陕西省榆林市横山县2023年三下数学期末调研模拟试题含解析.doc

陕西省榆林市横山县2023年三下数学期末调研模拟试题一、快乐填一填。1在（ ）里填上“”“”或“”。4.24（_）4.425吨（_）600千克44角（_）5元2平方米（_）10平方分米 14×12（_）12×14 24×21（_）35×122一个除法算式，除数是12，商是15，余数是7，那么被除数是（_）。32019年4月19日是星期五，4月30日是星期（_）。4在（ ）里填上合适的单位。一头大象重约2（_）。教室的面积是55（_）。5美丽的校园。（1）办公楼在校园的（_）角,警务室在校园的（_）角。（2）科技楼在综合楼的（_）方向,警务室在办公楼的（_）方向。6按规律填数：1，3，9，27，81，（_），729，（_）。7 (1)先填上小数，再在_里填上“”或“”（_） _ （_）(2)在_里填上“>”或“<”0.3_0.030.45_0.540.39_0.486平方米（_）平方分米 8000平方厘米（_）平方分米 8米（_）厘米 60分米（_）米 0.3米（_）分米9（1）少年宫到学校550米，电影院到少年宫450米，电影院到学校（_）米，也就是（_）千米。（2）小明家到学校大约400米，估一估小丽家到学校大约（_）。10最高的动物是长颈鹿，它的高度可达五点八米，五点八写作（_）。11在方框里填上合适的小数。二、公正小法官。12儿童节的前一天是5月30日 （_）13上午9时用24时计时法表示为21时 （_）14青青家的卫生间的面积约是4平方厘米_（判断对错）15验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（_）16晚上8时1分,可以记作20:1 （_）17因为61，所以0.60.1 （_）18364÷4商的最高位是十位 （_）三、精挑细选。19下面（ ）不能用0.5表示.2050和60之间有（ ）数A9个B有10个C有无数个21比较如图两个图形，说法正确的是（ ）A甲、乙的面积相等，周长也相等B周长相等，但甲的面积大C甲的面积大，但乙的周长大D甲的面积小，周长也小22下面说法正确的是（    ）A上半年的天数和下半年的天数一样多B小亮是1992年2月29日出生的C每年的6月1日是国际儿童节D一年的最后一天是12月30日23×10的积是230，则×100的积是（ ）A230B2300C2300024帅帅的妈妈近段时间加班，晚上9时到家，路上大约要走10分钟。妈妈大约加班到（ ）。A晚上9时B20：50C晚上9时10分D20：1025下列图形中涂色部分可以用0.3表示的是（ ）。ABC四、我是神算手。26直接写得数90÷3  40×50   360÷6 22×40    540÷6  720÷8 0÷9  70×80    30×13 4.2+0.5 5.2-3.6  100÷5  27×19   53×32   311÷6 187÷327列竖式计算(第一题要验算)2010.99 3.529.613.127.8五、动手实践。28下面每个“”的边长都是1厘米。在方格纸上，画一个周长是16厘米的正方形。29在钟面上画出时针的位置。 时针从12起走了12时的 时针从12起走了12时的30下面方格纸上每一小格的面积为1平方厘米请设计一个周长是24厘米的正方形，再设计一个面积和它相同的长方形 六、生活问题我能解决。31下面每个小正方形代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是18平方厘米的所有长方形（长和宽都是整厘米数）。我发现：长（ ）厘米、宽（ ）厘米的长方形周长是最短的。322位老师带着66位同学一起去公园划船，每条船最多坐6人，至少要租多少条船？33甲、乙两城相距960千米，一列火车上午9：30从甲城出发，下午5：30到达乙城。这列火车每小时行驶多少千米？34甲、乙两地间的距离是540千米，一辆汽车上午7时从甲地开出，下午1时到达乙地，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？35下面是男女生喜欢图书的类型记录。（1）男生喜欢看哪类图书的人最多？女生喜欢看哪类图书的人最少？（2）喜欢看哪类图书的人最少？（3）你从统计表中还能得到什么信息？并提出一些建议。参考答案一、快乐填一填。1、 【详解】略2、187【分析】在有余数的除法中，被除数商×除数余数，解答即可。【详解】12×1571807187明确被除数、除数、商和余数四者之间的关系是解决问题的关键。3、二【分析】4月30日和4月19日中间有3019112天。每7天为一组，按星期五、星期六、星期日、星期一、星期二、星期三、星期四的顺序排列。用12除以7，余数是几，就是一组中的第几位。【详解】3019112（天）12÷71（个）5（天）所以4月30日是一组第5个，即为星期二。故答案为：二。本题考查利用有余数的除法找规律解决生活实际问题。余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。4、吨 平方米 【解析】略5、西北 东南 东北 东南 【解析】略6、243 2187 【分析】1×33，3×39，9×327，27×381；所以可得排列规律：每次扩大3倍；据此解答。【详解】根据分析可得，81×3243729×32187故答案为：243，2187。【点精】根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。7、0.48 0.63 【详解】略8、600 80 800 6 3 【分析】（1）把6平方米换算成平方分米数，用6乘进率100得600平方分米；（2）低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100；（3）把8米换算为厘米数，用8乘进率100；（4）把60分米化成米数，用60除以进率10；（5）把0.3米换算为分米数，用0.3乘进率10。【详解】6平方米（600）平方分米 8000平方厘米（80）平方分米8米（800）厘米 60分米（6）米 0.3米（3）分米故答案为：600；80；800；6；3此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。9、1000 1 1200米 【分析】（1）要求电影院到学校有多少米，结合图意，用550450即可解答，再进行单位换算；（2）根据图意，小明家到学校大约400米，小丽家到学校的距离大约是小明家到学校距离的3倍，由此求出大约有多少米。【详解】（1）5504501000（米）1000米1千米（2）400×31200（米）本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。10、5.8【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。【详解】五点八写作：5.8故答案为：5.8此题主要考查小数的写法，要注意小数点后的数的写法。11、【分析】尺子上的一小格是1厘米，1大格是10厘米，根据小数的意义可知，每一个大格是0.1米，每一个小格表示0.01米，据此将各数在尺子上相应的位置表示出即可，据此解答。【详解】本题要认真审题，不要看成普通直尺。根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。二、公正小法官。12、错误 【分析】5月是大月，共有31天，儿童节是6月1日，6月1日的前一天就是5月的最后一天.【详解】儿童节的前一天是5月31日，原题说法错误.故答案为错误13、【详解】略14、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误故答案为×【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择15、【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。【详解】验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数；故答案为16、【解析】略17、×【详解】略18、【详解】除法是从最高位开始计算3÷4，除不开，用36除以4，商的最高位在6上，所以最高位是十位，故答案是对三、精挑细选。19、B【解析】略20、C【解析】略21、C【分析】观图可知：图形甲的周长等于长方形的周长，把乙图形的边进行平移，图形乙的周长等于长方形的周长加上2个a边；图形甲的面积等于长方形的面积，图形乙的面积等于长方形的面积减去里面小长方形的面积，据此解答即可。【详解】由图可知，图形甲的周长长方形的周长，图形乙的周长长方形的周长2a，所以乙图的周长大；图形甲的面积长方形的面积图形乙的面积长方形的面积-里面小长方形的面积，所以甲图形的面积大。故选C。此题考查了面积和周长的含义，明确把一个不规则图形转化为一个常见的平面图形，是解答此题的关键。22、BC【分析】此题考查大月、小月，闰年平年的判断方法及有关的生活常识A，上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；进而比较上下半年的天数，进行判断B，判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年C，国际儿童节是6月1日，由此判断D，12月是大月，有31天，所以由判断【详解】A，平年上半年：31+28+31+30+31+30=181（天）；闰年上半年：181+1=182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31=184（天）；181184；182184；无论闰年还是平年上半年的天数都比下半年少B，1992÷4=498；1992年是闰年，2月有29天，所以说法正确C，根据规定6月1日是国际儿童节，所以说法正确D，12月是大月，有31天，所以说法错误故选BC23、B【详解】略24、B【分析】开始时间结束时间经过时间，据此可知，9时10分钟8时50分，即妈妈加班到晚上8时50分。根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，晚上8时50分也就是20时50分。【详解】根据分析可知，妈妈大约加班到晚上8时50分，即20时50分。故答案为：B。本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式开始时间结束时间经过时间。普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。25、C【分析】根据小数的意义进行分析，把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，也就是0.1，0.3也就是取10份中的3份。【详解】A没有平均分，故不能用0.3表示；B平均分成了9份，3份是九分之三，不是十分之三，不能用0.3表示；C平均分成了10份，其中3份就是十分之三，写成小数就是0.3。故答案为：C本题主要考查的是小数的意义， 要注意：必须是平均分，要平均分成10份。四、我是神算手。26、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；20；600；1500；50；60【详解】略27、9.01；13.12；5.32【详解】2010.999.01验算：3.529.613.1213.127.85.32五、动手实践。28、【分析】画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷44厘米，据此即可画出这个正方形。【详解】边长为：16÷44（厘米）作图如下：解答本题先根据周长求出正方形的边长，然后作图即可。29、【分析】（1） 12时的即将12平均分为3份，其中的1份就是12÷34（时），由此画出；（2）12时的即12平均分为6份，其中的5份就是12÷6×5，由此计算出结果后画出。【详解】12÷34（时）12÷6×52×510（时）根据分数的意义，先求出时针从12起走到了数字几，进而在钟面上画出时针的位置30、长方形画法不唯一【详解】略六、生活问题我能解决。31、；6；3。【分析】长方形的面积长×宽，181×182×93×6，则面积是18平方厘米的长方形，可能是长18厘米宽1厘米的长方形，可能是长9厘米宽2厘米的长方形，可能是长6厘米宽3厘米的长方形，据此画图即可。根据长方形的周长（长宽）×2，分别求出所画的三个长方形的周长，再比较大小，找出周长最短的那个长方形。【详解】根据分析画出三个面积是18平方厘米的长方形，如下图所示：（181）×219×238（厘米）（92）×211×222（厘米）（63）×29×218（厘米）182238，则长6厘米、宽3厘米的长方形周长是最短的。故答案为：6；3。熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。32、12条【解析】66268(人)68÷611(条)2(人)11112(条)答：至少要租12条船33、120千米【分析】根据经过时间结束时间开始时间，求出火车的行驶时间。再根据速度路程÷时间解答。【详解】上午9：30是9：30，下午5：30是17：30。17时30分9时30分8（小时）960÷8120（千米）答：这列火车每小时行驶120千米。明确火车共行驶了8小时是解决本题的关键。34、90千米【分析】根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，上午7时是7时，下午1时是13时。根据经过时间结束时间开始时间，求出这辆汽车的行驶时间。再根据速度路程÷时间，求出这辆汽车平均每小时行驶多少千米。【详解】上午7时是7时，下午1时是13时。13时7时6（小时）540÷690（千米）答：这辆汽车平均每小时行驶90千米。普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。35、（1） 男生喜欢看历史故事类图书的人最多。女生喜欢看科普类图书的人最少。（2） 喜欢看科普类图书的人最少。（3） 男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。建议：应该鼓励学生多看科普类的书。【分析】根据图形将男生、女生看各类书籍的人数统计出来。（1）将男生各类书籍的人数进行比较，找出最大的数即可；将女生各类书籍的人数进行比较，找出最小的数即可；（2）分别找出男生和女生人数最少即是喜欢图书最少的类型；（3）从统计表可以看出：男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。看哪类图书人数较少，就建议多鼓励看这方面的书。【详解】观察图形可得：男生：童话类10人，历史故事书16人，科普类8人，作文类14人；女生：童话类18人，历史故事书8人，科普类4人，作文类17人。（1）男生：1614108，女生：181784；所以男生喜欢看历史故事书的人最多；女生喜欢看科普类图书的人数最少。（2）男生看科普类的人最少，女生看科普类的人最少，所以喜欢看科普类的人最少。（3）男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。建议多鼓励看科普类这方面的书。本题考查数据的分析和整理，关键是利用图中已知的信息，结合给出的条件，解决问题。