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    2023届清河县三年级数学第二学期期末考试试题含解析.doc

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    2023届清河县三年级数学第二学期期末考试试题含解析.doc

    2023届清河县三年级数学第二学期期末考试试题一、神奇小帮手。1把20米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是(_),面积是(_)。2在括号里填上合适的单位。三(1)班教室的面积大约是50(_)。小明的身高约是123(_)。一辆汽车每小时行驶70(_)。数学书封面的面积约5(_)。3三年级(1)班参加语文课外小组的学生有8人,参加数学小组的学生有9人,其中有3个人这两个小组都参加了。那么这两个小组实际有(_)人。4在括号里填上合适的单位。一个苹果重约300(_) 一桶花生油重5(_)笑笑的卧室的面积约12(_) 一个书包正面的表面积约8(_)5新新小学四、五、六年级学生近视情况统计如下:年级人数性别四年级五年级六年级男生152545女生101430(1)(_)年级学生近视的人数最多,(_)年级学生近视的人数最少。(2)三个年级近视的学生中,男生有(_)人,女生有(_)人。6填分数7在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1这7个数中,整数有(_)个,小数有(_)个。8725÷9的商是(_)位数;35÷3的被除数是三位数,商是3百多,方框里的数字是(_);一道有余数除法的除数是5,它的余数最大是(_)二、我是小法官。(对的打,错的打×)969×38的结果一定小于2800。(_)10÷2的商一定是三位数。 (_)110乘任何数得0;0除任何数也得0。(_)12把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形,则原来长方形的长是宽的2倍。(_)13如图,从学校到图书馆共有6条路可以走。 (_)14位数多的小数比位数少的小数大。(_)15用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。(_)160除以任何数都得0,任何数乘1都得1 (_)17面积相等的两个长方形,周长不一定相等 (_)18在1.7和1.9之间只有一个小数。(_)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19下列算式中,乘积小于1500的是( )A42×41B48×29C31×5320在、和1中,最小的数是( )。ABC121下图中一个瓶子能装5杯水。下面( )幅图代表了最大的容量。ABCD22某商品展销时间是从6月28日开始到8月5日结束,为期()天A39B40C4123605÷5的商是()位数A一B两C三24比47大1和小1的两个数的积是( )。A2162B2208C225625平均每个同学体重25千克,( )名同学重1吨。A4B40C40026125×81的积的末尾有()个1A1B2C3D427下面( )式与22×28616和45×452025有相同的计算规律。A23×29667B69×614209C64×1170428甲长方形包含24个小正方形,乙长方形包含20个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比( )。A甲的面积大B乙的面积大C无法确定四、勤奋的你来算一算。29直接写出得数。120×3 505÷5 88÷2 36533025×4 0÷127 1 30用竖式计算。32×21 48×63 50×36 11.55.631计算面积和周长(1)长4厘米,宽3厘米 (2)边长4厘米五、操作题。32涂一涂。涂出下面这些三角形的。 六、解决问题33一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水宽度为3米。洒水车行驶10分钟,能给多大面积的地面洒上水?34小丽在计算一道减法题时,将减数6.3错看成了63,结果是25.4,正确的结果应该是多少? 35(1)如果每条船都坐满,可以怎样租船? (2)怎样租船最省钱?至少需要多少元?3612个班的学生去春游,平均每班有36人,分坐在9辆大客车上。平均每辆大客车坐多少人?37华厦小区新建了18栋楼房,每栋有7层,每层有8户,新建的楼房可住多少户人家?参考答案一、神奇小帮手。1、5米 25平方米 【解析】略2、平方米 厘米 千米 平方分米 【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知,计量教室的面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“平方米”做单位;计量小明的身高,应用长度单位,结合数据可知:应用“厘米”做单位;计量一辆汽车每小时行驶的路程,应用长度单位,结合数据可知:应用“千米”作单位;计量数学书封面的面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“平方分米”做单位;据此解答。【详解】三(1)班教室的面积大约是50平方米。小明的身高约是123厘米。一辆汽车每小时行驶70千米。数学书封面的面积约5平方分米。故答案为:平方米,厘米,千米,平方分米。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、14【解析】略4、克 千克 平方米 平方分米 【分析】(1)一个苹果的重量和一桶花生油的重量应该用质量单位;(2)卧室的面积和书包正面的表面积应该用面积单位。【详解】质量单位有:克,千克,吨;面积单位有:平方厘米,平方分米,平方米,公顷。(1)一个苹果的重量,应该用克,所以一个苹果重约300克;(2)一桶花生油的重量,应该用千克,所以一桶花生油重5千克;(3)卧室的面积,应该用平方米,所以笑笑的卧室的面积约12平方米;(4)书包正面的表面积,应该用平方分米,所以一个书包正面的表面积约8平方分米。故答案为:克,千克,平方米,平方分米。本题考查的是质量单位和面积单位的选择,根据题目中给出的情景,选择合适的单位即可。5、六 四 85 54 【分析】数据的第一行、第二行分别表示男生数、女生数,第一列到第三列分别表示四年级、五年级、六年级。在能看懂统计表的情况下,进一步题目提出的问题,由此解答。【详解】(1)首先分别计算各年级近视人数:四年级151025(人);五年级:2514人39(人);六年级:453075(人),因此六年级学生近视的人数最多,四年级学生近视的人数最少。(2)三个年级近视的学生中,男生有:15254585(人),女生有10143054(人)。故答案为:(1)六;四(2)85;54此题要求学生能够根据统计表中的有关内容辨别、提取其中的信息,然后再思考解决问题。6、;【解析】略7、4 3 【分析】整数是表示物体个数的数,0表示有0个物体。在实际测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。【详解】在1002、26.7、200.1、8、0、0.9、1这7个数中,整数有:1002、8、0、1,共4个;小数有:26.7、200.1、0.9,共3个。故答案为:4;3本题考查学生对整数与小数的认识。分母是10、100、1000的分数,可以用小数表示,这就是小数的意义。8、两 1 2 【解析】(1)725÷180580是两位数(2)因为:300×31所以方框中的数字是1(3)52,53,52,51,2321它的余数最大是2故答案为两,1,2二、我是小法官。(对的打,错的打×)9、【分析】用“四舍五入”法将因数69和38看作最接近它们的整十数,70和40,70×402800,两个因数扩大以后积的结果是2800,那么原数相乘的积一定小于2800,据此解答。【详解】69×3870×402800,7069,4038,所以69×382800,所以原题说法正确。故判断正确。本题考查的是乘法的估算,通过估算来确定结果的范围。10、×【解析】略11、×【分析】0乘任何数都得0,例如0×1000,0×200。0除任何数也得0,即0作除数商是0。0不能作除数,例如35÷00,这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0,这个说法是对的。0除任何数也得0,这个说法是错的。故答案为:×。本题考查整数乘除法中0的特殊性质,注意0不能作除数。12、【分析】两个相同长方形拼成正方形,那么正方形的边长固然是长方形的长,也就是两个宽是长方形的长,据此判断。【详解】把两个相同的长方形拼在一起正好是一个正方形,则原来长方形的长是宽的2倍。说法正确。故判断正确。本题考查的是图形的拼接,两个一样的长方形要想拼成正方形,只能保证两个宽加起来刚好等于长。13、×【解析】略14、×【分析】比较小数的大小,先比较整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相等就比较小数部分的十分位数字,十分位数字大的数大;十分位数字相等就比较百分位数字,这样依次比较直到比较出大小为止。【详解】小数的大小与小数的位数没有关系;故答案为:×。本题考查小数的比较,关键注意小数的比较大小的方法。15、【分析】相同周长的长方形和正方形,正方形的面积比长方形大,据此即可解答。【详解】根据分析可知,用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大,所以判断正确。对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。16、×【详解】略17、【详解】略18、×【解析】在1.7和1.9之间的小数有、两位小数、三位小数,所以应该有无数个小数。【详解】在1.7和1.9之间只有一个一位小数,但有无数个其它两位小数、三位小数;原题说法错误。故答案为:×。此题考查学生对小数位数的判断能力,以及分析问题的能力,正确理解小数的意义是解决此题的关键。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【详解】略20、A【解析】略21、B【分析】根据题意可知一个瓶子能装5杯水,则A选项中两个瓶子能装2×5杯水;B选项中1个瓶子和6个杯子能装56杯水;C选项中1个瓶子和1个杯子能装51杯水;D选项中10个杯子能装10杯水。【详解】A2×510(杯);B.5611(杯);C.516(杯);D.10杯;11106,则B幅图代表了最大的容量。故答案为:B。根据题目中给出的瓶子和杯子的关系,将各选项中瓶子全部换算成杯子,再进行比较。22、A【详解】先算6月份展销的天数,302813(天),再把6月份、7月份、8月份展销的天数相加,列式是331539(天)23、C【详解】略24、B【分析】本题先求出比47大1的数是48,再求出比47小1的数是46,然后再用两个数字相乘计算出结果。【详解】48×462208故答案为:B掌握两位数乘两位数的笔算方法是解答本题的关键。25、B【分析】1吨等于1000千克,除以一位同学的重量就是学生的人数。【详解】1吨1000千克1000÷2540(人)故答案为:B本题运用单位体重,人数,总重量之间的关系进行解答即可。26、D【分析】根据末尾有1的整数乘法的运算法则可知,在计算125×81时,可先计算125×8,125×8的结果是1111,然后再在1111后边加上原来81后边的1,即为11111,即125×81的积的末尾有4个零【详解】在计算125×81时,可先计算125×8,125×8的结果是1111,然后再在1111后边加上原来81后边的1,即为11111,即125×81的积的末尾有4个零故选:D27、B【分析】22×28616,45×452025,十位上的数字相同,个位上的数字之和为“10”,做题时,可以把尾数相乘的积作为后两位数,把十位数乘本身加1的积作为前两位数。【详解】69×614209与22×28616和45×452025有相同的计算规律。故答案为:B计算时利用规律把尾数相乘的积作为后两位数,把十位数乘本身加1的积作为前两位数是解答本题的关键。28、C【分析】因为包含的小正方形的面积,不一定相等,所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小;据此解答即可。【详解】甲长方形包含24个小正方形,乙长方形包含20个小正方形。因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等,所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小;故答案为:C本题考查面积的认识和大小比较,只有计量单位相同,才能比较大小。四、勤奋的你来算一算。29、360;101;44;695100;0;【分析】两、三位数乘一位数,用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数,哪一位上乘得的数满几十,就向前一位进几;0除以任何非零的数都得零;同分母分数加减法,分母不变,分子相加减。【详解】120×3360 505÷5101 88÷244 36533069525×4100 0÷1270 1 本题考查整数乘法、整数除法、整数加法和分数加减法的口算,计算时要细心。30、672;3024;1800;5.9【分析】整数乘法的计算法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来;小数的加法和减法的法则:相同数位对齐(小数点对齐),从低位算起,按整数加减法的法则进行计算,结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】32×21672 48×633024 50×361800 11.55.65.9 此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力,应熟练掌握计算方法,确保计算的准确性。31、:(1)长方形的面积:12平方厘米;长方形的周长:28厘米;(2)正方形的面积:16平方厘米;正方形的周长:16厘米【解析】:根据长方形的面积计算公式:长方形的面积=长×宽,即:4×3=12(平方厘米)长方形的周长计算公式:长方形的周长=(长+宽)×2,即:(4+3)×2=28(厘米)正方形的面积计算公式:正方形的面积=边长×边长,即:4×4=16(平方厘米)正方形的周长计算公式:正方形的周长=边长×4,即:4×4=16(厘米)五、操作题。32、提示:涂12个【解析】略六、解决问题33、6000平方米【解析】3×200×10=6000平方米34、82.1【分析】根据被减数减数差,用错误的减数加上错误的差,求出正确的被减数。再用正确的被减数减去正确的减数,求出正确的差。【详解】6325.488.488.46.382.1答:正确的结果应该是82.1。解决本题的关键是求出正确的被减数,再进一步解答。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答。35、(1)租5大1小(答案不唯一)(2)租5大1小,至少需要115元。【分析】方案租大船的条数租小船的条数一09二18三26四35五43六51七60(1)因为要每条船都坐满,所以由上表得知租5大1小; (2)把每一种方案都计算一次,然后再找出最划算的即可。【详解】(1)租5大1小:5×8545(人) 答:租5大1小。(2)租5大1小:20×515×1115(元) 答:租5大1小,至少需要115元。【考点】36、48人【分析】平均每班36人,12个班有12个36人,用12×36求出总人数,再除以大客车的数量,就是平均每辆大客车坐的人数。【详解】12×36÷9432÷948(人)答:平均每辆大客车坐48人。本题考查学生对平均数的认识,及对题目中数量关系的分析,要先求出总人数,再求平均每辆大客车坐的人数。37、1008户【分析】根据题意,用每栋楼层数乘每层住户数,求出每栋楼住户数。再乘楼房总栋数,求出这个小区住户总数。【详解】7×8×1856×181008(户)答:新建的楼房可住1008户人家。本题考查两步连乘解决实际问题,理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。

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