岚县2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题含解析.doc

岚县2022-2023学年三下数学期末监测模拟试题一、快乐填一填。1把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。2900平方分米（_）平方米 8.2元（_）元（_）角1米7分米（_）米 24个月（_）年3一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这块蛋糕_，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这块蛋糕的_4804里面有_个4，804个4是_5订阅一份儿童画报要90元，三（2）班有18人订阅了这份画报，一共需要付（_）元。6在括号里上适当的单位。黑板约长4_ 一个足球场的面积是7000_小明身高约128_ 我国的陆地面积大约是960万_7表示_个减去_个，差是_8在（ ）里填上合适的单位。一座楼房的高约22_ 一个房间地面的面积是26_9在括号里填上“”“”或“”。7.6（_）6.7 0.8元（_）7角 60平方分米（_）6平方米18×40（_）14×80 2天（_）48时 420÷60（_）420÷3×210两位数乘两位数，积可能是（_）位数，也可能是（_）位数。11在这个式子中，最大的数是（_）；当为最大数的时候，（_）。二、公正小法官。12三个小朋友分别出生在海南、广州、上海。龙龙从未到过上海，青青出生在上海，月月不是在广州出生的。那么，龙龙出生在海南。（_）13边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。（_）14小明在小丽的西北面，那么小丽在小明的东南面。（_）15在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（_）16每年的下半年都有184天_（判断对错）17小数一定比整数小。（_）18在有余数的除法中，余数必须比除数小。（_）三、精挑细选。19李老师买奖品（如下图）买了15个相同的文具盒，每个文具盒23元，共花了（ ）元A115B235C345D41520100张A4纸约厚（ ）。A1毫米B1厘米C1分米21与得数相等的是（ ）。ABC22下面年份不是闰年的是（）A1984B1990C2000D200823某年的3月有5个星期日,则这个月的1日不可能是()。A星期二 B星期六 C星期日241904年前面一个闰年是（ ）。A1900年B1096年C1800年D1896年25下列小数只读一个零的是（）。A0.88B0.08C80.8四、我是神算手。26直接写出得数420÷6= 22×40= 420÷3= 50×18=26×20= 50÷5= 700×50= 186÷6=417÷7 148÷5 271÷9 201÷427列竖式计算。48×37 650÷5 31.817.2五、动手实践。28下面每个代表1平方厘米，请你在方格图中画出不同形状的两个长方形，面积都为12平方厘米。 29分别画出号和号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 30涂一涂。（1）涂出向上平移5格后的图形，并在图形下方标上字母A。（2）涂出向左平移4格后的图形，并在图形下方标上字母B。六、生活问题我能解决。31琪琪有一张宽30厘米的长方形彩纸，她从这张彩纸上裁下一个最大的正方形，剩下的彩纸的面积是360平方厘米。原来彩纸的面积是多少平方厘米？ 32学校图书室购进了6套百科全书，一共花了576元每套百科全书8本，平均每本多少元？33一个游泳池，长50米，宽30米。这个游泳池的面积有多大？王老师每天早晨绕游泳池四周走两圈，他要走多少米？34从一个长是20厘米、宽是12厘米的长方形上剪掉一个最大的正方形，如图所示。（1）剪掉的正方形的面积是多少平方厘米？（2）剩下的图形的面积是多少平方厘米？35在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米（1格的面积是1平方厘米）这两个图形的周长分别是：厘米和厘米参考答案一、快乐填一填。1、；。【分析】份数÷总份数这些份数占总数的几分之几。【详解】把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。故答案为：；。本题考查分母在10以内的分数认识及读写，考查学生对分数的意义的掌握。2、9 8 2 1.7 2 【解析】略3、 【分析】一个蛋糕平均分成8块，根据分数的意义可知，即将这块蛋糕平均分成8份，小明吃了3块，则3块是这块蛋糕的3÷8=还剩下1=，即爸爸吃了这块蛋糕的【详解】3块是这块蛋糕的3÷8=还剩下1=，即爸爸吃了这块蛋糕的故答案为，4、201 1 【解析】试题分析：（1）求804里面有多少个4，根据整数除法的意义，用除法计算；（2）求804个4是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算解：（1）804÷4=201；（2）804×4=1故答案为201，2点评：解答此题关键是明白：求一个数里面有几个另一个数，用除法计算；求几个几是多少，用乘法计算5、1620【解析】略6、 米 平方米 厘米 平方千米【解析】黑板的长度用米来计量；足球场很大，用平方米来计量；小明的身高也难怪厘米计量；国家的面积用平方千米计量【分析】考察长度和面积的单位7、5 4 【解析】略8、米 平方米 【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一座楼房的高用“米”作单位，计量一个房间地面的面积用“平方米”作单位。【详解】一座楼房的高约22米 一个房间地面的面积是26平方米此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。9、 【详解】略10、三 四 【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数，积的位数可能情况介于二者之间。【详解】最小的两个两位数相乘：10×10100，为三位数；最大的两个两位数相乘：99×999801，为四位数；所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。本题主要考查两位数乘两位数，利用赋值法是解答此类问题的关键。11、17 683 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数商×除数余数”解答即可。【详解】余数最大是18117；此时被除数为：18×371766617683解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。二、公正小法官。12、×【解析】略13、×【分析】根据正方形的周长公式：，面积公式：，因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以不能进行比较。因此，边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等。此说法是错误的。故判断错误。此题考查的目的是理解正方形的周长和面积的意义，明确：能比较大小的只有同类量，不是同类量就不能进行比较。14、【解析】略15、×【分析】根据每相邻两个计数单位间高位是低位的10倍，从十位上到百分位上差了3个计数单位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，据此解答即可。【详解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判断正确。本题考查的是对计数单位的认识，以及各计数单位之间的关系。16、【详解】试题分析：下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；解答：解：下半年：31+31+30+31+30+31=184（天），所以每年的下半年都有184天，说法正确，故答案为点评：本题主要考查年月日的知识，注意712月是下半年17、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.5是小数，2是整数。2.52小数一定比整数小，所以判断错误。本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。18、【分析】有余数的除法中，余数一定比除数小，余数最大是除数1。据此判断即可。【详解】根据有余数的除法的计算方法可知，计算有余数的除法时，余数必须比除数小是正确的。故答案为：。考查了有余数的除法中余数和除数的关系，需熟练掌握。三、精挑细选。19、C【详解】略20、B【分析】100张A4纸约厚多少，可以根据和课本的厚度来进行比较，1毫米在课本的厚度非常小，很明显不合适，而1分米的厚度至少也要有十本书以上的厚度，明显不合适，所以只有1厘米最合适。【详解】根据分析，100张A4纸约厚1厘米。故答案为：B。本题主要考查长度单位在实际生活中的运用，要学会合理分析。21、A【分析】0乘以或除以任何数都得0，0加任何数，任何数减0都还得任何数，据此解答。【详解】0÷40；A29×00；符合要求。B044，不符合。C606，不符合。故答案选：A。本题考查了0的加减乘除法，属于基础计算能力，牢记分析中得法则，并会灵活运用即可。22、B【解析】略23、A【解析】略24、D【分析】判定平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年每4年一闰；据此解答即可。【详解】1904419001900不是400的倍数，所以1900年不是闰年；1900418961896÷44741896年是闰年；故答案为：D本题考查了判断年份闰年的方法，应明确每4年一闰，注意整百年的判断方法。25、A【分析】根据小数的读法来解答。小数的读法：1.在读小数时，先读整数部分，再读小数点，最后读小数部分，按从左往右的顺序读。2.整数部分按照整数的读法来读，小数点就读作点；小数部分依次读出每一位上的数字。【详解】A0.88读作：零点八八B.0.08读作：零点零八C.80.8读作：八十点八解答此题关键是读小数时0的处理，注意：小数部分依次读出每一个数，有几个0就读几个0.四、我是神算手。26、70 880 140 900520 10 35000 31 60 30 30 50【详解】略27、1776；130；14.6【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法，列竖式解答。【详解】48×371776 650÷5130 31.817.214.6 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数减法时，要先对齐小数点，再进行计算。五、动手实践。28、【分析】长为6厘米，宽为2厘米的长方形面积是12平方厘米；长为4厘米，宽为3厘米的长方形面积是12平方厘米。【详解】解答此题的关键是：依据面积已知确定出长方形的长和宽，进而作出符合要求的图形。29、【解析】略30、（1）（2）见下图：【分析】（1）根据平移图形的特征，把的各顶点分别向上平移5格，然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。（2）根据平移图形的特征，把的各顶点分别向左平移4格，然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。【详解】根据分析作图如下：本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用；图形的平移要注意平移的方向和平移的距离，关键是确定关键点平移后的对应点的位置。六、生活问题我能解决。31、1260平方厘米【解析】裁下一个最大的正方形，这个正方形的边长也就是原来长方形的宽，正方形的面积=边长边长。【详解】长：360÷30+30=42（米）面积：42×30=1260（平方米）32、12【解析】试题分析：先计算出每套的钱数，然后再计算出每本的钱数解：576÷6÷8=96÷8=12（元）答：平均每本12元【点评】此题属于平均数问题，根据求平均数的方法进行解答33、1500平方米，320米【解析】面积：50×30=1500（平方米）（50+30）×2×2=320（米）34、（1）144平方厘米（2）96平方厘米【详解】（1）12×12144（平方厘米）答：剪掉的正方形的面积是144平方厘米。（2）20×1214496（平方厘米）答：剩下的图形的面积是96平方厘米。35、2016；如图：【详解】略