石楼县2022-2023学年三下数学期末学业质量监测试题含解析.doc

石楼县2022-2023学年三下数学期末学业质量监测试题一、认真思考，巧填空。1看图填空B在十字路口的（_）面，C在十字路口的（_）面；B在A的（_）面，B在D的（_）面，（_）在A的东南面，（_）在C的东北面2一个长方形的长是9分米，宽是5分米，面积是（_）平方厘米。3观光缆车的运动是（_）现象，使用的电风扇是（_）现象。4五名学生进行投篮比赛，编号依次是1号、2号5号，投篮成绩如图.（1）_号投中最多，是_个；_号投中最少，是_个.（2）平均每人投中_个.（3）投中个数比平均数少的学生号码是：_号和_号.5在括号里填上“”“”或“”。（_） （_） （_）（_） （_） （_）6把25个胡萝卜平均分给5只小兔，2只小兔分得这些胡萝卜的，就是（ ）个。7先涂一涂，再比较大小。（ ） （ ）8用3个边长2厘米的小正方形拼成一个长方形，它的面积是（_）平方厘米，周长是（_）厘米。9用分数表示下面各图的涂色部分。_10（_）号图和（_）号图的面积相等，（_）号图和（_）号图的周长相等。 11估计教室里的黑板、窗户、课桌面的大小,再计算然后回答问题物体名称长宽周长面积黑板_窗户_课桌_(1)（_）的面积最大（_）的周长最短(2)黑板和窗户相比,（_）的面积大一些,大（_）二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）120.3等于（_）13把75个苹果放入箱子，每箱放9个，至少要9个箱子才能装完。（_）14人推箱子是平移现象。 （_）15验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（_）16把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。（_）17在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数 （_）182007年第一季度共有（_）天，这一年是（_）年。19第一季度一共有90天。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20在、中，最小的分数是（ ）ABCD211桶水大约重10千克，（ ）桶水大约重1吨。A10桶B100桶C1000桶222名老师带46名学生去游园，商店进行“买5送1”活动，如果每人一瓶矿泉水，需要买（ ）。A40瓶B42瓶C46瓶23东东有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，东东剩下的钱比原来少（）元。A116B126C184D1852489×98的积（   ）98×89的积A大于B小于C相等D不一定25小明用画图的方法计算23×32，如图所示，图上画“”处有6个，表示积中有6个（ ）。A一（个）B十C百D千26下列图形中涂色部分可以用0.3表示的是（ ）。ABC27花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎（ ）束A15B16C17四、仔细计算。28口算2.2+6.4=       9.6-5.2=        8.9-6.4=      6.6-6.6=3+4.7=        3.8+6.2=        5.4-2.8=      2.5+4.5=29列竖式计算,带的要验算483÷5= 25×48= 20-5.4=五、图形与统计30在下面方格图上，画出一个与阴影部分面积相同的长方形。（每个小方格的边长为1厘米）31下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。六、生活中的数学。32一个长方形菜地长25米，宽8米，面积是多少平方米，如果每平方米收菜20千克，这块地能收多少千克蔬菜？合多少吨？33综合超市的酸奶货架上要摆放12个品牌的酸奶。每个品牌的酸奶有6种口味，每种摆8瓶，一共要摆放多少瓶酸奶？34下面是三年级一班30名同学的数学测试成绩(单位：分)91708576100857465788593947287100788470796892818585658579989085 (1)根据上表完成下图(2)90分以上的学生有( )人(3)80分及以下的学生有( )人35合唱比赛中，二（1）班同学每人都喜欢同一款式的鞋子。于是，进行了“鞋号”大调查。33号35号32号38号33号36号37号35号35号36号37号34号35号35号（1）根据上表完成下图。（×代表1人）（2）二（1）班同学，穿36号鞋的有（ ）人，穿33号的有（ ）人，穿（ ）号鞋的同学最多。（3）童鞋店要进货了，你对童鞋店的进货有什么建议？36有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？37要给客厅铺上地砖。已知客厅的长是6米，宽是3米，正方形地砖的边长是3分米。铺客厅地面一共要用多少块地砖？参考答案一、认真思考，巧填空。1、东北 西南 东 北 D B 【详解】略2、4500【解析】注意单位的不同3、 平移 旋转【解析】略4、2 14 5 6 9 3 5 【分析】观察条形统计图可知：一个长方形格代表一个球，那么1号投中9个球，2号投中14个球，3号投中7个球，4号投中9个球，5号投中6个球；（1）根据直条的长短，确定几号投中的最多或最少，进而确定投中的个数；（2）用5个人投进球的总个数，除以总人数5，即可求得平均每人投进的个数；（3）根据上题的结果，确定出投中个数比平均数少的学生号码.【详解】（2）（9+14+7+9+6）÷5，=45÷5，=9（个）；答：因为平均每人投进9个，5、 【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较直到比出结果；根据整数乘除法的计算法则计算；1平方米100平方分米，1平方分米100平方厘米，据此解答。【详解】（） （） 24（）0（）100dm2 （）400cm2 1000cm2（）此题考查小数的大小比较，整数的乘除法计算和名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。6、；10【分析】根据题意，25个胡萝卜平均分给5只小兔，即将25个胡萝卜平均分为5份，每只小兔子分到其中的一份，也就是这些胡萝卜的，2只小兔子分到2个是，由此先求出1份多少，再乘以2求出2份是多少个。【详解】25÷5×25×210（个）把25个胡萝卜平均分给5只小兔，2只小兔分得这些胡萝卜的，就是10个。解答本题的关键是找准单位“1”，理解分数中分母和分子所表示的意义，先求出1份是多少。7、 【解析】略8、12 16 【分析】3个边长2厘米的正方形拼长方形，长方形的长是3个2，就是3×2，宽就是2厘米，运用长方形的周长公式和面积公式，即可求出拼出的长方形的周长和面积。【详解】长：2×36（厘米）宽：2厘米周长：（62）×28×216（厘米）面积：6×212（平方厘米）故答案为：12；16。解答此题要明确拼出长方形的长和宽，再运用长方形的周长（长宽）×2，面积长×宽来解答。9、 【分析】（1）把这个由8个三角形组成的图形看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的 ，其中2份涂色，表示。（2）把这个由9个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。（3）把这个由6个五角星组成的图形看作单位“1”，每个五角星占这些五角星的，其中1个长方形涂色，表示。【详解】根据分析可得： 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、 【解析】略11、3米 1米 8米 3平方米 1米 1米 4米 1平方米 8分米 6分米 28米 48平方分米 黑板 课桌 黑板 2平方米 【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12、【详解】略13、【分析】一每箱放9个，求至少几个箱子才能装完，即求75里面含有几个9，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】75÷98（个）3（个）819（个）所以，原题的说法判断正确。故答案为：解答本题时要注意虽然装完8箱还剩3个苹果，但仍需要一个箱子。14、【解析】略15、【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。【详解】验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数；故答案为16、×【分析】假设小正方形的边长为1，那么小正方形的周长为4×14，四个相同小正方形拼成大正方形时边长为2，周长为2×48，大正方形的周长是小正方形的8÷42倍。据此判断即可。【详解】把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的2倍，而不是4倍。原题说法错误。故判断错误。本题考查正方形拼接前后的周长关系，通过对周长概念的理解也可知道不是4倍。17、【详解】根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”，据此判断即可18、90 平 【分析】第一季度是1月、2月、3月，第一季度共有的天数就把这三个月的天数加起来1月、3月都是31天，闰年2月共有29天，平年有2月平年2月有28天，只要判断2007年是闰年还是平年即可；用年份除以4，有余数就是平年，没有余数就是闰年。【详解】2007÷45013，2007不能被4整除，那么2007年就是平年，这一年2月有28天；31283190（天）故答案为：90；平本题考查了闰年和平年的判断，用年份除以4（整百年份除以400），看是否能整除即可。19、×【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【解析】略21、B【分析】先把1吨化成1000千克，进而求1000千克里面有几个10千克得解。【详解】1吨1000千克1000÷10100（桶）故答案为：B解决此题关键是把1吨化成1000千克，进而根据求一个数里面有几个另一个数，用除法计算得解。22、A【分析】把老师和学生的人数加起来，计算出总人数，“买5送1”，说明每6个人需要买5瓶水，用总人数除以6再乘上5，列式计算出需要买的水的个数。【详解】（462）÷6×548÷6×58×540（瓶），需要买40瓶。故答案为：A。本题是关键是理解“每6个人，应该买5瓶水”，列式计算要认真细心，确保得数准确。23、C【分析】剩下的钱比原来少的钱数，其实就是等于买书和买文具用去的钱数，因此用买书用去的56元加上买文具用去的128元即可解答。【详解】56128184（元）故答案为：C明确剩下的钱比原来少的钱数，其实就是两次用去的钱数，是解答本题的关键。24、C【详解】乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变；根据乘法交换律判断大小即可.根据乘法交换律可知，89×98=98×89.故答案为C25、C【分析】两条竖向白色直线表示2个十，三条竖向黑色直线表示3个一。三条横向白色直线表示3个十，两条横向黑色直线表示2个一。图上画“”处有6个，表示2个十和3个十的积中有6个百。【详解】2个10与3个10相乘结果为6个百。故答案为：C。两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。要熟练掌握乘得的数表示的意义。26、C【分析】根据小数的意义进行分析，把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，也就是0.1，0.3也就是取10份中的3份。【详解】A没有平均分，故不能用0.3表示；B平均分成了9份，3份是九分之三，不是十分之三，不能用0.3表示；C平均分成了10份，其中3份就是十分之三，写成小数就是0.3。故答案为：C本题主要考查的是小数的意义， 要注意：必须是平均分，要平均分成10份。27、A【详解】95÷6=15（束）.5（朵）四、仔细计算。28、8.6；4.4；2.5；07.7；10；2.6；7【详解】小数加减法：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉），由此即可得出答案29、483÷5=963 25×48=120020-5.4=14.6 【详解】略五、图形与统计30、见详解【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，阴影部分共10个小方格，也就是10平方厘米。长方形的面积长×宽，则面积为10平方厘米的长方形，可以是长5厘米，宽2厘米。【详解】5×210（平方厘米）此题考查的目的是理解面积的意义。熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积长×宽。31、【分析】（1）根据长方形的面积长×宽，8×216，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；（2）根据正方形的面积边长×边长，4×416，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。【详解】根据分析，画图如下所示：本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。六、生活中的数学。32、200平方米，4000千克，4吨【解析】25×8=200（平方米）200×20=4000（千克）4000千克=4吨答：面积是200平方米，这块地能收4000千克蔬菜，合4吨。33、576瓶【分析】12个品牌，每个品牌有6种口味，则一共有12×6种口味。每种摆8瓶，则一共要摆放12×6×8瓶酸奶。【详解】12×6×872×8576（瓶）答：一共要摆放576瓶酸奶。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。34、 (1)(2)7 (3)12 【解析】90分以上，不包括90分80分及以下，包括80分在内，也就是小于或等于80分35、（1）（2）2；2；35（3）应该多进一些3537鞋码的鞋。【分析】（1）根据统计表中的信息给出鞋号信息完成即可；（2）根据统计图的特点，一个“×”号表示一个人，据此数出36号和33号的人数即可，“×”越多，表示人数越多，由此找出穿几号鞋的同学最多；（3）答案不唯一，提出合理的建议即可，如：应该多进一些3537鞋码的鞋。【详解】（1）（2）二（1）班同学，穿36号鞋的有2人，穿33号的有2人，穿35号鞋的同学最多。（3）应该多进一些3537鞋码的鞋。本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据完成统计图并回答问题。36、42页；4张【分析】用照片的总张数除以每页可插照片张数，求得的商即为可以插满页数，余数即为还剩下照片 张数。【详解】256÷642（页）4（张）答：可插满42页，还剩4张。本题考查有余数除法的实际应用，应明确商和余数表示的意义。37、200块【分析】根据长方形面积公式：面积长×宽，算出客厅的面积，再根据正方形的面积公式：面积边长×边长，得到地砖的面积，用客厅的面积除以地砖的面积即可得到解答。【详解】6×318（平方米）18平方米1800平方分米3×39（平方分米）1800÷9200（块）答：铺客厅地面一共要用200块地砖。本题考查的是长方形和正方形面积公式的应用，解答本题的关键就是熟练掌握长方形和正方形的面积公式。