海南省三亚市2023年三下数学期末检测模拟试题含解析.doc

海南省三亚市2023年三下数学期末检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1估一估：21×28（_），315÷4（_）。2一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（_）平方厘米。3把一个正方形平均分成10份，每份是（_）4汽车跑动时的车轮是（_）现象，狗沿直线拉雪橇是（_）现象。5估算318÷4时，可以将318看作（_），估算结果为（_）。6比0.1大且比0.4小的一位小数有（_）个。7用0、2、4、6可以组成（_）个没有重复数字的两位数。8（ ）×4=416 ( )÷2=324 24×58（ ）9小亮家到学校540米，他骑车从家到学校用了3分钟，用同样的速度从学校到图书馆用了5分钟，学校到图书馆（_）米。1082是一个三位数，82÷8没有余数，要使商的中间有0，里最小填（_），最大填（_）115年（_）个月 18时是下午（_）时 8月有（_）天。二、仔细推敲，认真辨析。12630里连续减去9，减70次等于0。（_）13在数据的收集和整理过程中，只能用一种标准进行分类 （_）1424:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。 （_）15两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等 （_）16小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒小强的成绩好（_）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17计算下面各题，商里有0的是（ ）。A800÷3B560÷5C306÷6D417÷218张老师为学校去买足球，花的价钱比900元多比1000元少，可能是（ ）购买万案。A每个足球48元，买25个B每个足球96元，买12个C每个足球76元，买15个D每个足球51元，买18个194527的积是（）位数。A四B两C三20一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将()A增加1米B增加200厘米C不变21下面各图中，阴影部分是表示的是（ ）。ABC四、细心计算，认真检查。22口算0×27=        25×3×4=           500×60=          240×3=30×6=        35×2×5=           12×30=           900÷30=24×5=        191238=         1000667=         4×12=23脱式计算。25×16248 （601246）÷5 50028×72456的38倍是多少？五、操作题25按要求画一画。（1）画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出图向上平移3格后的图形。26画出下面图形的轴对称图形。六、解决问题27妈妈买水果用去4.5元，买蔬菜用去2.6元，买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多6.4元，买鱼花多少钱？28下面是三年级和六年级学生视力统计表。读统计表，回答下列问题。（1）两个年级视力在5.0及以上的共有（ ）人。（2）视力低于5.0的三年级学生有（ ）人。（3）六年级一共有（ ）人。（4）你想对视力低于5.0的同学说些什么？29一块长方形空地，长36米，宽30米。妈妈沿着这块空地围上篱笆，至少需要多少米长的篱笆？如果每6平方米种一棵苹果树，那么这块空地可以种多少棵苹果树？30英才小学共有864名学生，全校有6个年级，每个年级有4个班，英才小学平均每个班有多少人？31王老师需要一根长32厘米的铁丝做实验，他将一根铁丝剪去一半，然后再剪去4厘米，正好符合实验要求，原来这根铁丝有多长？参考答案一、用心思考，认真填写。1、600 80 【分析】根据整数的估算，把整数估算成容易计算的整十或者整百的数，再进行计算。【详解】2120，2830，21×2820×30600；315320，315÷4320÷480。故答案为：600，80。本题考查的是整数的估算，要先把乘数估算成比较容易计算的数字，再进行计算。2、36【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形的边长是24÷46（厘米），再利用正方形的面积边长×边长计算即可解答。【详解】24÷46（厘米）6×636（平方厘米）此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用。3、【解析】略4、旋转 平移 【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定距离，这样的图形运动叫做图形的平移；物体绕着一个点或轴进行圆周转动的现象就是旋转。【详解】汽车跑动时，车轮绕着轴进行圆周转动，所以是旋转现象；狗沿直线拉雪橇时，雪橇沿着直线移动的一定的距离，所以是平移现象。故答案为：旋转，平移。本题考查的是平移和旋转的定义，要注意旋转现象的三要素：旋转中心，旋转角度和旋转方向。5、320 80 【分析】除法估算时，除数不变，把被除数看作是整十、整百、整千的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】318÷4320÷480所以估算318÷4时，可以将318看作320，估算结果为80。故答案为：320；80。解答本题的关键是掌握除法的估算方法。6、2【解析】略7、9【分析】0、2、4、6十位上的数字不能是0，用在十位上的数有3种可能，十位上的数确定之后，用在个位上的数有3种可能，一共有3×39个没有重复数字的两位数。【详解】3×39（个），用0、2、4、6可以组成9个没有重复数字的两位数。此题考查排列组合问题，要考虑每个数位上可能出现的数字，也可通过枚举法判断。8、104 648 1500（答案不唯一）【解析】略9、900【解析】540÷3×5900(米)10、3 7 【解析】略11、60 6 31 【分析】1年12个月，5×12就是5年的月数；18时12时即可；8月是大月有31天。据此填空即可。【详解】12×560，5年60个月；18126（时）18时是下午6时；8月有31天。此题考查有关时间的换算，1年有12个月，牢记一三五七八十腊三十一天用不差。二、仔细推敲，认真辨析。12、【分析】根据题意，求减几次等于0，也就是求630里面有几个9，即630÷9。【详解】630÷970（次）即连续减70次，结果等于0；所以原题说法正确。故答案为：本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。13、×【解析】略14、【解析】略15、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，面积是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米7×5=35（平方厘米）；第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，所以原题干中的说法是错误的故答案为×16、错误 【解析】【解答】错误8.89.1，小明的用时少，所以成绩好【分析】本题考点：小数大小的比较；简单的行程问题    考点点评： 本题的关键是路程一定，用时少成绩好三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、D【分析】利用除数是一位数的计算法则，分别求出各项的商即可解答此题。【详解】A.800÷32662B.560÷5112C.306÷651D.417÷22081故答案为：D计算整数的除法时，当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0（最高位除外）。18、D【分析】根据总价单价×数量，分别算出每个选项花的价钱，再将花的价钱与900元和1000元进行比较。【详解】A 48×25 1200（元），12001000900，则花的价钱比1000元多；B 96×121152（元），11521000900，则花的价钱比1000元多；C 76×151140（元），11401000900，则花的价钱比1000元多；D 51×18918（元），9009181000，则花的价钱比900元多比1000元少；故答案为：D。熟记总价、单价和数量三者的关系：总价单价×数量、单价总价÷数量、数量总价÷单价。19、A【分析】根据整数乘法的计算方法计算出算式的积，再进一步解答即可。【详解】45×2712151215是四位数，所以4527的积是四位数。故答案为：A计算出算式的积比较容易解决此类问题。20、B【详解】略21、A【分析】分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。据此对各选项中的图形进行分析即可。【详解】通过观察可知，选项A中的正方形被平均分成4份，阴影部分为其中的一份，则阴影部分占整个图形的；选项B，C中的图形都不是平均分成4份，根据分数的意义，阴影部分不占全部的。故选A。在理解分数的意义时，要注意“平均分”这一要素。四、细心计算，认真检查。22、0 300 30000 720 180 350 360 30 120 69 333 48【详解】根据整数加减乘除的计算方法直接口算，计算混合运算时要先确定运算顺序再计算23、648；71；304【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】25×16248 400248648（601246）÷5 355÷57150028×7500196304脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。24、56×38=2128【详解】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数五、操作题25、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可；根据平移的性质：按要求平移图形的四个顶点，然后顺次连结即可。【详解】此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好四个顶点。26、见详解【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。六、解决问题27、4.5+2.6=7.1（元） 7.1+6.4=13.5（元） 答：买鱼花13.5元【解析】略28、（1）181 （2）60 （3）172（4）答:注意用眼习惯，坚持做眼保健操，多吃有助于保护视力的食物等等。【解析】略29、132米；180棵【分析】根据长方形的周长（长宽）×2，把长36米，宽30米代入公式求出篱笆的长；根据长方形面积长×宽，先求出长方形的面积，每6平方米种一棵苹果树，根据除法的意义，用长方形的面积除以6，即可解答。【详解】（3630）×266×2132（米）36×30÷61080÷6180（棵）答：至少需要132米长的篱笆，这块空地可以种180棵苹果树。本题主要考查长方形的周长和面积的灵活应用，牢记公式是解题的关键。30、36人【分析】全校有6个年级，每个年级有4个班，那么总共有24个班，24个班共有864名学生，那么用864除以24就可以算出平均每个班有多少人。【详解】864÷（6×4）864÷2436（人）答：英才小学平均每个班有36人。根据题意进行连除也可以算出平均每个班的人数。31、72厘米【分析】根据题意可知铁丝的一半是32与4的和，再用所得和乘2即可求出铁丝的原长。【详解】（324）×236×272（厘米）答：原来这根铁丝72厘米。此题的重点是找到铁丝的一半是多少厘米。考查学生分析问题的能力。