办省级课题教学观摩研讨会。2、期中复习、期中测试、质量分析p 。五月份：1、教学设计现场比赛。2、开展教学常规抽查。3、承办全市名校长培养对象“办学主张”研讨现场会。六月份1、召开毕业班家长会教案2、教师读书笔记评选。4、期末复习考试。七月份学年工作总结，各项资料搜集归档。第 15 页 共 15 页