甘肃省陇南地区两当县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析.doc

甘肃省陇南地区两当县2022-2023学年三年级数学第二学期期末达标检测试题一、我会选。1你喜欢在数学课堂上被老师提问吗？（ ）。A喜欢B不喜欢C有时喜欢有时不喜欢2下列选项中（ ）的面积最接近1平方分米。A指甲B粉笔盒底面C课本封面3一个正方形和一个长方形的周长相等。那么这个正方形的面积（）这个长方形的面积。A大于B等于C小于4青青有3顶不同的帽子，2件不同的上衣，从中选一顶帽子和一件上衣，共有( )种不同的搭配A5B4C65属于平移现象的是（ ）。A电车前行B晃呼啦圈C风扇转动二、我会判断。62002年是平年。（_）7一年中相邻两个月的天数都不一样。（_）8小明面对着东方时，背对着西方。（_）9两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等 （_）10542÷4的商末尾没有0。（_）三、我能填。11用两个边长4厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（_）厘米，面积是（_）平方厘米。1226平方分米=（_）平方厘米 3600平方分米=（_）平方米135月1日下午4时50分，明明一家从扬州泰州国际机场出发，前往武汉旅游，当天下午约6时到达。用24时计时法表示是从（_：_）到（_：_），一共经过了（_）小时（_）分钟。14周长相等的长方形和正方形，（_）的面积大。15 （1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：先向（_）行驶 （_）站到新新小区，再向（_）行驶（_）站到菜场，再向（_）行驶（_）站到体育馆。（2）从机场到菜场的行驶路线是：向（_）行驶（_）站到百货商店，再向（_）行驶（_）站到菜场。16一个数除以6，商是17，余数是4时这个数是（_）。172020年的第一季度有（_）天，全年有（_）个星期余（_）天。18将一根绳子对折两次，就是把这根绳子平均分成（_）段，每段是这根绳子的。19在横线上填上适当的数。700平方厘米=_平方分米 6平方米=_平方分米 9吨=_千克 5000克=_千克204平方米=（_）平方分米 70厘米=（_）分米3公顷=（_）平方米 500公顷=（_）平方千米21用分数表示涂色部分222016年2月19日是星期五，那么2016年3月3日是星期（_）。四、我会计算。23估算。41×58 32×79 492÷7 209÷324列竖式计算，带的要验算。486÷6 64×25 904÷880×92 642÷6 430÷8五、动手操作。25下面每个小方格表示1平方厘米，在方格纸上画出3个面积是12平方厘米的不同长方形。26先在格子图中画一个面积为5cm²的图形，再把它向东平移4格。（每个方格的面积为1cm²）27动手操作题。画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。（每个长方形的长和宽都是整厘米数，每个小方格的面积是1平方厘米）七、我能解决下面各题。28下面是希望小学2015级学生在三年级和六年级时的视力情况统计表。（1）三年级时，学生视力在（ ）的人数最多，有（ ）人。（2）视力在4.64.3的学生中，六年级比三年级时增加了（ ）人。（3）三年级时，学生视力在4.64.3的比在4.94.7的少（ ）人。（4）2015级学生随着年级的升高，其中视力在5.0及以上的学生人数呈现减少的变化，请你分析一下原因是什么？29一列火车7时从甲地开出，17时到达乙地，火车每小时行75千米，甲乙两地相距多少千米？30一条路长32米，宽2米。要用面积是4平方分米的方砖来铺，需要这种砖多少块？31一条彩带长5.2米，第一次用去1.8米，第二次用去1.2米，还剩多少米？32妈妈用500元买2台电风扇，每台电风扇209元，应找回多少钱？参考答案一、我会选。1、A【分析】根据自身实际情况如实回答即可。【详解】我喜欢在数学课堂上被老师提问。故答案为：A。在课堂上用勇敢的站起来回答问题是对一名学生极大的考验，可以锻炼学生的勇气，增强自信。2、B【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识可知指甲的面积约1平方厘米，粉笔盒底面面积约1平方分米，课本封面的面积约3平方分米。据此解答即可。【详解】根据分析可知，粉笔盒底面的面积最接近1平方分米。故答案为：B。注意平时生活经验的积累，联系计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、A【分析】本题首先进行假设，假设周长是16厘米，进而根据长方形和正方形的面积进行分析、判断，得出结论。【详解】假设周长都是16厘米，则正方形的边长：16÷44（厘米），面积：4×416（平方厘米）；假设长方形的长为2厘米，宽为6厘米，则面积：2×612（平方厘米）正方形的面积长方形的面积故答案为：A此题没有数据，分析时应假设出周长，然后根据面积公式进行分析，进而得出问题答案；注：周长相等的长方形和正方形，所围成的面积，正方形大。4、C【详解】略5、A【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】电车前行是沿直线运动，是平移现象；晃呼啦圈、风扇转动是绕着某一点或轴运动，是旋转现象。 故答案为：A。本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。二、我会判断。6、【解析】略7、×【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相邻两个月的天数一样都是31天，据此解答即可。【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天；所以原题说法错误。故答案为：×此题考查了大月与小月的划分，注意基础知识的积累。8、【解析】略9、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的故答案为×10、【分析】根据三位数除以一位数的法则，把算式计算出结果，即可解答。【详解】542÷41352，商末尾没有0，所以判断正确。解答此类问题时直接计算即可解答。三、我能填。11、24 32 【分析】把两个正方形拼在一起，有2条边重合，所以用两个正方形的周长减去重合两条边的长度，即可得到拼合后的长方形的周长；拼合后的长方形的面积是原来2个正方形的面积的和，据此解答即可。【详解】4×4×24×232824（厘米）4×4×216×232（平方厘米）本题考查了正方形的周长及面积公式的运用，解题时可通过画图帮助理解题意。12、2600 36 【详解】略13、16 50 18 00 1 10 【分析】下午4时50分用24时计时法表示就是16：50；下午约6时用24时计时法表示就是18：00；经过的时间用18：0016：501：10，据此解答。【详解】根据分析：用24时计时法表示是从16：50到18：00，一共经过了1小时10分钟。本题考查了学生对24时计时法的掌握和经过时间的计算。计算的时候要注意上午不变，下午加上12。14、正方形【分析】假设长方形和正方形的周长均为16米。根据长方形的周长（长宽）×2，（62）×216，则该长方形的长为6米宽为2米。根据正方形的周长边长×4，4×416，则该正方形的边长为4米。根据长方形的面积长×宽可知，该长方形的面积是6×2平方米。根据正方形的面积边长×边长可知，该正方形的面积是4×4平方米。【详解】假设长方形和正方形的周长均为16米，则该长方形的长为6米宽为2米，该正方形的边长为4米。6×212（平方米）4×416（平方米）1612则正方形的面积大。故答案为：正方形。熟练掌握长方形和正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。15、东 1 东北 2 北 2 西 2 南 3 【解析】略16、106【分析】已知一个除数，商，余数求被除数，可根据被除数除数×商余数进行解答。【详解】6×1741024106本题主要考查除法的性质，理解被除数与各部分之间的关系是解决本题的关键。17、91 52 2 【分析】2020年是闰年，第一季度是1月、2月、3月，1月和3月有31天，2月有29天，把这三个月的天数加起来就是第一季度的天数；全年有366天，一个星期有7天，看366里有几个7天，就有几个星期，余数就是余的几天数。【详解】31×229622991（天）366÷752（个）2（天）此题主要考查闰年的判断方法以及年、月、日、星期的关系及其换算方法。18、4 【解析】略19、7 600 9000 5 【分析】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1吨=1000千克，1千克=1000克，由此换算单位即可。【详解】700平方厘米=7平方分米；6平方米=600平方分米；9吨=9000千克；5000克=5千克。故答案为7；600；9000；5本题主要考查单位间的进率，注意不同单位之间的进率不同。20、400 7 30000 5 【解析】略21、;【解析】用分数表示涂色部分：22、四【分析】先判断2016年是平年，还是闰年，用2016÷4504，所以2016年是闰年，2月有29天，再求2月19日到3月3日经过了多少天，再求这些天里有几周，还余几天，再根据余数判断。【详解】2016÷4504所以2016年是闰年，2月有29天，减去19日，还有10天，加上3月的3天，一共是13天，13÷716，就是从星期五向后推6天是星期四。故答案为：四解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。四、我会计算。23、2400；2400；70；70【分析】乘法估算时，将乘数看作整十整百的数；除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】41×5840×602400 32×7930×802400492÷7490÷770 209÷3210÷370熟练掌握乘除法的估算方法，灵活运用估算方法解决问题。24、81；1600；113；7360；107；536【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】486÷681 64×251600 904÷8113 验算：113×8904 80×927360 642÷6107 430÷8536 验算：53×86430 五、动手操作。25、【分析】本题根据长方形的面积公式看哪两个数相乘等于12平方厘米，1个小方格的面积是1平方厘米，说明小方格的边长为1厘米。121×122×63×4，所以三个不同的长方形的长和宽分别是：12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，据此画出三个图形。【详解】121×122×63×4，三个不同的长方形的长和宽分别是：12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，画图如下：本题考查长方形的面积和长、宽的关系，当面积一定时，长和宽可能有多种情况。26、【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，据此作图。【详解】找出向东平移4格后，每个方格的位置即可。本题的关键是找到向东平移5格后，每个方格的位置，根据平移的定理进行作图。27、【分析】根据正方形的周长边长×4，可知正方形的边长，据此画图即可；根据长方形的面积长×宽，又每个长方形的长和宽都是整厘米数，可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米；据此画图即可。【详解】根据分析画图如下：（所画长方形不唯一）本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。七、我能解决下面各题。28、（1）5.0及以上；106；（2）20；（3）29；（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。【分析】（1）通过观察，三年级时，学生视力在5.0及以上的人数最多，有106人；（2）根据减法的意义，用减法解答；（3）根据减法的意义，用减法解答；（4）从学生用眼卫生方面分析原因即可。【详解】根据分析可知：（1）通过观察，三年级时，学生视力在5.0及以上的人数最多，有106人。（2）331320（人）答：增加了20人。（3）421329（人）答：少了29人。（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。故答案为：（1）5.0及以上；106；（2）20；（3）29；（4）写字姿势不正确，过度用眼（包括看电视，用电脑等），偏食等。本题考查统计表，观察复式统计表后，对数据进行比较计算即可。29、750千米【解析】试题分析：先求出从7时到17时经过的时间，再根据路程=速度×时间即可解答解：（177）×75=10×75=750（千米）答：甲乙两地相距750千米【点评】求出7时到17时经过的时间是解答本题的关键，依据是等量关系式：路程=速度×时间30、1600块【解析】32×264（平方米）64平方米6400平方分米 6400÷41600（块）31、2.2米【解析】5.2-1.8-1.2=2.2（米）32、82元【分析】每台电风扇209元，则买2台电风扇花费209×2元。妈妈共有500元，则应找回500209×2元。【详解】500209×250041882（元）答：应找回82元。明确买2台电风扇花费了418元是解决本题的关键。