怒江傈僳族自治州2022-2023学年数学三下期末考试试题含解析.doc
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怒江傈僳族自治州2022-2023学年数学三下期末考试试题含解析.doc
怒江傈僳族自治州2022-2023学年数学三下期末考试试题一、认真计算。1口算4000÷8 12×6 15×40 350÷5420÷7 30×60 0.20.4 1.90.92列竖式计算。带的要验算。 3递等式计算。(用你喜欢的方法)。(1) (2) (3)二、我会判断。(对的画,错的画×)4用16米的铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积小。(_)5小明房间的面积是18平方分米。 (_)6甲筐苹果的比乙筐苹果的多(_)7左边两个图形中的阴影部分都可以用表示。(_)8如果长方形和正方形的周长相等,那么正方形的面积一定比长方形的面积大 (_)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9乐乐是()年2月29日出生的。A2013B2016C201910要使354×的积是一个三位数,里最大能填()A4B3C211学校举行广播体操表演,每行有12人,一共16行,小明通过竖式计算知道一共有192人参加表演。竖式中箭头所指的可以用下面图( )框的点来表示。ABCD12爸爸每天17:50下班,35分钟后到家,爸爸到家的时间是( )A17:85 B18:15 C18:2513一盒巧克力500克,4盒巧克力重( )。A20千克B2千克C200克四、快乐填空。14如图中,每个小正方形的边长是1厘米,整个大长方形的面积是(_)平方厘米。15计算时,可以先用(_)和(_)相乘,得(_),再在得数的末尾添上(_)个0。166000米=(_)千米 5吨=(_)千克2平方米=(_)平方分米 800平方厘米=(_)平方分米17小华的后面是北面,他的前面是(_),左面是(_),右面是(_)。18在括号中填上合适的单位名称。(1)一辆装满苹果的汽车重10(_),它每小时可行驶60(_)。(2)一张课桌高70(_),桌面的面积大约是24(_)。19按规律填数。(1)960,480,240,120,(_),(_)。(2)0.1,0.4,0.5,0.9,1.4,2.3,(_)。(_)。20一头牛重300千克,20头这样的牛一共重_吨。21猫捉老鼠。 请说出猫捉老鼠的路线:向_平移_格,然后再向_平移_格。(右下角的是猫,左上角的是老鼠)22江都某小学下午2:35开始做课间操,时间是25分钟,结束时间用24时计时法表示是(_)。23算一算,的积是(_)位数,积的末尾有(_)个0。五、作图题。24画出下图从前面、上面、左面看到的图形。25(1)把方格纸上的小船图向右平移6格。(2)画出右边图形的另一半,使它成为轴对称图形。26在下图中用黑色涂出0.4米。 六、解决问题27兰兰家离学校250m,兰兰每天往返两次,兰兰每天要走多少千米?28学校的长方形操场,长 90 米,宽 50 米这个操场的面积有多大? 姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈,他要走多少米?29有两个一样的长方形,长都是4厘米,宽都是2厘米 (1)把它们拼成一个正方形,请在右边空位置上画出草图 (2)拼成的正方形的周长和面积各是多少?30下面每个小方格的边长都是1厘米(1)画一个面积是12平方厘米的长方形,它的周长是( )厘米(2)画一个周长是16厘米的正方形,再用阴影表示出它的参考答案一、认真计算。1、500 72 600 70 60 1800 0.6 1【解析】略2、163;205;3168;732【分析】根据整数乘、除法的运算法则列竖式计算即可。【详解】163 205 3168 732 验算:仔细作答,提高计算准确率。3、;【分析】按照分数加减乘除法的计算方法解答。【详解】(1) (2) (3)观察分子、分母数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。二、我会判断。(对的画,错的画×)4、×【分析】根据长方形的周长公式C(ab)×2,面积公式Sab,正方形的周长公式C4a,面积公式Sa2,分别求出它们的面积进行比较即可。【详解】如果长方形的长是5分米,那么宽是3分米,面积是5×315(平方分米);如果长方形的长是6分米,那么宽是2分米,面积是6×212(平方分米);如果长方形的长是7分米,那么宽是1分米,面积是7×17(平方分米);正方形的面积是:(16÷4)×(16÷4)4×416(平方分米);所以,周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积。原题干说法错误。所以判断错误。此题主要考查周长相等的长方形和正方形,比较它们的面积的大小,要明确周长相等的长方形和正方形,正方形的面积大于长方形的面积。5、×【解析】略6、×【详解】因为甲筐苹果、乙筐苹果质量是否相等不确定所以甲筐苹果的与乙筐苹果的无法比较哪个多原题说法错误故答案为:×7、×【分析】首先确定两个图形是否是平均分,其次看下平均分成的个数以及阴影部分的个数,即可解答此题。【详解】根据分析,图中两个图形中,第一个图形是梯形,不是平均分配,所以阴影部分的面积不是四分之一,第二个图形是正方形,平均分成了四份,阴影部分的面积是一份,是四分之一。所以答案是错误的。此题主要利用分数的意义以及对面积的了解来解答。8、正确【解析】试题分析:此题是考查周长一定时,长方形与正方形面积的大小比较解:根据长方形和正方形周长公式,当周长一定时,长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和,因为正方形的面积=边长×边长,长方形的面积=长×宽,当两个数的和一定时,它们的差值越大,其乘积越小;当它们的差值越小时,其乘积越大;当它们的差值为0时,其乘积最大所以正方形的面积一定大于长方形的面积所以原题说法正确故答案为正确点评:此题推理证明了周长一定,正方形比长方形的面积大三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【分析】判断平闰年的方法是:一般年份数是4的倍数就是闰年,否则是平年;但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年,不是400的倍数即为平年,闰年2月有29天。【详解】A2013÷45031,有余数,是平年;B2016÷4504,没有余数,是闰年;C2019÷45043,有余数,是平年。所以乐乐是2016年2月29日出生的。故答案为:B此题考查判断平闰年的方法。10、C【分析】354×的积是一个三位数,首先第一个因数百位上的数字3乘上一位数不能有进位,那么可能最大是3,然后再代入算式415×1,计算出结果看是不是三位数,如果乘积是四位数,那么再把里面的数调小1,再计算进行解答【详解】因为354×31061所以要使354×的积是一个三位数,里最大可能填1;354×1708708是三位数,所以里最大能填1故选:C11、B【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可知,竖式箭头所指的数是10与12相乘的结果,表示每行12人,10行的人数,据此解答即可。【详解】根据题意与分析可得:竖式中箭头所指的数10与12相乘的结果,也就是10个12是120;故答案为:B考查了整数乘法运算,关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。12、C【解析】略13、B【分析】根据整数乘法的意义,用一盒巧克力的重量乘4即可解答问题。【详解】500×42000(克)2000克2千克故答案为:B本题主要考查乘法的意义和质量单位的换算,牢记单位进率。四、快乐填空。14、20【分析】结合图形可知:长方形的长等于正方形的边长的5倍,长方形的宽等于正方形的边长的4倍,据此即可求出长方形的长和宽,进而求其面积。【详解】由图可知:长方形的长和宽分别是:5厘米和4厘米;5×420(平方厘米)此题主要考查长方形的面积的计算方法,关键是求出长方形的长和宽。15、2 3 6 3 【分析】计算整百数乘整十数时,先把乘数中0前面的数相乘,计算出结果,即先算,口算出得数是6;再看两个乘数末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0,这里两个乘数的末尾一共有3个0,所以在6的后面添上3个0得6000,注意不要漏写0。【详解】计算200×30时,可以先用2和3相乘,得6,再在得数的末尾添上3个0。熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。16、6 5000 200 8 【解析】略17、南面 东面 西面 【解析】略18、吨 千米 厘米 平方分米 【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据的大小,可知计量汽车的重量用“吨”做单位,计量汽车每小时可行驶的距离用“千米”做单位,计量课桌的高度用“厘米”做单位,计量课桌的面积用“平方分米”做单位。【详解】(1)一辆装满苹果的汽车重10吨,它每小时可行驶60千米。(2)一张课桌高70厘米,桌面的面积大约是24平方分米。本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验,对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位。19、60 30 3.7 6 【解析】略20、6【分析】20头这样的牛的重量每头牛的重量×20,代入数据列式解答即可,注意单位的换算。【详解】300×206000(千克)6(吨),答:20头这样的牛一共重6吨。故答案为:6【分析】本题考查质量单位间的换算:1吨1000千克;1千克1000克。21、左 4 上 6 【解析】略22、15:00(或15时)【分析】先根据24时计时法把下午2:35转换成14:35,再加上25分钟,计算出结束时间。【详解】下午2:3514:35,14:3525分钟15:00故答案为:15:00(或15时)本题的关键是根据24时计时法把下午2:35转换成14:35,再进行计算或者是先进行计算,再把下午3:00转换成15:00。23、四 2 【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知,计算24×50时,可先计算24×5120,然后再在120后面加上一个0,即积为1200,积的末尾有两个零。【详解】24×501200,所以24×50的积是四位,积的末尾有2个0。故答案为:四,2。计算整数末尾有0的乘法时,可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。五、作图题。24、【分析】从前面看,看到的是两层,下层3个正方形,上层1个正方形靠右;从上面看,看到的也是两层,上层3个正方形,下层1个正方形在中间;从左面看,看到的也是两层,下层2个正方形,上层1个正方形靠左;据此画图。【详解】根据分析画图如下:本题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、如图:【解析】略26、【分析】总长为1米,其中被分成了10格,也就是一格代表0.1米,涂出0.4米也就是涂4格即可。【详解】涂色如下,黑色部分表示0.4米。本题考查对小数的理解,要涂出对应的长度,就要看图中的整体被分成了几份,其中一份代表的量。六、解决问题27、1km【解析】250×41000(m)1(km)答:兰兰每天要走1km。28、4500平方米 280 米【详解】解:(1)90×50=4500(平方米) (2)(90+50)×2=140×2=280(米)29、(1) (2)周长:16厘米 面积:16平方厘米【解析】正方形周长=边长×4,正方形面积=边长×边长,由此计算即可【详解】周长:4×4=16(厘米),面积:4×4=16(平方厘米)答:拼成的正方形的周长是16厘米,面积是16平方厘米30、(1)16(答案不唯一)(2) 【详解】略