2022年初一数学教师年度个人述职报告五篇范文2022.docx

2022年初一数学教师年度个人述职报告五篇范文2022述职报告就是把自己履行职责是否称职的状况写成书面文字所构成的文体。详细一点是，机关负责人就任职肯定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。以下是我为您举荐。初一数学老师述职报告1一学期的工作又将结束了，可以说惊慌劳碌而收获多多。回顾这学期的工作，我担当174 175的数学教学工作，工作中有收获和欢乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结阅历，吸取教训，使以后的工作能够有效 有序地进行，现工作汇报如下：一 酷爱老师工作思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教化方针，仔细完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病 事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。二 主动参与各类学习培训，努力提高自己的教化教学水平我严格根据学习安排，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特殊是我又仔细学习了几本教化教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。并能在日常教学工作中很好的应用。三 教学工作和科研工作在教学工作方面，在备课过程中仔细钻研教材，深刻理解教材，敏捷运用教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，仔细地上好每一节课。备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。教学中，我重视学生的思维实力 自学实力的培育，一面自觉学习先进教化思想方法 优秀教学方法等，一面接着进行课堂教学的分层教学探讨，着力点放在激发爱好-教给方法-养成习惯-培育实力-形成品行上，改革教学方法 手段，增大课堂容量，提高学习爱好，实现后进生转化，中等生优化，优秀生提高，各类学生都得到应有发展的目标。对于班级的学困生，赐予特别的关照，课堂上多提问，多巡察，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步赐予适当的表扬，课后多找他们谈心，使他们树立起他们的信念和激发他们学习数学的爱好，并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师，组成一帮二小组，依据各自的状况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。常思索，常探讨，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创新实力，以参加式课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。接着探究数学学问之间的数学思想的运用和数学问题的思路方法 分析规律等;作完初中数学各章的学问树和初中数学的分类学问树;撰写多篇教学阅历类等论文。四 工作中存在的问题1 教材挖掘不深化。2 教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导 启发不足。3 新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导.4 差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习看法 思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。5 教学反思不够。五 今后努力的方向1 加强学习，学习新课标下新的教学思想。2 学习新课标，挖掘教材，进一步把握学问点和考点。3 多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。4 加强转差培优力度。5 加强教学反思，加大教学投入。老师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的阅历和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学 善思 实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。初一数学老师述职报告2这学期，我接着担当初一两个班的数学教学工作。一学期来能仔细备课 上课，刚好批改作业 讲评作业，做好课后辅导工作，平常严格要求学生，并敬重学生，使学生学有所得，也不断提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。平常能严格根据学校的要求去做，力求早来晚走，有事请假，主动参与学校的各项学习和活动。一 备课方面除仔细钻研数学课标和教材外，还深化了解学生，留意了解每个学生的学问水平 智力水平和特性心理品质，并探讨相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，吸引学生留意力，课后刚好做出总结，写好教学后记。二 上课方面组织好课堂教学，上好每一节课。依据初中学生的年龄特征，特殊是低年级学生的留意力简单分散，因此，把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，依据学生的不怜悯况，设计不同的问题，采纳不同的方式，主动主动的去引导 启发学生，留意调动学生的主动性，面对全体学生，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，实行学习小组探讨探讨方法，通过适当消遣活动来消退学生的疲惫等方式进行辅导收效很好。三 批改方面作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好 仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。四 辅导及成果方面初一学生爱动 好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐性地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，通过教唱歌曲来缓解惊慌的心情，使学生在轻松之后学到了学问。在课堂上常常采纳分组探讨的学习方法，各组组长的问题再由老师来讲解，这样达到事半功倍的效果。也增加了学生学习的信念，提高了他们的爱好。通过几次月考尤其是期末测试成果上看，两率一分都超过学校规定标准。五 其他方面主动主动与同备课老师同事沟通，共同探究教化教学。这学期除听本校几位老师的说课外，还听了几位实习高校生的满分作文指导课，从中也学到了许多东西，对自己的教学水平也有肯定的帮助。仔细学习新教化教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深化开展。主动主动的参与中学老师的网联学习 普法学习，仔细记录。自己还主动参与我区魅力德育工作者的参评竞赛，从而提高自己的综合实力。初一数学老师述职报告3这学期，我担当的是初一(3) (5)班数学教学。参与工作已经半年，由于缺乏工作阅历，所以在工作中仍旧有许多不足的地方，但在这半年中我能仔细备课 上课 听课 评课，刚好批改作业 讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为了更好的总结阅历和教训，争取在新的一年里取得更大的成果和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下汇报：一 教学工作：1 仔细备课本学期本人对教材内容进行了仔细的学习和探讨，找出教学内容的重点和难点，常常与其他数学老师相互沟通，选择出新奇的教学教法，细心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步仔细熟识，做到熟记教案 熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动敏捷，大大增加了课堂教学效果，教学成果有了明显的提高。课后刚好做出总结，写好课后记录，刚好与其他老师沟通 探讨。2 仔细上课。本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，仔细组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导 学为主体 思维训练为主线的原则，训练学生的思维，培育学生的实力。主动主动的去引导 启发学生，留意调动学生的主动性，面对全体学生，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用。特殊是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的探讨，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习探讨，把多媒体真正引入课堂。3 仔细批改作业本人一丝不苟的仔细批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且主动做到了刚好批改，刚好发放，不会因为其他工作忙而耽搁了批改。从而保证了作业反馈的刚好 精确，确保了作业的实效性。4 仔细进行月考本学期月考，均做到了仔细的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把学问面拓宽到最大，使学生的学问水平得到了最大的提高。5 主动参加听课 评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平主动主动与同备课老师沟通，共同探究教化教学。主动参加学校公开周公开课教学。仔细听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参与教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成果打下了坚实的基矗二 取得的成果：1 在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了肯定的成果，一(3)班：及格21人，优秀6人，及格率%;一(5)班：及格19人，优秀5人，及格率%。2 存在的主要问题：(1)在教学上的阅历不足，。对学生缺乏一点耐性和信念。平常对学生指责多，表扬少。(2)对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不仔细的同学，作为老师在这方面抓得还不够。(3)学生的基础学问不够扎实，学习困难学生较多，信念不足。老师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。3 改进措施：(1)生严格要求，培育良好的学习习惯和学习方法。变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念;变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习习惯。有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意，过分自信等。作为任科老师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等，让学生总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。使学生渐渐地建立起好的学习方法和仔细的学习看法。当然，要变更根深蒂固的问题并不简单，要坚持下去。(2)钻研教材，不断提高自身的教学教研实力。平常要仔细阅读新课标，钻研新教材，熟识教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，仔细细致的备好每一节课，真正做到重点难点明确，方法得当，课堂有时效性，的确提高课堂效益。遇到难以解决的问题，就在备课组内探讨或者请教老老师，让他们帮忙解决。另外，要主动阅读教学教参书等。期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自已。要从短暂的懊丧中走出来，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。有这样一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路。以上的取得工作成果是本人主动努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成果。初一数学老师述职报告4转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败 有欢乐与泪水。我作为初一数学老师，作为学校班主任，这一年是我人生中最亮丽的一年，是从事教学工作最充溢的一年，虽然这一年的工作有许多缺憾 许多不足，但肯定是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现将就这一年的工作总结材料如下：一 师德方面：加强修养，塑造师德从岗前培训中我知道了作为一名老师应把师德放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的表率，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量有关数学和班级管理的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二 教学方面：虚心求教，强化自我担当初一数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和新课标的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。但充分利用多媒体教学实力很有限!最终我做到不耻下问教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的老师。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新初一数学教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，接着向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;细致听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成果也证明了这一点，我所教班级的数学在历次考试当中都取的了较好的成果，同时经过不懈努力，125班整体成果有所提高。三 考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到 不早退 有事主动请假。在工作中，敬重领导 团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约 任劳任怨 对人真诚 酷爱学生 人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师和合格学校班主任的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四 业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教化技术。五 不足之处反思一年多的工作，自己在一些细微环节工作上还存在着不足，特殊是学生对作业中存在的问题 潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在和家长沟通协作教化学生方面还有欠缺。在今后的工作中，应充分注意工作中的细微环节，尽量使自己的工作做得扎实。总之，在这一年的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务实力 充溢自己的业务理论水平 提高自己在学生管理方面的实力 注意细微环节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实 更完善 更有效 更实在。初一数学老师述职报告5本学期，我担当的是七年级5，6班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向同行老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排 有组织，有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下汇报。一 仔细备课，做好课前打算工作依据数学课标的要求，仔细钻研教材，探讨教材的重点 难点 关键，吃透教材外，还深化了解学生，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好做出总结，仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。依据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性，提高了实效。二 增加上课技能，提高教学质量新课标的数学课通常采纳问题情境-建立模型-说明 应用与拓展的模式绽开，全部新学问的学习都以相关问题情境的探讨作为起先，它们使学生了解与学习这些学问的有效切入点。在这一学期，在课堂上能依据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感爱好，每节课都有簇新感;留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。新课标提倡自主 合作 探究的学习方式。在课堂上常为学生供应动手实践 自主探究 合作沟通的机会，让他们探讨 思索 表达。由于学生乐学，兴致昂扬，通常学生获得的学问都超过教材和我备课的范围。三 仔细批改作业，做好课后辅导工作布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好 仔细，将在作业过程出现的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提高后进生的成果。四 狠抓学生的学风。我所任教的两个班的总体状况一般。上课的时候有些学生不能用心听讲，课后不能仔细独立地完成作业，作业常找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细 求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。五 虚心向同行其他老师学习在教学上，主动征求同备课其他老师的看法，学习他们好的方法。同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和须要留意什么问题，结合他们的看法和自己的思索结果，总结出每节课教学的阅历和奇妙的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。六 接着教化提高业务水平仔细学习新教化教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深化开展。十月份我参与了晋江市中学数学老师现场教学设计竞赛，获得三等奖，促进专业发展和课堂教学质量的提高。这学期也完成了晋江市首期中小学老师远程研修骨干培训班结业考核。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴，我会接着努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成果。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页