安阳县2023届三下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

安阳县2023届三下数学期末质量跟踪监视模拟试题一、认真思考，巧填空。1在里填“>”或“<”。600÷6100 400÷5100 32×802400 39×6024002按规律填数。（1）0.2，0.4，0.6，（_），（_）。（2）8.7，7.6，6.5，5.4，（_），（_）。3在里填上、或0.30.03 26小时2天 5厘米0.5分米 4.7+ 2.69.1-1.84在括号里填上“”“”或“”。（_） （_） 1.8米（_）2.1米1平方分米（_）70平方厘米 2年（_）20个月 元（_）0.6元5找规律填数。（1），（_）；（2）6.5，5.6，4.7，3.8，（_）。6的商的最高位在（_）位上，商是（_）位数。7在括号里填上“”“”或“”。10.2_0.8 21×24_22×23 1.2米_2.1米 0.5米_3分米8下图的标志表示上午（_）时到晚上（_）时禁止机动车驶入。9填上合适的单位或数。教室的高约是3（_） 一张单人床的面积约是2（_）200平方厘米（_）平方分米 （_）平方分米6平方米10一个正方形的周长是16分米,它的边长是（_）分米,面积是（_）平方分米11在括号里填上“”“”或“”。2年（_）24个月 7平方米（_）700平方厘米 8分米（_）80厘米二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12王娜已经7岁了，她才过了一次生日，她肯定是2月29日出生的。（_）1334×1134034。（_）14算式中有乘法和加、减法，应先算乘法。 （_）15用2、3、4、0这四个数字一共可以组成9个没有重复数字的两位数。 （_）16相邻两个月的天数都不一样 （_）172007年第一季度共有（_）天，这一年是（_）年。1850与60相乘，积的末尾有两个0。（_）19如果÷=，那么×=。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20在 1968 年、1978 年、1985 年、1994 年、2001 年、2100 年中，有( )个闰年。A1 B2 C321我国高铁的最高时速是350（ ）A米B平方米C千米22下面的小数只读一个零的是（ ）。A20.5B0.05C20.0523周日小明去县城，出发的时间是10：00，到达的时间是13：50。汽车共行驶了（ ）。A6小时50分 B4小时50分 C3小时50分244527的积是（）位数。A四B两C三25如图，要使运动过程最简单，图形A经过（ ）运动成为图形B，图形B经过（ ）运动成为图形C。 平移旋转既是平移又是旋转既不是平移也不是旋转ABCD26小明21时30分睡觉，第二天早晨6时30分起床，他一共睡了（ ）个小时。A10B9C827下面图形中的涂色部分不能用0.4表示的是（ ）。ABCD四、仔细计算。28口算。 29用竖式计算，带*的要验算。*96×32 308÷9 653÷5546÷5 2.40.9 79×80五、图形与统计30看小数涂上你喜欢的颜色31把图形A向右移动12格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。六、生活中的数学。32有720节电池，每9节装一盒，每5盒装一箱一共可以装多少箱？33李奶奶家刚围了一个一面是墙、三面是篱笆的长方形菜地，篱笆长为40米。这块菜地的面积是多少平方米？34下表是光明小学三年级的学生最喜欢的课外读物统计表，根据统计表中的数据回答问题。（1）完成上面的统计表。（2）从上面的统计表中可以看出，（ ）类的课外书最受欢迎，有（ ）人喜欢。（3）喜欢童话类的比喜欢历史类的多（ ）人。（4）喜欢科普类的女生和喜欢童话类的女生共有（ ）人。35三年级同学去春游，男生有120人，女生有132人。如果每6人分成一组，一共可以分成多少组？36爸爸带 150 元去文具店购买笔和笔记本。 (1)如果买 9 支笔和 1 本笔记本，最少用去多少元？ (2)如果只买 12 本笔记本，最少剩余多少元？37快递员小王3天送了480件快递，小张4天送了500件快递。算一算，哪位快递员平均每天送快递多？参考答案一、认真思考，巧填空。1、= 【解析】略2、0.8 1.0 4.3 3.2 【分析】（1）后一个数总比前一个数多0.2，据此写数。（2）观察发现后一个数比前一个数少1.1，据此写出后面的两个数。【详解】（1）0.60.20.8，0.80.21.0（2）5.41.14.3，4.31.13.2故答案为：0.8；1.0；4.3；3.2此类题从数字入手，仔细观察找准规律再算出数据。3、>, <, =, =【解析】略4、 【分析】（1）根据积的变化规律解答：其中一个因数都是47，另一个因数大的积就大；（2）根据商的变化规律解答：除数相同，被除数大的，商就大；（3）单位相同，只要比较两个小数的大小即可；（4）（5）先统一单位，再比较；（6）先把分数的元化成小数的元，再根据小数大小的比较方法进行比较。【详解】（1）因为两个乘法算式其中一个因数都是47，另一个因数大的，积就大，所以，47×2547×52；（2）因为两个除法算式中的除数相同，这时被除数大的，商就大，所以，578÷5478÷5；（3）单位相同，直接比较小数的大小即可，所以，1.8米2.1米；（4）1平方分米100平方厘米，100平方厘米70平方厘米，所以，1平方分米70平方厘米。（5）2年是24个月，24个月20个月，所以，2年20个月；（6）元0.6元，所以，元0.6元。故答案为：；本题考查了积、商的变化规律、单位换算、分数与小数的互相转化等综合应用，关键是明确算理和单位换算的灵活应用。5、 2.9 【分析】（1）观察规律，分子不变都是1，2×24，4×28，后一个数的分母是前一个数的分母乘以2，据此解答；（2）6.55.60.9，5.64.70.9，后一个数是数减去0.9，据此解答。【详解】（1）16×232，所以最后一个数应该是；（2）3.80.92.9解决本题关键是找出相邻两个数的变化规律，再由此进行求解。6、百 三 【分析】五位数除以两位数，被除数万位和千位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是四位数；比除数小，商就是三位数，由此可解。【详解】2275的商的最高位在百位上，商是三位数。本题主要考查了五位数除以两位数，商是几位数的掌握情况。被除数前两位组成的数字比除数小，商的最高位在百位上，商是三位数。7、 【分析】（1）根据两位数乘两位数和小数减法的计算方法，求出算式的结果，再比较大小。（2）米和分米之间的进率是10，将3分米换算成米，再与0.5米比较大小。（3）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大【详解】10.20.8；21×24504，22×23506，504506，则21×2422×23；1.2米2.1米；3分米0.3米，0.50.3，则0.5米3分米。故答案为：；。不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。8、7 8 【分析】根据题意，禁行时间是7：0020：00，根据普通计时法与24时计时法的转换方法：上午时刻不变，只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语，据此转换为普通计时法即可。【详解】7：00上午7时，20：00晚上8时所以标志表示上午7时到晚上8时禁止机动车驶入。此题考查了普通记时法和24时记时法的换算，上午的时间不变，下午和晚上时间减去12时。9、米 平方米 2 600 【分析】教室的高度3，一层楼高度约3米左右，所以用单位“米”；一张单人床的长度一般是2米，宽为1米，所以它的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知：教室的高约是3米； 一张单人床的面积约是2平方米；1平方分米100平方厘米，所以200平方厘米2平方分米；1平方米100平方分米，所以6平方米600平方分米。故答案为：米；平方米；2；600本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。10、4 16【详解】略11、 【分析】（1）根据1年12个月，得到2年24个月；（2）因为1平方米10000平方厘米，那么7平方米70000平方厘米，70000平方厘米700平方厘米；（3）因为1分米10厘米，所以8分米80厘米；据此解答即可。【详解】2年24个月 7平方米700平方厘米 8分米80厘米故答案为：；本题考查的是时间单位、面积单位、长度单位的换算，关键是明白单位间的进率，然后同一单位后进行比较。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12、【分析】每四年出现一个闰年，只有闰年才有2月29日，平年2月只有28天，因此得解。【详解】根据分析可知，王娜只过了一次生日，则她肯定是2月29日出生的。故答案为：闰年2月有29天，而平年2月只有28天。13、【分析】34×11先将11看成（101），然后按照乘法分配律将括号展开即可。【详解】34×1134×（101）34×1034×134034故判断正确。本题考查的是乘法分配律的灵活运用。14、【解析】略15、【解析】略16、×【详解】略17、90 平 【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。【详解】2007÷45013，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；31283190（天）故答案为：90；平本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。18、×【分析】像50与60相乘这类口算乘法，可以先把两个因数中非0部分相乘，再数一数因数中一共有几个0，就在所得积中添上几个0即可。【详解】50×603000，积的末尾有3个0，故本题答案×。本题考查了两位数乘两位数的乘法，本题解题关键是，积的末尾有几个0，不能只单纯看两个因数中一共有几个0，要看最终计算结果的。19、【分析】根据乘法与除法的互逆关系，根据÷=可以得到乘法算式×=。【详解】根据分析知：如果÷=，那么×=。原题说法正确。充分利用乘法与除法的互逆关系是解决此题的关键。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【解析】略21、C【详解】略22、C【分析】根据小数的读法，整数部分是“0”就读“零”，整数部分不是“0”就按照整数读法来读；小数点读作“点”，小数部分依次读出即可。【详解】A读作：二十点五，不读零；B读作零点零五，读了两个零；C读作二十点零五，读了一个零。故答案是：C本题考查的是整数和小数的读法，属于基础题。23、C【解析】略24、A【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再进一步解答即可。【详解】45×2712151215是四位数，所以4527的积是四位数。故答案为：A计算出算式的积比较容易解决此类问题。25、A【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转，旋转时图形位置发生变化，大小不变，形状不变。【详解】根据分析：图形A经过旋转运动成为图形B，图形B经过平移运动成为图形C。故答案为：A。本题考查了旋转变换与平移变换的性质，旋转变换与平移变换都是只改变图形的位置，不改变图形的形状与大小。26、B【分析】先计算21时30分到24时的时间，再加上第二天的6时30分即可。【详解】24时21时30分23时60分21时30分2时30分2时30分6时30分9时故答案为：B本题考查经过时间的算，一般时间跨天数要分段计算。27、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份是，也就是0.1，再看应该取几份就可以。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4，所以，A.平均分成了10份，其中的4份是，写成小数就是0.4；B平均分成了8份，其中的4份是，不是，不能用0.4表示；C平均分成了100份，其中的40份是，也是(每10个小方格当成一份)，能用0.4表示；D平均分成了10份，其中的4份就是，写成小数就是0.4。故答案为：B解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。四、仔细计算。28、20；300；520；101；106；23；500；110；4500；1060；80；30；6；60；0【详解】略29、3072；342；13031091；3.3；6320【分析】根据整数乘法、除法和小数加法的竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】96×323072 验算： 308÷9342 653÷51303 546÷510912.40.93.3 79×806320 本题主要考查整数加法和除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。五、图形与统计30、【解析】略31、见详解【分析】依据平移和轴对称的定义，按照题意依次作图即可。【详解】本题考查了平移和轴对称，掌握平移和轴对称的意义及画法是解题的关键。六、生活中的数学。32、16箱【解析】720÷9÷5=16箱33、192平方米【分析】篱笆总长为40米，围成一个长方形菜地，组成长方形的一个长两个宽，用总长减去长，剩下的长度是两个宽的长度，用剩下的长度除以2即可得到长方形的宽，再根据面积长×宽得到菜地的面积。【详解】401624（米）24÷212（米）12×16192（平方米）答：这块菜地的面积是192平方米。本题考查的是长方形的面积公式的实际应用，关键要求出长方形宽为多少。34、（1） 77 86 （2）科幻 47 （3）15（4） 47【解析】略35、42组【分析】先把男生和女生的人数相加，求出一共有多少学生，再用学生的总数除以每组的人数即可求出一共可以分成多少组。【详解】（120132）÷6252÷642（组）答：一共可以分成42组。解决本题先求出总人数，再根据除法的包含意义求解。36、（1）78 元 （2）42 元【解析】(1) 9×8 + 6= 72 + 6= 78(元)答：最少用去 78 元。(2) 150 - 12×9= 150 - 108= 42(元)答：最少剩余 42 元。37、小王【分析】小王3天送了480件快递，用小王送快递的总件数除以3天，即可求出小王平均每天送多少件快递，同理，求出小张平均每天送多少件快递，再比较即可。【详解】480÷3160（件）500÷4125（件）160125答：小王平均每天送快递多。本题考查了基本的数量关系：工作效率工作量÷工作时间。