2022-2023学年娄底市娄星区四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年娄底市娄星区四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1下面分别是三角形三条边的长度，不能围成三角形的是（）。A1、2、3B2、3、4C5、6、7D7、8、92把的分母变为24，要使分数的大小不变，分子应( )。A加上16 B乘3C加上15 D乘23奶奶拿了7.5元去买文具，花了5.8元，还剩（ ）元。A13.3元B1.7元C1.3元464×1258×（8×125），这是运用了乘法的（ ）。A交换律B结合律C分配律5用竖式计算。7.1910.98（ ）。A18.17B25.56C2.24D17.18二、认真辨析，我会判。6与十分位相邻的两个数位分别是个位与百分位。（_）7两数相除，被除数缩小到，除数扩大5倍，商不变。（_）8等腰三角形、等腰梯形都是轴对称图形_9近似数都比原数大。（_）100.7与0.5之间只有一个数。（_）三、仔细观察，我会填。11一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是_，最小是_。12十个0.1是（_），0.32里面有（_）个0.01.13淘淘在计算（45a）×8时，漏掉了括号，这样所得的结果与正确结果相差（_）。14直角三角形的一个锐角是 25°，另一个锐角是（_）°。在等腰三角形中，如果一个底角是 30°，那么它的顶角是（_）°。15要反映蒜苗生长情况，应选择_统计图。16李明计算时粗心大意把45×（2）错算成了45×2了，所得结果与准确结果相差（_）。1768010070是由（_）个千万、8个（_）、（_）个万、（_）个十组成的，也可以看成是由（_）个万和（_）个一组成的。18（1）王阿姨用45元买了3千克鲤鱼，鲤鱼的单价是（_）元/千克。（2）刘丽骑车10分钟行了3000米，她骑车的速度是（_）米/分钟。四、认真细致，我会算。19直接写得数+= -= += -= 1-=+= += -= +=20用竖式计算并验算（1）37.517.46（2）54+32.85（3）4.75+5.8（4）54.320.8521直接写出下面各题的得数。1.50.5 0.80.6 0.960.7 0.360.460.9×0.1 3x2x 1.25×100 五、动手操作，我能行。22作图题画出下面各三角形底边上的高。23画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90度后的图形,再将图形向右平移6格。24我是小画家在点子图上画出一个锐角三角形，一个直角三角形和一个钝角三角形 六、生活问题，我会解。25100kg海水含盐2.8kg，1吨海水含盐多少千克？26小欢同学参加跳绳比赛的四次成绩分别是：124下，118下，120下，122下她的比赛成绩应该是多少？用4次的平均成绩合适吗？274（1）班进行踢键子比赛，第一小组4人，一共踢了100个，第二小组5人，一共踢了110个。哪个小组的成绩好一些？28你能想办法求出六边形的内角和吗？画一画，算一算29100千克小麦可以磨85千克面粉，1千克小麦可以磨多少千克面粉？1000千克小麦可以磨多少千克面粉？参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行依次分析即可。【详解】A123，所以不能围成三角形；B234，所以能围成三角形；C567，所以能围成三角形；D789，所以能围成三角形。故答案为：A【点睛】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用。2、B【解析】略3、B【详解】略4、B【解析】略5、A【分析】计算小数加减法，先把小数点对齐，再按照整数计算方法计算。【详解】7.1910.9818.17 故答案为：A【点睛】考查学生的计算能力，细心计算即可。二、认真辨析，我会判。6、【分析】根据数位顺序表，可得小数点后面的数位依次是：十分位、百分位、千分位、，据此解答即可。【详解】由数位顺序表可知：与十分位相邻的两个数位分别是个位与百分位；故答案为：【点睛】此题主要考查了数位顺序表的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：小数点后面的数位依次是：十分位、百分位、千分位、7、×【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】数相除，被除数缩小到，除数扩大5倍，商应缩小为原来的。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。8、【详解】辨识轴对称图形的方法：如果一个图形，沿着一条直线对折，两边的图形能够完全重合，这样的图形就叫做轴对称图形等腰三角形和等腰梯形都是两腰相等的图形，是轴对称图形故判断为：9、×【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；进行举例解答。【详解】如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.14.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.23.24，即近似值小于精确值；所以近似数一定比准确数大，说法错误。故答案为：×【点睛】考查了近似数的求法和意义。10、×【分析】由题意可知要求的数在0.7和0.5之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数，所以有无数个数。【详解】在0.7和0.5之间的数，除了有一位小数的数0.6外，还有两位小数的数，如0.62、0.63等，三位小数的数，如0.623、0.624等，所以有无数个数。所以判断错误。【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数，即可确定。三、仔细观察，我会填。11、9.84 9.75 【分析】要考虑9.8是一个两位数的近似数，有两种情况：“五入”得到的9.8最小是9.75，”四舍”得到的9.8最大是9.84，由此解答问题即可。取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。【详解】一个两位小数取近似值后是9.8，这个数最大是 9.84，最小是9.75；故答案为是9.84，9.75。【点睛】本题的关键是根据“四舍”与“五入”区分不同的情况。12、1 32 【解析】略13、315【分析】将（45a）×8和45a×8按照乘法分配律和整数四则混合运算的方法进行化简，再比较即可。【详解】（45a）×83608a45a×8458a36045315【点睛】本题考查了字母表示数、整数乘法分配律及四则混合运算，字母与数字相乘，可以省略乘号，数字在前。14、 65 120【解析】略15、折线【分析】折线统计图的特点：不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况；据此解答即可。【详解】根据折线统计图的特点可知，要反映蒜苗生长情况，应选择折线计图。【点睛】熟练掌握并理解折线统计图的特点是解决本题的关键。用折线统计图能更好的体现变化的情况。16、88【分析】把45×（2）运用乘法分配律化简，然后减去45×2就可以求出他得到的结果与正确的结果相差多少。【详解】45×（2）（45×2）45×45×245×290288故答案为：88。【点睛】本题无法算出两个算式的结果，就从算式入手，求出算式的差就是两算式结果的差。17、6 百万 1 7 6801 70 【分析】68010070是一个八位数，根据数位顺序表，从右到左，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、，相对应的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、，据此解答即可。【详解】68010070是由6个千万、8个百万、1个万、7个十组成的，也可以看成是由6801个万和70个一组成的。【点睛】此题主要考查了整数的计数单位与数位，理清计数单位与数位的区别。18、15 300 【分析】（1）总价除以3即可求出单价。（2）路程是3000米，时间是10分钟，用路程除以时间即可求出她的速度。【详解】（1）45÷315（元）；（2）3000÷10300（米/分钟）故答案为：15；300【点睛】考查学生们应用“单价总价÷数量，速度路程÷时间”解决实际问题的能力。四、认真细致，我会算。19、；1；【详解】略20、（1）20.04（2）86.85（3）10.55（4）53.47【详解】（1）37.517.4620.04（2）54+32.8586.85（3）4.75+5.810.55（4）54.320.8553.4721、1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【分析】小数加法相同数位相加，从最低位算起，进位做好标记。小数减法相同数位相减，从最低位算起，借位做好标记。计算小数乘除时小数点位置可能会发生移动，注意移动方向。【详解】1.50.51 0.80.61.4 0.960.70.26 0.360.460.820.9×0.10.09 3x2x5x 1.25×100125 故答案为：1；1.4；0.26；0.82；0.09；5x；125；。【点睛】根据小数的加法、减法、乘法与除法的运算法则计算即可。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】略24、【解析】试题分析：根据它们的定义：三个角都是锐角的三角形，叫做锐角三角形；有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形；有一个角是直角的三角形，叫做直角三角形；进而画出即可解：根据题干分析画图如下：【点评】此题考查了三角形按角分类的方法，应灵活理解并掌握角的概念六、生活问题，我会解。25、28kg【解析】1吨1000千克 1000÷10010（个） 10×2.828（kg） 答：略26、 (124118120122)÷4121(下)答：她的比赛成绩应该是121下，用4次的平均成绩合适【解析】略27、第一小组【分析】根据题意先求出第一小组每人踢多少个？再求第二个小组每人踢几个？再进行比较，即可知道哪个小组成绩好一些。【详解】第一小组：100÷425（个）第二小组：110÷522（个）2522第一小组成绩好。答：第一小组的成绩好一些。【点睛】解答此题时，比较谁快，要比较每个人踢的个数，才能知道谁快，注意：此类题必须比较才可以解答。28、如图：内角和是720°【解析】我们知道三角形内角和是180°，六边形可以分成4个三角形，它的内角和为：180°×4720°答：六边形的内角和是720°29、0.85千克， 850千克【解析】85÷1000.85（千克）0.85×1000850（千克）答：1千克小麦可以磨0.85千克面粉，1000千克小麦可以磨850千克面粉