山东省枣庄市滕州市2023届三年级数学第二学期期末联考试题含解析.doc

山东省枣庄市滕州市2023届三年级数学第二学期期末联考试题一、用心思考，我会选。1关于下图中甲、乙两部分的说法正确的是（ ）。A甲、乙面积相等，周长不相等；B甲、乙面积相等，周长相等；C甲、乙周长相等，面积不相等。2明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的()面A东B南C北3500×8的积的末尾一共有（）个0.A2B3C44两张大小相等的纸，第一张用去，第二张用去，( )剩下的多A第一张B第二张C无法确定哪一张5要使商中间有0，里不可能填( )。A1 B0 C5二、认真辨析，我会判。629×11的积大约是300。 （_）75千克铁比5千克棉花重 （_）8余数是8，除数最小应该是7。（_）91枚2分硬币重大约2克。 （_）10圆有无数条对称轴 （_）三、仔细观察，我会填。11三年级130人去公园坐游船。如果每6人坐一条船，至少要租（_）条船；如果每8人坐一条船，至少要租（_）条船。12一个数除以8，商是102，这个数是（_）。13有3件上装和4件下装，每次上装和下装只能各穿一件，一共有（_）种穿法。14如图，商1为什么写在百位上？（_）15格格在做两位数乘两位数时，把第二个因数28个位上的8看成了6，结果比正确的积少了36，正确的积是（_）。1660个305是（_）。17把除数42看作40试商，初商可能_；把除数78看作80试商，初商可能_。（偏大、偏小、不变）18五名同学互相握手,每两人握一次,一共握手（_）次。四、认真细致，我会算。19口算。 20笔算下面各题。 21递等式计算。459÷（3×3） （879495）÷4 450÷9 125÷5×39 75÷3÷5 125×8231五、动手操作，我能行。22动手操作题。画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。（每个长方形的长和宽都是整厘米数，每个小方格的面积是1平方厘米）23按要求画一画。（1）画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出图向上平移3格后的图形。24画一画。（1）画出图1的对称图形。（2）将图2向右平移4格。六、生活问题，我会解。25为了庆祝六一李老师特意准备了374支铅笔要奖励学生，每个盒子只能放5支铅笔。李老师要准备多少个盒子呢？26合唱比赛中，二（1）班同学每人都喜欢同一款式的鞋子。于是，进行了“鞋号”大调查。33号35号32号38号33号36号37号35号35号36号37号34号35号35号（1）根据上表完成下图。（×代表1人）（2）二（1）班同学，穿36号鞋的有（ ）人，穿33号的有（ ）人，穿（ ）号鞋的同学最多。（3）童鞋店要进货了，你对童鞋店的进货有什么建议？27用两个长8厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法？拼成的大长方形的周长和面积各是多少？28工厂里有一批零件要做，管理员计划每天做 160 件，6 天可以做 完，为了赶工期，要求 4 天就要完成，平均每天做多少件？29算一算，填一填。（1）少年宫在商店的（ ）面，在学校的（ ）面，在图书馆的（ ）面。（2）冬冬从学校到邮局至少要走（ ）千米。（3）写出明明从少年宫到体育馆的一条行走路线。参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】读图可知，甲、乙周长均为长方形的长、宽和公共曲线三者之和。甲的面积大于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积。【详解】根据分析可知，甲、乙周长相等，面积不相等。故答案为：C。解决此题的关键是明白曲线部分是甲、乙的公共边长，从而轻松得解。2、B【详解】略3、B【分析】先计算出500×8的结果，再判断积末尾0的个数。【详解】500×840004000的末尾有3个0；所以，500×8的积的末尾一共有3个0。故答案为：B本题考查了乘法的口算，注意两个因数的末尾0的个数不一定就是积的末尾0的个数。4、B【详解】略5、C【解析】略二、认真辨析，我会判。6、【解析】略7、错误【详解】5千克铁与5千克棉花一样重，原题说法错误.故答案为错误8、×【解析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，据此判断.【详解】余数是8，除数最小应该是9，此题说法错误.故答案为：错误.9、×【解析】大约1克。10、【详解】略三、仔细观察，我会填。11、22 17 【分析】（1）要求130个人要租多少条船，根据题意，也就是求130里面有几个6，用除法计算；计算结果要用进一法取值。（2）根据“总人数÷每条船乘坐人数所租船的条数”进行解答。【详解】（1）130÷621（条）4（人）根据进一法，无论结果剩几个人，都要再租1条船，所以至少要租：21122（条）。（2）130÷816（条）2（人）余下的2个人也要租一条船，至少要租16117（条）。故答案为：22 17解决此题的关键是：理解进一法的意义，即无论结果剩几个人，都要再多租一条船。12、816【解析】略13、12【分析】从3件不同的上装中选一件有3种选法，从4件不同的下装中选一条有4种选法，根据乘法原理可知共有3×412种不同的穿法。【详解】据分析得知：3×412（种）答：一共有12种穿法。故答案为：12本题需要用乘法原理去考虑问题即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2××Mn种不同的方法。14、因为算式428÷4中，被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。据此解答即可。【详解】根据三位数除以一位数的计算方法可知，因为算式428÷4中，被除数最高位等于除数，也就是被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。故答案为：因为算式428÷4中，被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。熟练掌握三位数除以一位数的计算方法。15、504【解析】略16、18300【解析】略17、偏大 偏小 【分析】被除数÷除数商，由此可知，在被除数大小不变的情况下，除数变小后，初商可能偏大，除数变大后，初商可能偏小，由此解答。【详解】把除数42看作40试商，初商可能偏大；把除数78看作80试商，初商可能偏小。依据除数的大小，正确试商是此类题目考查知识点，除数变小后，初商可能偏大，除数变大后，初商可能偏小。18、10【解析】略四、认真细致，我会算。19、11；840；480；34750；123；690；66022；40；66；2400600；100；6；104900；120；4000；0【分析】本题根据整数乘法与除法的运算法则计算即可。【详解】11 840 480 34750 123 690 66022 40 66 2400600 100 6 104900 120 4000 0本题考查了整数乘除法的口算，计算时要细心，注意末尾0的个数不要漏掉。20、25.1；4.3；41；2088；900；46【分析】根据小数加减法和整数乘除法的竖式的计算方法解答。【详解】9.315.825.1 105.74.3 246÷641 29×722088 36×25900 414÷946 此题考查了整数乘除法及小数加减法的笔算方法，属于基础题，细心计算即可解答。21、51；96；45975；5；1231【分析】（1）先算小括号中的乘法，再算括号外的除法。（2）先算小括号中的减法，再算括号外的除法。（3）先算除法，再算减法。（4）先算除法，再算乘法。（5）按从左往右依次计算。（6）先算乘法，再算加法。【详解】（1）459÷（3×3）459÷951 （2）（879495）÷4 384÷496 （3）450÷9 45045 （4）125÷5×3925×39975 （5）75÷3÷525÷55 （6）125×823110002311231本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、动手操作，我能行。22、【分析】根据正方形的周长边长×4，可知正方形的边长，据此画图即可；根据长方形的面积长×宽，又每个长方形的长和宽都是整厘米数，可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米；据此画图即可。【详解】根据分析画图如下：（所画长方形不唯一）本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。23、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；根据平移的性质：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。【详解】此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。24、【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。【详解】此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。六、生活问题，我会解。25、75个【分析】根据盒子数量铅笔数量÷每盒装铅笔数量可知，374÷5744，则李老师要准备74个盒子，而此时剩余的4支铅笔也需要一个盒子，所以李老师总共需要准备741个盒子。【详解】374÷574（个）4（支）74175（个）答：李老师要准备75个盒子。本题考查有余数除法的实际应用。明确剩余的4支铅笔也需要一个盒子，这是解决本题的关键。26、（1）（2）2；2；35（3）应该多进一些3537鞋码的鞋。【分析】（1）根据统计表中的信息给出鞋号信息完成即可；（2）根据统计图的特点，一个“×”号表示一个人，据此数出36号和33号的人数即可，“×”越多，表示人数越多，由此找出穿几号鞋的同学最多；（3）答案不唯一，提出合理的建议即可，如：应该多进一些3537鞋码的鞋。【详解】（1）（2）二（1）班同学，穿36号鞋的有2人，穿33号的有2人，穿35号鞋的同学最多。（3）应该多进一些3537鞋码的鞋。本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据完成统计图并回答问题。27、有两种拼法：周长：(833)×228(厘米)面积：8×(33)48(平方厘米)周长：(883)×238(厘米)面积：(88)×348(平方厘米)【解析】略28、160×6÷4240(件)【解析】略29、（1）西，西南，南；（2）3；（3）明明从少年宫出发，向北直走4千米到图书馆，再从图书馆向东直走3千米到体育馆。【分析】（1）根据“上北下南，左西右东”，判断少年宫和商店，学校，图书馆的位置关系；（2）根据学校到邮局的路线，计算出冬冬从学校到邮局至少要走多少千米；（3）根据地图上少年宫和体育馆的位置的关系，设计出路线。【详解】（1）少年宫在商店的左边，是西面；少年宫在学校的左下方，是西南面；少年宫在图书馆的下边，所以是南面；（2）邮局在学校正东3千米处，所以冬冬从学校到邮局至少要走3千米；（3）明明从少年宫出发，向北直走4千米到图书馆，再从图书馆向东直走3千米到体育馆。本题的关键是仔细观察地图，牢记看地图时“上北下南，左西右东”的原则，不要把方向弄混了。