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    克什克腾旗2023年三下数学期末经典试题含解析.doc

    • 资源ID:94721061       资源大小:418KB        全文页数:11页
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    克什克腾旗2023年三下数学期末经典试题含解析.doc

    克什克腾旗2023年三下数学期末经典试题一、谨慎判一判。1教室地面是60平方分米 (_)2如果两个正方形的面积相等,那么它们的周长也相等。(_)325×80积的末尾有1个0。(_)436÷(39)36÷336÷9 (_)5将一筐苹果分成三份,每份是这筐苹果的三分之一 (_)二、仔细选一选。6960个苹果,每8个苹果装一盒,每4盒装一箱,一共可以装多少箱?下面所用方法错误的是( )。A960÷8÷4B960÷8×4C960÷(8×4)7小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人,已知小张比工人年龄大,小王和教师不同岁,教师比小李年龄小,那么( )是教师。A小王B小李C小张D小王和小李8看一看,算一算,下面的算式中积与其它3个算式不同的是( )。A125×8B50×20C2×500D200×509下面道路走向标注全对的是()。ABCD10下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是( )。A80×50B45×60C34×20三、认真填一填。11D3292次动车早上11:45从福州出发,18:05到达上海,这列动车一共行驶了(_)小时(_)分钟。12小华买了522个彩色气球,按照红、黄、蓝、橙为一组布置会场,全部用完最后一个是(_)色13找规律填数。(1)1.9,2.8,3.7,(_),(_)。 (2)(_),(_)。14一支铅笔0.5元,一支钢笔8.3元,一支钢笔比一支铅笔贵(_)元,各买一支一共(_)元。15估算19×21时,可以把19看作(_),把21看作(_),积大约是(_)。16午餐主食包括米饭和馒头,菜品有红烧鱼、西红柿炒鸡蛋、炒豆角,选择一种主食和一种菜,有_种不同的搭配方法选择一种主食和两种菜,有_种不同的搭配方法17下面是某小区的平面图,请根据平面图填空。(1)教学楼在中心花园的(_)方向;宿舍楼在中心花园的(_)。(2)中心花园在办公楼的(_)方向;中心花园在教学楼的(_)。18夜晚面对北极星时,我们的后面是南,左面是(_),右面是(_)。19在括号里面填上“”“”或“”。35×76(_)45×76 120×40(_)140×20 380×0(_)980×020.5元(_)19.8元 6元8分(_)0.68元20想一想,填一填。2000米(_)千米 360平方分米(_)平方米(_) 平方分米6吨(_)千克 200平方厘米(_)平方分米。四、细心算一算。21直接写出得数60×11 22×40 45÷9 2.30.540×60 50×30 31.6 6.64.422用竖式计算(带*验算)(1)*99÷6=(2)82÷4=(3)78÷3=(4)5×540=(5)547×4=(6)908×6=23用7个6组成4个数,使算式成立。6 6 6 6 6 6 6600五、动手操作。24图中每个小正方形的面积是1平方厘米。(1)请你画2个图形,它们的面积都是8平方厘米。(2)请你观察所画图形,在周长比较大的图上画阴影。25将三角形向下平移4格。六、想一想,解一解。26四(3)班同学去春游,8:35出发,经过70分钟后到达目的地,到达时刻是几时几分?27妈妈带300元钱买了两样不同的玩具,最多剩下多少元?28(2014萝岗区)在地震灾害捐款中,参加捐款的成人人数是儿童的3倍,如果在华诚超市一共有652人参加捐款,儿童有多少人?29电影院的电影票分甲等和乙等两种,甲等票每张售30元,乙等票每张售20元,学校买回14张电影票共用了360元。买了甲等票和乙等票各多少张?参考答案一、谨慎判一判。1、×【解析】略2、【详解】根据正方形的面积公式:Sa2,如果两个正方形的面积相等,那么它们的边长一定相等,再根据正方形的周长公式:C4a,两个正方形的边长相等,则它们周长相等;所以原题的说法判断正确。故答案为:3、×【解析】略4、×【分析】根据四则运算法则,有除法有小括号时,应先算小括号内的。除法没有分配律。据此判断即可。【详解】36÷(39)36÷12所以判断错误。本题考查了四则运算,做这类题目时,先乘除后加减,有括号先算括号内的。5、×【详解】略二、仔细选一选。6、B【分析】方法一:960个苹果,每8个装一盒,则可装盒数为:960÷812(盒),每4金装一箱,则可装箱数为:120÷430(箱)。方法二:先用乘法计算出每箱可以装多少个,即8×4;再用总个数除以每箱装的个数,即为装的总箱数。【详解】由分析可得,正确的列式为:960÷8÷4或960÷(8×4)题目要选择错误的,故答案为:B本题考查了混合运算解决实际问题的知识;在本题中可分步解决该问题。7、C【分析】小王和教师不同岁,教师比小李年龄小,可以得出小王和小李都不是教师,从而得出小张是教师,由此求解。【详解】小王和教师不同岁,则小王不是教师,教师比小李年龄小,小李也不是教师,那么只能小张是教师。故选:C。本题属于简单的逻辑推理,抓住“小王和教师不同岁,教师比小李年龄小”进行排除,从而解决问题。8、D【解析】通过整数乘法的计算法则依次计算处各选项的乘积,通过对比即可得出答案。【详解】A.125×850×202×500=1000B.50×202×500=1000C.2×500=1000D.200×5010000故答案为D。本题考查了整数乘法的综合应用,涉及三位数乘一位数、两位数乘两位数、三位数乘两位数。9、C【分析】依据图上标注的各种信息,以及地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”就可以直接填写答案。【详解】下面道路走向标注全对的是。故答案为:C此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定。10、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别算出各选项中的积,再进行判断。【详解】A 80×504000,积的末尾有三个0;B 45×602700,积的末尾有两个0;C 34×20680,积的末尾有一个0;故答案为:B。熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。三、认真填一填。11、6 20 【分析】经过时间结束时间开始时间,据此即可解答。【详解】18:0511:456小时20分钟熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。12、黄【解析】522÷4130(组)2(个),从每组的左边数起,第2个都是黄色13、4.6 5.5 【分析】(1)从左往右,依次增加0.9,由此进行解答;(2)分子、分母同时除以2,由此进行解答。【详解】(1)1.9,2.8,3.7,4.6,5.5。 (2),。解决本题关键是找出相邻两个数的变化规律,再根据规律求解。14、7.8 8.8 【详解】略15、20 20 400 【详解】略16、6 6 【解析】【考点】事物的简单搭配规律 一种主食可以有3种搭配菜品的方法,2种主食就可以有2×3=6种搭配方法;选择一种主食和两种菜,有几种不同的搭配方法从3个菜品中选择两个菜,一共有3种选法,每种主食选两个菜,也可以有3种搭配方法,2种主食就可以有2×3=6种搭配方法.故答案为6;6.【分析】此题主要考查了搭配问题,先确定一种主食,再看有几种不同的菜品可以组合,最后用乘法计算即可.17、东南 东北 东北 西北 【分析】判断物体a在物体b的哪一面,就把物体b当作观测点,根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。【详解】(1)教学楼在中心花园的东南方向;宿舍楼在中心花园的东北。(2)中心花园在办公楼的东北方向;中心花园在教学楼的西北。本题考查方向的辨别,先找到观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。18、西 东 【分析】北极星在北面,则夜晚面对北极星时,我们面向北。再根据“上北下南、左西右东”原则解答。【详解】夜晚面对北极星时,我们的后面是南,左面是西,右面是东。本题考查方向的辨别,明确北极星在北面是解决本题的关键。19、 【分析】(1)根据两位数乘两位数、三位数乘两位数的计算方法,分别求出各个算式的乘积,再比较大小。(2)0乘任何数都得0。(3)元和分之间的进率是100,据此将6元8分换算成元。再根据小数比较大小的方法解答。【详解】35×762660,45×763420,26603420,则35×7645×76; 120×404800,140×202800,48002800,则120×40140×20; 380×00,980×00,则380×0980×0;20.5元19.8元 6元8分6.08元,6.08元0.68元,则6元8分0.68元。20、2 3 60 6000 2 【解析】略四、细心算一算。21、660 880 5 2.8 2400 1500 1.4 2.2 【解析】略22、(1)解:99÷6=163;(2)解:82÷4=202;(3)解:78÷3=26;(4)解:5×540=2700;(5)解:547×4=2188;(6)解:908×6=1【解析】整数乘法计算法则: 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来;整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数.【考点】两位数乘一位数一次进位的计算,三位数乘一位数一次进位的计算,两、三位数除以一位数23、(66666)×(6÷6)600【分析】得数是600,先找出可能出现的数字,再把这些数字根据整数的四则运算进行排列即可。【详解】7个6组成4个数字,可以是6666,666,66,6,通过加减乘除的排列组合,发现:(66666)×(6÷6)600;故答案为:(66666)×(6÷6)600在做这种题的时候,要先把可能出现的数字全部排列出来,要注意因为7个6,要组成4个数字,所以最大的数字应该是6666,如果出现6666666,666666,66666,则7个6不能组合成4个数字。五、动手操作。24、【分析】(1)根据面积大小的概念,只要所画图形中包含8个单位面积,即8个方格,即可。由于图形形状没有要求,所以可以画两个形状不同的长方形即可。(2)根据周长的概念,看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。【详解】(1)根据面积大小的概念,所画图形中只要包含8个方格即可,由于形状没有具体要求,可以画比较简单的长方形,如下图:(2)根据周长的概念,可知左图周长为12厘米,右图周长为18,因此右图周长长些,如下图所示:解答此题的关键是:先确定8个小方格,进而画出包含这8个方格的图形。25、【分析】根据平移图形的特征,把原图的各顶点分别向下平移4格,再依次连结各点,即可得到原图向下平移4格后的图形。【详解】平移后如下图:本题考查了图形的平移,注意平移的方向和格数。六、想一想,解一解。26、9时45分【解析】8时35分+70分=9时45分27、152元【分析】根据题意,要想剩下的钱最多,则所花的钱数最少,由此买其中最便宜的两件,用300元减去价钱低的两件即可。【详解】5296117128所以买积木和小汽车;300(5296)300148152(元)答:最多剩下152元。解答本题的关键是明白剩下的最多,则所花的最少,所以买的两件物品价格要低。28、儿童有163人【解析】试题分析:根据“一共有652人参加捐款”,可找出数量之间的相等关系式为:成人人数+儿童的人数=652,再根据“成人人数是儿童的3倍”,设儿童有x人,那么成人就有3x人,据此列出方程并解方程即可解答:解:儿童有x人,成人有3x人,由题意得:x+3x=6524x=652x=163答:儿童有163人点评:此题属于含有两个未知数的应用题,这类题用方程解答比较容易,关键是找准数量间的相等关系,设一个未知数为x,另一个未知数用含x的式子来表示,进而列并解方程即可29、8张; 6张【解析】乙等票:(30×14360)÷(3020)6(张)甲等票:1468(张)

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