石楼县2022-2023学年三下数学期末学业质量监测试题含解析.doc
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石楼县2022-2023学年三下数学期末学业质量监测试题含解析.doc
石楼县2022-2023学年三下数学期末学业质量监测试题一、认真思考,巧填空。1看图填空B在十字路口的(_)面,C在十字路口的(_)面;B在A的(_)面,B在D的(_)面,(_)在A的东南面,(_)在C的东北面2一个长方形的长是9分米,宽是5分米,面积是(_)平方厘米。3观光缆车的运动是(_)现象,使用的电风扇是(_)现象。4五名学生进行投篮比赛,编号依次是1号、2号5号,投篮成绩如图.(1)_号投中最多,是_个;_号投中最少,是_个.(2)平均每人投中_个.(3)投中个数比平均数少的学生号码是:_号和_号.5在括号里填上“”“”或“”。(_) (_) (_)(_) (_) (_)6把25个胡萝卜平均分给5只小兔,2只小兔分得这些胡萝卜的,就是( )个。7先涂一涂,再比较大小。( ) ( )8用3个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形,它的面积是(_)平方厘米,周长是(_)厘米。9用分数表示下面各图的涂色部分。_10(_)号图和(_)号图的面积相等,(_)号图和(_)号图的周长相等。 11估计教室里的黑板、窗户、课桌面的大小,再计算然后回答问题物体名称长宽周长面积黑板_窗户_课桌_(1)(_)的面积最大(_)的周长最短(2)黑板和窗户相比,(_)的面积大一些,大(_)二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打×)120.3等于(_)13把75个苹果放入箱子,每箱放9个,至少要9个箱子才能装完。(_)14人推箱子是平移现象。 (_)15验算有余数的除法,可以先用商和除数相乘,再加上余数。(_)16把四个相同的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是小正方形的4倍。(_)17在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数 (_)182007年第一季度共有(_)天,这一年是(_)年。19第一季度一共有90天。(_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20在、中,最小的分数是( )ABCD211桶水大约重10千克,( )桶水大约重1吨。A10桶B100桶C1000桶222名老师带46名学生去游园,商店进行“买5送1”活动,如果每人一瓶矿泉水,需要买( )。A40瓶B42瓶C46瓶23东东有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,东东剩下的钱比原来少()元。A116B126C184D1852489×98的积( )98×89的积A大于B小于C相等D不一定25小明用画图的方法计算23×32,如图所示,图上画“”处有6个,表示积中有6个( )。A一(个)B十C百D千26下列图形中涂色部分可以用0.3表示的是( )。ABC27花店进了95朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎( )束A15B16C17四、仔细计算。28口算2.2+6.4= 9.6-5.2= 8.9-6.4= 6.6-6.6=3+4.7= 3.8+6.2= 5.4-2.8= 2.5+4.5=29列竖式计算,带的要验算483÷5= 25×48= 20-5.4=五、图形与统计30在下面方格图上,画出一个与阴影部分面积相同的长方形。(每个小方格的边长为1厘米)31下面方格纸每小格的边长表示1厘米,请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。六、生活中的数学。32一个长方形菜地长25米,宽8米,面积是多少平方米,如果每平方米收菜20千克,这块地能收多少千克蔬菜?合多少吨?33综合超市的酸奶货架上要摆放12个品牌的酸奶。每个品牌的酸奶有6种口味,每种摆8瓶,一共要摆放多少瓶酸奶?34下面是三年级一班30名同学的数学测试成绩(单位:分)91708576100857465788593947287100788470796892818585658579989085 (1)根据上表完成下图(2)90分以上的学生有( )人(3)80分及以下的学生有( )人35合唱比赛中,二(1)班同学每人都喜欢同一款式的鞋子。于是,进行了“鞋号”大调查。33号35号32号38号33号36号37号35号35号36号37号34号35号35号(1)根据上表完成下图。(×代表1人)(2)二(1)班同学,穿36号鞋的有( )人,穿33号的有( )人,穿( )号鞋的同学最多。(3)童鞋店要进货了,你对童鞋店的进货有什么建议?36有一本相册,每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里,可插满多少页,还剩多少张?37要给客厅铺上地砖。已知客厅的长是6米,宽是3米,正方形地砖的边长是3分米。铺客厅地面一共要用多少块地砖?参考答案一、认真思考,巧填空。1、东北 西南 东 北 D B 【详解】略2、4500【解析】注意单位的不同3、 平移 旋转【解析】略4、2 14 5 6 9 3 5 【分析】观察条形统计图可知:一个长方形格代表一个球,那么1号投中9个球,2号投中14个球,3号投中7个球,4号投中9个球,5号投中6个球;(1)根据直条的长短,确定几号投中的最多或最少,进而确定投中的个数;(2)用5个人投进球的总个数,除以总人数5,即可求得平均每人投进的个数;(3)根据上题的结果,确定出投中个数比平均数少的学生号码.【详解】(2)(9+14+7+9+6)÷5,=45÷5,=9(个);答:因为平均每人投进9个,5、 【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依次比较直到比出结果;根据整数乘除法的计算法则计算;1平方米100平方分米,1平方分米100平方厘米,据此解答。【详解】() () 24()0()100dm2 ()400cm2 1000cm2()此题考查小数的大小比较,整数的乘除法计算和名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率;把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率。6、;10【分析】根据题意,25个胡萝卜平均分给5只小兔,即将25个胡萝卜平均分为5份,每只小兔子分到其中的一份,也就是这些胡萝卜的,2只小兔子分到2个是,由此先求出1份多少,再乘以2求出2份是多少个。【详解】25÷5×25×210(个)把25个胡萝卜平均分给5只小兔,2只小兔分得这些胡萝卜的,就是10个。解答本题的关键是找准单位“1”,理解分数中分母和分子所表示的意义,先求出1份是多少。7、 【解析】略8、12 16 【分析】3个边长2厘米的正方形拼长方形,长方形的长是3个2,就是3×2,宽就是2厘米,运用长方形的周长公式和面积公式,即可求出拼出的长方形的周长和面积。【详解】长:2×36(厘米)宽:2厘米周长:(62)×28×216(厘米)面积:6×212(平方厘米)故答案为:12;16。解答此题要明确拼出长方形的长和宽,再运用长方形的周长(长宽)×2,面积长×宽来解答。9、 【分析】(1)把这个由8个三角形组成的图形看作单位“1”,把它平均分成8份,每份是它的 ,其中2份涂色,表示。(2)把这个由9个长方形组成的图形看作单位“1”,每个长方形占这些长方形的,其中6个长方形涂色,表示。(3)把这个由6个五角星组成的图形看作单位“1”,每个五角星占这些五角星的,其中1个长方形涂色,表示。【详解】根据分析可得: 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。10、 【解析】略11、3米 1米 8米 3平方米 1米 1米 4米 1平方米 8分米 6分米 28米 48平方分米 黑板 课桌 黑板 2平方米 【详解】略二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打×)12、【详解】略13、【分析】一每箱放9个,求至少几个箱子才能装完,即求75里面含有几个9,根据求一个数里面含有几个另一个数,用除法解答。【详解】75÷98(个)3(个)819(个)所以,原题的说法判断正确。故答案为:解答本题时要注意虽然装完8箱还剩3个苹果,但仍需要一个箱子。14、【解析】略15、【分析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。【详解】验算有余数的除法,可以先用商和除数相乘,再加上余数;故答案为16、×【分析】假设小正方形的边长为1,那么小正方形的周长为4×14,四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2,周长为2×48,大正方形的周长是小正方形的8÷42倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形,大正方形的周长是小正方形的2倍,而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。本题考查正方形拼接前后的周长关系,通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。17、【详解】根据在有余数的除法中,“被除数=商×除数+余数”,据此判断即可18、90 平 【分析】第一季度是1月、2月、3月,第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来1月、3月都是31天,闰年2月共有29天,平年有2月平年2月有28天,只要判断2007年是闰年还是平年即可;用年份除以4,有余数就是平年,没有余数就是闰年。【详解】2007÷45013,2007不能被4整除,那么2007年就是平年,这一年2月有28天;31283190(天)故答案为:90;平本题考查了闰年和平年的判断,用年份除以4(整百年份除以400),看是否能整除即可。19、×【解析】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【解析】略21、B【分析】先把1吨化成1000千克,进而求1000千克里面有几个10千克得解。【详解】1吨1000千克1000÷10100(桶)故答案为:B解决此题关键是把1吨化成1000千克,进而根据求一个数里面有几个另一个数,用除法计算得解。22、A【分析】把老师和学生的人数加起来,计算出总人数,“买5送1”,说明每6个人需要买5瓶水,用总人数除以6再乘上5,列式计算出需要买的水的个数。【详解】(462)÷6×548÷6×58×540(瓶),需要买40瓶。故答案为:A。本题是关键是理解“每6个人,应该买5瓶水”,列式计算要认真细心,确保得数准确。23、C【分析】剩下的钱比原来少的钱数,其实就是等于买书和买文具用去的钱数,因此用买书用去的56元加上买文具用去的128元即可解答。【详解】56128184(元)故答案为:C明确剩下的钱比原来少的钱数,其实就是两次用去的钱数,是解答本题的关键。24、C【详解】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变;根据乘法交换律判断大小即可.根据乘法交换律可知,89×98=98×89.故答案为C25、C【分析】两条竖向白色直线表示2个十,三条竖向黑色直线表示3个一。三条横向白色直线表示3个十,两条横向黑色直线表示2个一。图上画“”处有6个,表示2个十和3个十的积中有6个百。【详解】2个10与3个10相乘结果为6个百。故答案为:C。两位数乘两位数时,用第二个因数个位上的数乘第一个因数,再用第二个因数十位上的数乘第一个因数,再将乘得的数加起来。要熟练掌握乘得的数表示的意义。26、C【分析】根据小数的意义进行分析,把一个整体平均分成10份,每一份是十分之一,也就是0.1,0.3也就是取10份中的3份。【详解】A没有平均分,故不能用0.3表示;B平均分成了9份,3份是九分之三,不是十分之三,不能用0.3表示;C平均分成了10份,其中3份就是十分之三,写成小数就是0.3。故答案为:C本题主要考查的是小数的意义, 要注意:必须是平均分,要平均分成10份。27、A【详解】95÷6=15(束).5(朵)四、仔细计算。28、8.6;4.4;2.5;07.7;10;2.6;7【详解】小数加减法:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐);再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉),由此即可得出答案29、483÷5=963 25×48=120020-5.4=14.6 【详解】略五、图形与统计30、见详解【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,阴影部分共10个小方格,也就是10平方厘米。长方形的面积长×宽,则面积为10平方厘米的长方形,可以是长5厘米,宽2厘米。【详解】5×210(平方厘米)此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式:长方形的面积长×宽。31、【分析】(1)根据长方形的面积长×宽,8×216,则面积是16平方厘米的长方形,可以是长8厘米,宽2厘米的长方形;(2)根据正方形的面积边长×边长,4×416,则面积是16平方厘米的正方形,边长是4厘米。【详解】根据分析,画图如下所示:本题考查正方形和长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。六、生活中的数学。32、200平方米,4000千克,4吨【解析】25×8=200(平方米)200×20=4000(千克)4000千克=4吨答:面积是200平方米,这块地能收4000千克蔬菜,合4吨。33、576瓶【分析】12个品牌,每个品牌有6种口味,则一共有12×6种口味。每种摆8瓶,则一共要摆放12×6×8瓶酸奶。【详解】12×6×872×8576(瓶)答:一共要摆放576瓶酸奶。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。34、 (1)(2)7 (3)12 【解析】90分以上,不包括90分80分及以下,包括80分在内,也就是小于或等于80分35、(1)(2)2;2;35(3)应该多进一些3537鞋码的鞋。【分析】(1)根据统计表中的信息给出鞋号信息完成即可;(2)根据统计图的特点,一个“×”号表示一个人,据此数出36号和33号的人数即可,“×”越多,表示人数越多,由此找出穿几号鞋的同学最多;(3)答案不唯一,提出合理的建议即可,如:应该多进一些3537鞋码的鞋。【详解】(1)(2)二(1)班同学,穿36号鞋的有2人,穿33号的有2人,穿35号鞋的同学最多。(3)应该多进一些3537鞋码的鞋。本题主要考查统计图表的填充,关键根据所给数据完成统计图并回答问题。36、42页;4张【分析】用照片的总张数除以每页可插照片张数,求得的商即为可以插满页数,余数即为还剩下照片 张数。【详解】256÷642(页)4(张)答:可插满42页,还剩4张。本题考查有余数除法的实际应用,应明确商和余数表示的意义。37、200块【分析】根据长方形面积公式:面积长×宽,算出客厅的面积,再根据正方形的面积公式:面积边长×边长,得到地砖的面积,用客厅的面积除以地砖的面积即可得到解答。【详解】6×318(平方米)18平方米1800平方分米3×39(平方分米)1800÷9200(块)答:铺客厅地面一共要用200块地砖。本题考查的是长方形和正方形面积公式的应用,解答本题的关键就是熟练掌握长方形和正方形的面积公式。