义乌市2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

义乌市2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题一、我会选。1从上午7时到下午4时，经过了( )小时A3B7C92学校体操队有48名队员，他们的体重都在3842千克之间这些队员的体重合起来大约重几吨？( )A1吨B2吨C3吨312÷4，如果商的中间有0，里最小填（ ）。A3B4C84奶奶家养了9只鸡，其中公鸡4只，公鸡的只数占总数的（ ）。ABC5下面这四个图形中，面积最大的是（ ）。ABCD二、我会判断。6小红是2010年2月29日出生的。_7长方形、正方形所有四边形都是轴对称图形。 （_）8比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。（_）9面积单位之间的进率都是100。（_）1017时是下午5时。 （_）三、我能填。11把“718=63，7×63=441”合并成一个综合算式是（_）122018年是（_）年，现在是（_）月份，共有（_）天。13下图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形ABCD的面积是（_）平方厘米。涂色部分的面积是（_）平方厘米。涂色部分的是（_）平方厘米。14看图填空。（1）医院在文化宫的（_）面。（2）小玉家的西南面是（_）；学校在小玉家的（_）面。（3）小强从少年宫向（_）方向走到商场，再向（_）方向走到学校。1524月_年       3日_时800平方厘米_平方分米   3吨_千克16里面有_个 ， _个 是1。17要使82÷4的商的十位上是0，且没有余数，中可以填的数有（_）。18钱叔叔、王叔叔、赵叔叔三个叔叔，他们分别是教师、司机和机关干部。已知王叔叔从没摸过方向盘，别人从不叫赵叔叔老师而叫钱叔叔老师。则钱叔叔的职业是（_），王叔叔的职业是（_），赵叔叔的职业是（_）。1950×40的积的末尾有_个0。20去年是（_）年，去年2月有（_）天。21小刚带20元去买玩具，用去7元2角，小刚还剩（_）元。(用小数表示)22一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（_）只兔。四、我会计算。23口算。120÷6 30×10 300÷5 24÷8 143÷7 12×30 7208 960÷3 29×3 42×3924用竖式计算。（带*的要验算）*73×14 80×75 9.48.7五、动手操作。25画一个长4厘米，面积是12平方厘米的长方形26小林说：“走进动物园大门，正北面有花坛和熊猫馆，花坛的东侧是大象馆、西侧是海洋世界，西北角和西南角分别是猴山和狮子馆，东北角和东南角分别是老虎山和鳄鱼馆”根据小林的描述，把这些动物园旅游景点标在适当的位置上27如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。七、我能解决下面各题。28周五全班同学卫生大扫除，其中擦门窗的占，扫地的占，其余的擦桌子。擦桌子的同学占全班同学的几分之几？291路公交车到达A站后，下去9人，又上来14人，这时车上有30人。到达A站前车上有（_）人。30一个长方形地面，长6米，宽3米，用面积为9平方分米的方砖铺地面，需要多少块？31学校五一节要去植树，植松树的有46人，植柏树的人数是植松树人数的17倍，这个学校一共去植树多少人？32有3个书架，每个书架有5层，一共存放720本书。平均每个书架每层放多少本书？参考答案一、我会选。1、C【详解】略2、B【详解】略3、B【分析】根据除数是一位数除法的计算方法知：除到哪一位就在那一位的上面写商，不够商1时要商0，一位数除三位数，要使商的中间有0，就要使被除数的最高位是除数的倍数，第二位小于除数，据此进行解答。【详解】12÷4，要使商的中间有0，被除数的最高位要是除数4的倍数，最小是4，最大是8。故答案为：B本题主要考查了学生运用除数是一位数除法的计算方法解答问题的能力。4、A【分析】将这9只鸡看成一个整体，将这个整体平均分成9份，其中的1份是1只鸡，表示占鸡的总数的；据此解答即可。【详解】根据分析可知，公鸡的只数占总数的。故答案为：A。一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。5、A【分析】物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。每个小正方形都一样大，选用小正方形作单位来测量，小正方形的数量越多面积越大。【详解】A选项有10个小正方形；B选项有8个小正方形；C选项不足4个小正方形；D项有9个小正方形。故答案为：A此题考查了比较面积大小的常用方法，明白面积的意义是解答本题的关键。二、我会判断。6、×【分析】只有闰年的2月才有29日，看2010年是平年还是闰年即可判断。根据闰年的判断方法，一般的年份除以4，有余数是平年，没有余数是闰年，整百的年份除以400，有余数是平年，没有余数是闰年。【详解】2010÷45022，因此，2010年是平年，平年的2月有28天，没有29日；故答案为×。本题主要是考查平年及闰年的判断，值得注意的是整百的年份要除以400，容易出错。7、×【详解】平行四边形不是轴对称图形。8、【分析】由题意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数，所以只有0.5一个。【详解】据分析可知：比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5，所以题干的说法是正确的。故答案为：。本题考查了小数的大小比较。9、×【分析】通过举例说明不相邻的面积单位不合题意即可。【详解】1平方米=10000平方厘米故答案为：×本题考察了面积单位间的进率，可用举例验证。10、【解析】略三、我能填。11、7×(71-8)=441【详解】略12、 平 7 31【解析】略13、64 32 8 【分析】观察图形可知，最大的正方形的边长是8厘米，根据正方形的面积边长×边长计算即可；涂色部分的面积正好是这个最大正方形的面积的一半，据此即可解答问题；涂色部分的，把涂色部分分成4份，取其中一份。【详解】（1）8×864（平方厘米）；（2）64÷232（平方厘米）；（3）32÷48（平方厘米）；故答案为：64；32；8此题主要考查正方形的面积公式的计算应用以及分数的初步认识。14、北 文化宫 东南 东南 南 【分析】找准观测点，根据“上北下南，左西右东”的方位辨别方法得出答案。【详解】（1）医院在文化宫的北面。（2）小玉家的西南面是文化宫；学校在小玉家的东南面。（3）小强从少年宫向东南方向走到商场，再向南方向走到学校。故答案为：北；文化宫；东南；东南；南本题主要考查方位的辨别，注意上北下南，左西右东的方位判别方法。15、2 72 8 3000 【分析】根据1年12个月，1日24时，1平方分米100平方厘米，1吨1000千克，高级单位的数×进率低级单位的数，低级单位的数÷进率高级单位的数，据此进行换算。【详解】24月24÷122年；3日3×2472时；800平方厘米800÷1008平方分米；3吨3×10003000千克。故答案为：2；72；8；3000本题考查了单位的换算，牢记高级单位换算低级单位乘以进率，低级单位换算高级单位除以进率。16、5 7 【解析】一个分数（不是带分数），分子是几就表示有几个分数单位。把1看作分子分母相同的分数，就能确定分数单位的个数。17、1、3【解析】略18、教师 机关干部 司机 【解析】略19、3【分析】根据题意，计算出它们的积，然后再判断积的末尾0的个数即可。【详解】由题意得：50×402000；因为2000的末尾有3个0；即50×40的积的末尾有3个0。故答案为3。对于简单的两个数的乘积的末尾0的个数，直接计算出它们的乘积，然后再判断即可。20、闰 29 【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4505，则去年也就是2020年是闰年，而闰年的2月有29天。【详解】去年是闰年，去年2月有29天。公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，平年2月有28天。21、12.8【解析】略22、32【分析】一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，则8只猫换4×8只兔，也就是一匹马换4×8只兔。【详解】4×832（只），则一匹马可以换32只兔。故答案为：32。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。四、我会计算。23、20；300；60；3；20；360；712；320；87；1680【分析】三位数除以一位数，被除数末尾有“0”，“0”以外的数能除尽的情况下， 可直接用前两位计算，商的末尾添“0”即可。两位数乘两位数，因数末尾有“0”的情况下，可先将“0”以外的数相乘，再在积的末尾添“0”据此解答。【详解】120÷62030×10300300÷56024÷83143÷72012×303607208712960÷332029×38742×391680本题主要考查两位数乘两位数以及三位数除以一位数的口算，熟练掌握末尾带“0”的数字计算是解决本题的关键。24、1022；6000；0.7【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来，乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点，由此计算。【详解】73×141022 80×756000 9.48.70.7验算： 本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。五、动手操作。25、【详解】略26、【解析】略27、【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，862，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷44厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形：解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。七、我能解决下面各题。28、【分析】把全班学生人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答。【详解】11答：擦桌子的同学占全班同学的。此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义，分数减法的计算法则及应用。29、25【解析】此题用“倒推法”解题。3014925(人)。30、200块【分析】根据长方形的面积长×宽，求出长方形地面面积。用长方形地面面积除以方砖面积即为一共需要方砖块数。【详解】6×318（平方米）18平方米1800平方分米1800÷9200（块）答：一共需要200块方砖。熟记长方形的面积公式，并灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。31、828人【分析】根据倍数关系，用46乘17求出植松树人数的17倍，即植柏树的人数，然后再加上植松树的人数，就是这个学校一共去植树的人数。【详解】46×17782（人）46782828（人）答：这个学校一共去植树828人。本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。32、48本【分析】用720除以3等于一个书架放多少本书，再除以5等于每个书架每层放多少本书。【详解】720÷3÷5240÷548（本）答：平均每个书架每层放48本书。本题是用二步连除解决实际问题应用题，主要考查学生对除法意义的掌握和灵活运用。