嘉祥县2022-2023学年三下数学期末达标检测试题含解析.doc

嘉祥县2022-2023学年三下数学期末达标检测试题一、用心思考，我会选。1用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）A25米B20平方米C25平方米2一所学校的面积是9000（）。A平方米B平方分米C平方厘米3把除数9错写成6，结果得到的商是30，正确的结果应该是（    ）A10B20C30D404面积是80平方米的长方形，宽是5米，长是（ ）。A8米B8平方米C16米5同学们，这学期我们学到了很多新的数学知识，下面表述正确的有（ ）句。边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。一个正方形，它的边长增加2厘米，面积就增加4平方厘米。整数乘法中，如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。A0B1C2D3二、认真辨析，我会判。6两位数乘两位数积一定是三位数（_）7半夜12时也叫0时 （_）8小明的哥哥8月31日从上海回来 （_）9小强是2000年2月29日出生的，到今年他只过了4次生日。 （_）10乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（_）三、仔细观察，我会填。11某年3月31日是星期五，在下边制作这一年4月份的月历，并填空。日一二三四五六（1）4月份有（ ）个星期六，有（ ）个星期日。（2）4月份应到校上课（ ）天。（3）5月2日是星期（ ）。122020全年有（_）天，2019年的一、二、三月份一共有（_）天。13按规律接着往下写。0.2，0.5，0.8，1.1，（_），（_）。14一根铁丝可以围成一个周长为20厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个宽为4厘米的长方形，这个长方形的长是（_）厘米。15在算式÷712中，余数最大是（_），当余数最大时，被除数是（_）。16算一算：8m²（_）dm² 30000cm²（_）m25000克（_）千克 7吨160千克 （_）千克 9200千克（_）吨（_）千克1734÷6，要使商是两位数，里最大填_；要使商是三位数，口里最小填_18如图中阴影部分的面积大约是（_）cm2（每个小格是1cm2）。四、认真细致，我会算。19直接写出计算结果 1.80.3 25×4 24×301 0.20.8 125×9 1000÷820用竖式计算。 21直接写出复数800÷4= 10×73= 560÷7= 300÷5= 4×12= 10×10= 30×23= 630÷3= 480÷2= 360÷6= 60×70= 50×80=五、动手操作，我能行。22在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。23分别表示每幅图的。 24给下面的图涂上表示0.3的部分。六、生活问题，我会解。25明明和东东看同一本童话故事书。明明看了这本书的，东东看了这本书的。 （1）明明和东东谁看得多？多看了这本书的几分之几？ （2）谁剩下的多？剩这本书的几分之几？26(1)裤子的价钱是手套的多少倍? (2)妈妈带了130元,可以买几副手套?还剩多少元?27冬冬的身高是1.6米,比小林高0.2米小林的身高是多少米?28李老师带400元钱去商店买足球，买了9个足球后还剩余130元，每个足球的价格是多少元？29分一分、涂一涂，写出算式。 8个的是多少个？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】先算出正方形的边长，边长=周长÷4，算出边长是5厘，再求出面积是25平方米.【详解】20÷4=55×5=252、A【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量一所学校的面积应用“平方米”做单位，由此解答即可。【详解】据分析得出：一所学校的面积是9000平方米。故答案为：A此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、B【详解】略4、C【分析】由长方形的面积Sab可得：aS÷b，据此代入数据即可求解。【详解】80÷516（米）；答：长方形的长是16米。故选C。此题主要考查长方形的面积的灵活应用。5、B【分析】因为周长和面积的意义不同，所以无法比较。可举例说明：正方形的边长是1厘米时，面积是1平方厘米。当边长增加2厘米，变成3厘米时，面积是9平方厘米。这时面积增加了8平方厘米。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。则如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。【详解】根据分析可知，表述正确的有。故答案为：B。面积的意义：面积是图形所占平面的大小。周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。周长和面积表示的意义不同，不能进行比较。二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、【详解】略8、【解析】略9、【解析】略10、×【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。【详解】25×441100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：×。本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断三、仔细观察，我会填。11、日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）5；5（2）20（3）二【分析】3月是大月有31天，那么4月1日就是周六，4月份是小月有30天，在月历表中依次填出；（1）结合月历表，依次数出有几个星期六和几个星期日即可；（2）用4月份的总天数减去星期六和星期日的天数即可；（3）4月30日是星期日，是4月的最后一天，据此推算出5月2是星期几即可。【详解】日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930（1）4月份有5个星期六，有5个星期日。（2）305520（天）4月份应到校上课20天。（3）5月2日是星期二。解决本题先补充月历表，然后根据月历表求解，注意4月份的天数。12、366 90 【分析】平年有365天、闰年有366天；用2020除以4，首先判断2020年是闰年还是平年；用2019除以4，首先判断2019年是闰年还是平年，闰年2月有29天，平年2月28天。1月和3月是大月都有31天，三者相加即可得解。【详解】2020÷4505，所以2020是闰年，全年有366天；2019÷45043，所以2019是平年，二月有28天；312831593190（天）2020全年有（366）天，2019年的一、二、三月份一共有（90）天。熟练掌握平年、闰年的判断方法是解题的关键。13、1.4 1.7 【分析】观察这组数字，0.50.20.3，0.80.50.3，1.10.80.3，则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.3。根据这个规律填写后面两个数。【详解】这组数字的规律是后一个数比前一个数大0.3。1.10.31.4，1.40.31.7则这组数字为：0.2，0.5，0.8，1.1，1.4，1.7。故答案为：1.4；1.7。根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。14、6【分析】已知这根铁丝的周长是20厘米，围成的长方形的宽为4厘米，再根据长方形的周长公式，就可以求出长方形的长是多少。【详解】长方形的周长（长宽）×2；所以这个长方形的长是：20÷241046（厘米）本题是已知长方形的周长和宽，根据周长公式来计算长方形的长，考查的是对长方形周长公式的掌握理解。15、6 90 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数商×除数余数”解答即可。【详解】余数最大为：71612×7684690故答案为：6；90。答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。16、800 3 5 7160 9 200 【解析】略17、5 1 【详解】试题分析：三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商写在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要写在十位上，就是一个两位数；据此解答解：34÷1，要使商是两位数，则1，可以填1、2、3、4、5，所以最大能填5；要使商是三位数，则1，可以填1、7、8、9，所以最小能填1故答案为5；1【点评】此题主要考查三位数除以一位数的试商方法18、4【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有多少个，不完整的有多少个，不完整的按着所有个数的面积总和的一半计算即可。【详解】阴影部分中均为不完整的小方格，小方格有8个，8÷24（cm2），则阴影部分的面积大约是4 cm2。故答案为：4【点精】本题考查不规则图形的面积估算，不满整格的都按半格计算。四、认真细致，我会算。19、或；1.5；100；720；1；1125；125【详解】略20、407；3021；120【分析】两位数乘两位数竖式计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积加起来；计算除数是一位数的除法时，先用被除数的最高位去除以除数，商写在那一位的上面；当最高位不够除时，就看被除数的前两位，除到被除数哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】37×11407 53×573021 720÷6120 本题考查了整数乘除法笔算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐。21、200；730；8060；48；100690；210；24060；4200；4000【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。【详解】根据分析作图如下：此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。23、【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此将圆平均分为4份，涂其中的1份；将12个小三角形平均分为4份，涂其中的1份即3个，由此解答。【详解】本题是考查分数的意义，属于基础知识，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。24、【分析】根据小数的意义可知0.3，表示把一个整体平均分成10，表示其中三份的数。据此解答。【详解】根据分析可知0.3可以表示为：本题的关键是掌握小数的意义，根据小数的意义进行作图。六、生活问题，我会解。25、（1）明明；（2）东东；【分析】比较明明和冬冬看这本占比的大小，得出谁看的多，再把两个分数进行相减，计算出多看了这本书的多少；用1分别减去明明和冬冬看的占比，求出两个人分别剩下多少，再进行比较，得出是谁剩的多。【详解】（1）答：明明看得多，多看了这本书的。（2）11答：东东剩下的多，剩这本书的。本题的关键是牢记：同分母分数比较大小，分子大的分数值大。同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。26、 (1)12(2)14副4元【详解】(1)108÷9=12(2)130÷9=14(副)4(元)27、1.6-0.2=1.4(米)【解析】略28、30元【分析】先算出购买足球花费的钱数，再除以足球数量即为每个足球的价格。【详解】（400130）÷9270÷930（元）答：每个足球的价格是30元。本题考查总价、单价和数量之间的关系，根据题意列式计算即可。29、；8÷4×36（个）【分析】根据题意，8个的表示将8个平均分为4份，涂色部分占其中的3份，由此列式计算并涂色。【详解】8÷4×32×36（个）答：8个的是6个。本题主要考查学生对于分数意义的理解，解题时要根据分数中分子、分母表示的意义求出一份表示多少个，再进一步解答。