湖北省十堰市茅箭区2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析.doc

湖北省十堰市茅箭区2023届三年级数学第二学期期末综合测试试题一、快乐填一填。1一个正方形的面积是49平方厘米，它的边长是_厘米，周长是_厘米。2一根绳子连续对折两次，每小段占这根绳子的（_）。33分米=米 1时的=（ ）分4在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（_） 王老师身高1.65（_）一枚邮票的面积是12（_） 铅笔长16（_）。5边长是1米的正方形，可以分成_个边长是1分米的小正方形。6一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（_）厘米，面积（_）7如果38×8的得数是三位数，那么里应该填（_）；30×51的得数比1500多（_）。8读作（_）；表示把一个整体平均分成（_）份，取其中的（_）份9小华今年15岁了，可他只过了3次生日，他是（_）月（_）日出生的。10竖式计算。99×82= 456÷8= 763÷9= 4226=11王老师买了一部手机，机身长1（_），重约100（_），屏幕贴膜面积约是70（_）二、公正小法官。12图中涂色部分可以用0.4表示。（_）13小明家客厅面积是30平方分米。（_）14边长是2分米的正方形，面积就是2平方分米。 （_）15平行四边形一定不是轴对称图形。（_）16王芳的生日在儿童节前2天。她的生日是6月2日。 （_）17用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（_）18把一个蛋糕分成4份，取了其中的一份，可以用表示。（_）三、精挑细选。19贝贝从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的（）面。A西B东北C西南2072÷7的商中间有0，且没有余数，里可以填（ ）。A2B4C821两瓶同样的果汁，小云喝了一瓶果汁的，小丽喝了另一瓶的，（ ）的果汁剩的多。A小云B小丽C无法确定22下列算式中与320÷4÷2结果相同的是（ ）。A320÷（4×2）B320÷（4÷2）C320÷4×223中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年为止已经成立了（ ）周年A60B50C7024市图书馆每天的开放时间是上午9：00到下午6：00，市图书馆每天共开放（ ）个小时A3B9C1525将一张正方形纸对折后，如图剪几个洞，展开后是（ ）。ABC四、我是神算手。26口算。 27列竖式计算，带的要验算。48×27 510÷6 53×387.64.9 702÷9 625÷8五、动手实践。28下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的？把它涂上你喜欢的颜色。29涂一涂。涂出下面这些三角形的。30动手操作。（1）将图补全为轴对称图形。（2）画出将图向右平移4格后得到的图形。六、生活问题我能解决。31豪华电影院有12个小放映厅，每个小放映厅有30个座位，育才小学一次去了350人看电影，电影院的座位够吗？32在一个周长62米的长方形花坛四周铺上一条1米宽的小路，已知花坛的长是17米。（1）小路的面积是多少平方米？（2）如果用边长是2分米的正方形地砖铺路，这条小路一共需要多少块地砖？33计算下面图形面积。 （1） （2）34教室前面的墙壁，长6米，宽3米，墙上有一块黑板，长是3米，宽是1米现在要粉刷这面墙壁（黑板不粉刷），要粉刷的面积是多少平方分米？35幼儿园李阿姨买了21个同样的玩具，付给营业员600元。小狗18元小熊28元小兔38元（1）估一估，她买的是哪种玩具？ （2）买这些玩具应找回李阿姨多少钱？参考答案一、快乐填一填。1、7 28 【分析】根据正方形的面积边长×边长，正方形的面积已知，代入数据即可得解。求出边长以后，再根据周长边长×4求出周长。【详解】因为7×749（平方厘米）所以正方形的边长为7厘米。7×428（厘米）故答案为：7；28此题主要考查正方形的面积和周长的计算方法的灵活应用，主要需要熟练周长和面积公式。2、【分析】一根绳子对折一次，绳子分成2段，每段占这根绳子的，把一根绳子连续对折两次，绳子平均分成4段，每段占这根绳子的，据此回答。【详解】根据分析可知，把这根绳子平均分成4段，每段占这根绳子的。故答案为：本题考查分数的意义，将一根绳子看成单位“1”。3、， 30【解析】略4、平方分米 米 平方厘米 厘米 【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量身高应用“米”；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米 王老师身高1.65米一枚邮票的面积是12平方厘米 铅笔长16厘米。故答案为：平方分米；米；平方厘米；厘米。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、100【分析】边长是1米的正方形，每条边能分成10个1分米的线段，所以分成边长1分米正方形的个数是（10×10）个；【详解】边长是1米的正方形能分成边长是1分米的正方形的个数是：1米10分米，10×10100（个），故答案为100。本题考查了学生把大正方形分割成小正方形的方法。6、40 96平方厘米 【分析】长方形周长=（长+宽）×2，长方形面积=长×宽，根据公式分别计算即可【详解】周长：（12+8）×2=40（厘米），面积：12×8=96（平方厘米）故答案为40；96平方厘米7、1 30 【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，从1开始，依次代入算式38×8中。38×18684，38×281064，则要使38×8的得数是三位数，那么里应填1。求出30×51的得数，再和1500相减求差。【详解】38×18684，则要使38×8的得数是三位数，那么里应填1。30×5115001530150030则30×51的得数比1500多30。两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。解决类似问题时，采用代入法更容易。8、七分之四 7份 4份 【解析】分数读法：先读分母后读分子，中间加一“分”字分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数【详解】读作七分之四，它表示把一个整体平均分成7份，取了其中的4份故答案为七分之四；7份；4份9、2 29 【解析】略10、8118, 57, 847, 1092（竖式略）【解析】略11、分米 克 平方厘米 【解析】略二、公正小法官。12、×【分析】把一个整体平均分成10份，每一份才表示是0.1，而平均分成8份，每一份就不表示0.1，涂色部分占4份就不可以用0.4表示；据此即可解答。【详解】根据分析可知：图中涂色部分不可以用0.4表示；所以原题说法错误。故答案为：×。解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份，每一份才表示0.1。13、×【详解】根据生活经验、对面积单位大小和数据的大小的认识，可知计量小东家客厅面积应用平方米作单位，平方分米太小了所以错误。14、错误【解析】正方形的面积=边长×边长。【详解】边长是2分米的正方形，面积就是2×2=4平方分米。故答案为：错误。15、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一定不是轴对称图形。故答案为：×此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。16、×【解析】略17、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：×利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。18、×【解析】略三、精挑细选。19、C【分析】根据题意画出图形，根据方向和距离进行解答即可。【详解】根据题意画出图：从家出发去上学，先向东走500米，接着向北走500米就到学校，贝贝家在学校的西南方向；故答案为：C本题主要考查方向的辨别，关键是找清对应的方向。20、B【分析】要使72÷7的商中间有0，且没有余数，里的数必须小于7且十位与个位上的数组成的两位数是7的倍数，由此可知。【详解】A 2小于7，22÷731，22不能整除7，不满足。B 4小于7，且42÷76，满足条件。C 8大于7，商中间不是0，不满足。故答案选：B。解答本题的关键是准确找出2组成的数是7的倍数。21、B【分析】首先根据分子相同，则分母小的分数大，判断出两人喝的果汁的多少；然后根据小云和小丽谁喝的果汁越少，则谁剩下的多，判断出两人谁剩下的果汁多即可。【详解】所以小丽喝的果汁少，剩下的果汁多；故答案为：B此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：谁喝的果汁越少，则谁剩下的越多。22、A【分析】根据整数的混合运算法则：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案，找出与320÷4÷2结果相同即可。【详解】320÷4÷280÷240，A，320÷（4×2）320÷840，B，320÷（4÷2）320÷2160，C，320÷4×280×2160。故答案为：A。熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。23、C【详解】略24、B【解析】略25、B【分析】严格按照图中的方法亲自动手操作一下，即可很直观地呈现出来，或者根据对称性进行解答。【详解】根据图形的对称性，直接可以排除选项AC，又观察图形可知，三角形在最中间的位置，所以选项B是正确的。故答案为：B。本题主要考查学生的动手能力及空间想象能力，对于此类问题，学生只要亲自动手操作，答案就会很直观地呈现。四、我是神算手。26、3500；300；480；600020；320；60；80【详解】略27、1296；85；20142.7；78；781【分析】根据整数乘除法、小数减法的计算法则列竖式计算即可，注意验算方法的选择。【详解】48×271296 510÷685 53×382014 验算： 7.64.92.7 702÷978 625÷8781 验算：考查了整数乘除法、小数减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可，注意验算方法的选择。五、动手实践。28、见详解【分析】旋转是大小和位置不变，但是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】如图：此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。29、提示:涂6个【解析】略30、【解析】略六、生活问题我能解决。31、够【详解】12×30=360（个）  360>350 够32、（1）66平方米（2）1650块【分析】（1）根据宽周长÷2长，先求出花坛的宽，代入数据即可求出这个长方形花坛的面积；再求出大长方形的长和宽，根据大长方形的面积花坛的面积小路的面积，带入数据计算即可解答；（2）根据（1）中求出的小路的面积，再根据正方形的面积边长×边长求出每块地砖的面积，然后统一单位，再用小路的面积除以地砖的面积即可求解。【详解】（1）62÷217311714（米）17×14238（平方米）（1711）×（1411）19×16304（平方米）30423866（平方米）答：小路的面积是66平方米。（2）2×24（平方分米）66平方米6600平方分米6600÷41650（块）答：这条小路一共需要1650块地砖。此题主要考查了长方形的周长和面积公式的实际应用；注意铺一米宽的小路后长方形的长和宽都增加了2米。33、（1）1012平方米（2）361平方分米【解析】（1）23×44=1012（平方米）（2）19×19=361（平方分米）34、1500平方分米【详解】6×3=18（平方米） 3×1=3（平方米）18-3=15（平方米）15平方米=1500平方分米35、（1）玩具小熊；（2）12元【分析】（1）先估一估买每种玩具大约需要多少钱，估算后可知，只有买玩具小熊的费用是600元左右，所以她买的是玩具小熊。（2）先计算出买这些玩具共需要多少钱，再计算出应找回多少钱。【详解】（1）小狗：（元）小熊：（元）小兔：（元）答：她买的是玩具小熊。（2）（元）答：买这些玩具应找回李阿姨12元。本题考查经济问题，关键是熟记公式总价单价×数量。两位数乘两位数估算时，将乘数估成与其接近的整十数，再进行计算。