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    镇江市2023届三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

    • 资源ID:94721133       资源大小:285.50KB        全文页数:10页
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    镇江市2023届三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

    镇江市2023届三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、认真计算。1直接写出得数30×16 80×50 560÷7 808÷4356÷9 903÷3 203÷4 10.62用竖式计算36×18=45×29= 65×40= 43.2+10.9= 9.4-7.7= 90×68=3脱式计算。24×3×70 32×6759 7.88.54.6二、我会判断。(对的画,错的画×)4窗户的运动都可以看成平移现象。 (_)5用0、2、3、5可以组成6个没有重复数字的两位数。 (_)6两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾一定也有几个0。(_)7511×81的积的末尾有3个1 (_)81.25读作一点二十五。(_)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9用53平方分米的布做每块500平方厘米的手帕,最多可以做( )块。A1块也不够B1块C10块10下面的分数大于的是( )。ABCD11一辆玩具小气车的标价是30.5元,这个数读作( )。A三点五B三十点五C三零点五12下面算式中,计算结果最大的是( )。A36036×6B36036÷6C36036613被减数减少10,要使差减少10,减数应( )A不变B增加10C减少10四、快乐填空。14用小数表示下面的价钱。12元5角 9元6角5分 305角(_) (_) (_)15下面是三(1)班的学生两学期立定跳远成绩情况统计表。(两学期班级人数相同)。根据上表,回答问题。(1)三(1)班有(_)人。(2)第二学期立定跳远优秀的学生有(_)人。(3)第一学期和第二学期立定跳远成绩在(_)的人数最多,在(_)的人数最少。16学校庆“六一”文艺演出,从8时30分开始,进行了2小时40分,结束时间是_时_分1749×31进行估算,是把49看成(_),把31看成(_)来计算,积大约是(_),这个估算的积比准确的积(_)(填“大”填“小”)。18最大的三位数与最小的两位数的积是(_)19在横线里填上“”“”“=”5.6_6.5 27×35_900 7km_2000m+5km20比一比。0 0.1 0.2 0.3(_) 0.5 0.6 0.7 (_) 0.921在里填上“>”、“<”或“=”。15分150秒 4平方米40平方分米 3千克2800克0.6元8角 4.14. 5 420÷6420÷3×222小明买钢笔用去5.2元,买练习本用去1.5元,他付给售货员10元,应找回(_)元。23在轴对称图形后面括号里画“”,在不是对称图形后面括号里面画“×”(_), (_), (_) (_), (_)五、作图题。24画一画。(1)以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。(2)将图形向右平移5格得到图形。25同学们打算把10盆鲜花摆成如下的图案。如果这些鲜花中有是菊花,你希望这些菊花摆在图案里的什么位置?在图中涂一涂。26在每个图里涂上颜色表示它左边的分数(1) (2)六、解决问题27将一根长12.5米的竹竿插入河底,插入水中的部分比露在水面的长2.5米。河深度是多少米?28为了举办跳绳比赛,李老师买了3包跳绳,每包3根,共花了108元,平均每根跳绳多少元?29下面是超市1月份、2月份销售某品牌酸奶的情况。1月份销售某品牌酸奶情况统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味箱数304510252月份销售某品牌酸奶情况统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味箱数35153710(1)请根据上面的统计情况完成下表。超市1、2月份销售某品牌酸奶情况统计表(2)从这张统计表中,你获取了哪些有用的信息?请写出3条。30三(3)班期中数学成绩检测表(1)根据条件完成表格,女生中80分以下的比8089分的人数少2人。(2)男生中分数段在( )的人数最多,女生中分数段在( )的人数最少。(3)分析一下这个班成绩,你发现了什么?你有什么感想?参考答案一、认真计算。1、480;4000;80;202;40;300;50;0.4【详解】略2、648; 1305; 2600;54.1; 1.7; 6120【详解】略3、5040;2085;20.9【分析】(1)(3)从左往右依次计算;(2)先算乘法,再算减法。【详解】24×3×70 72×70504032×6759 21445920857.88.54.616.34.620.9本题考查了整数四则混合运算和小数的连加计算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。(对的画,错的画×)4、错误 【解析】现在的推理窗是平移,原来有合页的窗户是旋转的,由此判断即可。原题说法错误。5、×【分析】0、2、3、5十位上的数字不能是0,用在十位上的数有3种可能,十位上的数确定之后,用在个位上的数有3种可能,一共有3×39个没有重复数字的两位数。【详解】3×39(个)用0、2、3、5可以组成9个没有重复数字的两位数。原题说法错误。此题考查排列组合问题,要考虑每个数位上可能出现的数字,也可通过枚举法判断。6、×【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是20与40或20与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是20与40或20与50;20×40800;20×501000;800的末尾有2个0;1000的末尾有3个0;所以,两个乘数的末尾共有几个0,积的末尾一定也有几个0,说法错误;故答案为:×本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。7、×【详解】511×81=41111,所以511×81的积的末尾有3个1示错误的8、×【解析】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、C【分析】先将平方厘米换算成平方分米,再用布的面积除以一块手帕的面积即可解答。【详解】500平方厘米5平方分米,53÷510(块)3(平方分米)故答案为:C重点考查学生对于面积单位之间进率的掌握情况“1平方分米100平方厘米”。10、B【分析】结合选项逐项比较,分母不同的分数比较,按照通分的方式将分母化相同再比较大小。【详解】A、,因为,故;B、,因为,故;C、,因为,故;D、,因为,故。故答案为:B本题考查分数的大小比较,注意通分再比较。11、B【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可。【详解】根据分析可知,30.5读作三十点五。故答案为:B本题主要考查学生对小数读法知识的掌握。12、B【分析】此题可直接计算出结果进行比较即可解答。【详解】A36036×6360216144;B36036÷63606354;C3603663246318;因为144318354,所以B选项的计算结果最大故答案为:B。遇到比较计算结果的大小时,要计算出结果进行比较解答。13、A【解析】略四、快乐填空。14、12.5元 9.65元 30.5元 【分析】1元10角100分,据此即可解答。【详解】12元5角12元5角12元0.5元12.5元 9元6角5分9元6角5分9元0.6元0.05元9.65元 305角300角5角30元0.5元30.5元故答案为:12.5元,9.65元,30.5元。本题主要考查学生对人民币单位换算知识的掌握和灵活运用。15、48 26 优秀 不及格 【解析】略16、11 1 【解析】8时30分+2小时40分11时1分答:结束的时刻是11时1分故答案为:11,117、50 30 1500 小 【解析】略18、9990【详解】略19、【解析】略20、0.4 0.8 【解析】略21、>;>;><;<;<【解析】略22、3.3【解析】略23、 × × 【详解】略五、作图题。24、【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴;在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理,进行作图即可。【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点,依次连接;在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。本题主要考查的是轴对称和平移,作图的关键是找到图形移动后的关键点,依次连接即可。25、【分析】根据题意,10盆鲜花中有是菊花,先求出菊花的盆数,然后根据自己的喜好进行涂一涂即可。【详解】根据题意可得:菊花的盆数是:10×4(盆)。依据自己的喜好进行涂一涂。(涂色的方法有很多种)此题主要是先求出菊花的盆数,然后再进行涂一涂即可。26、(1) (2)【详解】略六、解决问题27、7.5米【分析】首先根据水中的部分比露在水面的长2.5米,可得竹竿的长度比插入水中的部分长度的2倍少2.5米,所以竹竿的长度加上2.5等于插入水中的部分的2倍;然后用插入水中部分的长度的2倍除以2,求出水深是多少米即可。【详解】(12.52.5)÷215÷27.5(米)答:河深度是7.5米。此题主要考查了加法、除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出插入水中部分的长度的2倍是多少米。28、12元【解析】108÷3÷3=12(元)答:平均每根跳绳12元。29、见详解【分析】(1)把前面两统计表的数据,汇总到复式统计表中,完善统计表。(2)分析统计表中的数据,写出3条合理信息即可。【详解】(1)原味草莓味芒果味黄桃味1月304510252月35153710(2)1月份草莓味销售的最多,卖了45箱;2月份芒果味销售的最多,卖了37箱;1月份4种口味酸奶共销售了30451025110箱。本题主要考查学生对统计表的制作和综合分析的能力。30、(1)2(2)9099分;80分以下(3)见详解【分析】(1)用女生中8089分的人数减去2人,即可求出80分以下的人数。(2)比较各个分数段中男生人数的大小,以及比较各个分数段中女生人数的大小。(3)根据统计表可知,100分的女生人数比男生人数多,80分以下的女生人数比男生人数少,据此提出合理感想即可。【详解】(1)422(人)(2)1383,则男生中分数段在9099分的人数最多;2414,则女生中分数段在80分以下的人数最少。(3)这个班女生成绩比男生成绩好,男生需要向女生学习。本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据,列式计算即可。

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