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    陕西省安康市白河县2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

    • 资源ID:94721616       资源大小:586.50KB        全文页数:14页
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    陕西省安康市白河县2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

    陕西省安康市白河县2023届三年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题一、认真思考,巧填空。1把下面各图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数: 小数() 分数: 小数()2在括号里填上“”“”或“”。4800(_)78×59 289÷5(_)60 40cm2(_)4dm23三位数除以一位数,商可能是_位数,也可能是_位数。4猴妈妈摘了9个桃给小猴吃,第一只小猴吃了总数的,第二只小猴吃了剩下桃的,第一只小猴吃了(_)个桃,第二只小猴吃了(_)个桃。5用4个面积是1平方厘米的正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是(_)。6学校从6月8日开始放暑假,9月1日开学,这个假期共有(_)天。73200000(_)万 40000000000(_)亿61994(_)万 19980000000(_)亿8丁丁折了66个幸运星,每3个穿成一串,可以穿成(_)串;把这些幸运星平均放在2个盒子里,每个盒子可以放(_)串幸运星。9在括号里填上合适的单位。一块长方形毛巾的面积约是18(_);信封封面的面积约是180(_)。1042×30就是42与3个十相乘得(_)个十,也就是(_)。11一箱牛奶25元,买16箱牛奶,需要多少钱?根据下面的竖式,在括号里填上合适的数二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打×)12早晨我面向太阳,左手边就是南面。(_)13时间单位之间的进率是100.(_)14×7289, 里最大能填42。(_)15凳子面的面积是30 m2。 (_)16小数0.3米表示米,也就是3分米。(_)17一个三位数与9相乘,积一定是四位数。(_)18风车转动是平移现象 (_)19805÷7的商的中间有一个0。 (_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20下面的公历年份中,属于闰年的是( )。A1800年B1982年C2004年2145×40的积的末尾一共有( )个0。A一B两C三D四22下面算式中的得数最接近20的是( )。A64÷2B83÷2C83÷4D89÷423用两个边长2分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是( )A4平方分米B8分米C8平方分米24下列说法正确的是( )。A上半年天数和下半年天数一样多B0除以任何数都得0C4个同学,每两人握一次手,一共握6次手25下面的节日在第一季度的是( )A妇女节B劳动节C儿童节26小剧场的观众席有47排,每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数(  )1300人。A大于B小于C等于2759×18的积( )。A小于1200B等于1200C大于1200四、仔细计算。28口算。720290 1000354 125×7 39÷330×50 490÷7 250×4 120÷40÷21 96÷6 51×49 4.32.629用竖式计算。(带的要验算)724÷7 56×24 904÷8五、图形与统计30按要求画一画。(1)画出图的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)画出图向上平移3格后的图形。31图中每个小方格的面积均为1平方厘米,在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。六、生活中的数学。32下图长方形中有18个边长1厘米的相同的小正方形。(1)请你给长方形的涂上颜色,涂色面积是( )平方厘米。 (2)剩下的小正方形占总数的( )33某电器厂生产了277台微波炉,每箱装9台。一共有28个箱子,够装吗?多少个箱子才能装下?34如图,一块正方形菜地,种青菜,其余的种萝卜。青菜的种植面积是多少平方米?萝卜的种植面积呢?35小明借来一本故事书,这本书共350页,小明已经看完了70页,剩下的用7天看完,平均每天要看多少页?(列综合算式解答) 36工地有30吨余泥需要运走,第一次运走了12.8吨,第二次运走了8.5吨。工地里还剩多少吨余泥?37玲玲有10元钱,买了一个,剩下的钱还够买一把吗?参考答案一、认真思考,巧填空。1、1;0.1;6;0.6【分析】(1)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,其中1份涂色,用分数表示,用小数表示0.1。(2)把一个正方形的面积看作单位“1”,把它平均分成10份,每份是它的十分之一,用分数表示是,用小数表示是0.1,其中6份涂色,用分数表示,用小数表示0.6。【详解】据分析得出:分数: 小数(0.1) 分数: 小数(0.6)故答案为:1;0.1;6;0.6把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数;把单位“1”平均分成10份、100份表示这样的一份或几份是十分之几、百分之几用小数表示为零点几、零点零几2、 【分析】根据整数乘除法的计算方法,分别求出各个算式的结果,然后再进行比较大小;根据面积的进率进行换算,然后比较大小。【详解】78×5980×604800所以480078×59;289÷557460所以289÷560;根据面积进率4dm2400cm240cm2所以40cm24dm2。故答案为:;。关键是求出各个算式的结果,然后再按照整数大小比较的方法进行解答。3、三 两 【分析】三位数除以一位数,如果被除数最高位上的数小于除数,则商是两位数;如果被除数最高位上的数大于或等于除数,则商是三位数。据此解答即可。【详解】三位数除以一位数,商可能是三位数,也可能是两位数。要判断三位数除以一位数的商的位数,用被除数高位上的数和除数比较大小即可。4、 3 2【解析】略5、8cm【详解】略6、85【分析】根据日历可知,6月只有30天,6月8日到6月30日有308123天,7月和8月有31天,9月1日开学,所以不属于假期,据此将三个月时间相加即可得到这个假期的天数。【详解】233131543185(天)故答案为:85本题考查日期和时间的计算,此题容易将9月1日计算在内。7、320万 400亿 6万 200亿 【分析】(1)整万的数改写成用“万”作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位数的右下角点上小数点然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“万”字,据此写出;整亿的数改写成用“亿”作单位的数,是把万位后面的8个“0”去掉,或者在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出;(2)不是整万的数,省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是看万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此写出;不是整亿的数,省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是看亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。【详解】3200000320万40000000000400亿619946万19980000000200亿故答案为:320万;400亿;6万;200亿本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。改写时数的大小不变,要用“”,求近似数时,数的大小变了,要用“”。8、22 11 【分析】根据除法的意义,66个幸运星,每3个穿成一串,要求可以串几串,用66÷3即可;要求平均放在2个盒子里,每个盒子可以放几串幸运星,用总串数÷2即可解答。【详解】66÷322(串)22÷211(串)本题主要考查除法的实际应用,解题是要理解除法的包含和平均分意义,即可轻松解答。9、平方分米 平方厘米 【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识:计量一块长方形毛巾的面积,结合数据18可知:应用“平方分米”做单位;计量信封封面的面积,结合数据180可知:应用“平方厘米”做单位。【详解】一块长方形毛巾的面积约是18平方分米;信封封面的面积约是180平方厘米。此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、126 1260 【分析】42×30,先把30看成3个十,42乘3是126,42×30,也就是126个十,也就是1260。【详解】据分析得出:42×3126所以:42×30就是42与3个十相乘得126个十,也就是1260。本题考查了一个数乘整十数的算理,关键是看清楚有几个十。11、6,10,250,16,1【详解】解:故答案为6,10,250,16,1二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打×)12、×【分析】太阳东升西落,早晨面向太阳就是面向东方,那么左边是北面,右边是南面,据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳,左手边就是北面,所以判断错误。本题主要考查学生对基本方向的辨认。13、×【解析】略14、×【分析】由于289÷7412,×7289,所以里最大能填41。【详解】根据分析:289÷7412所以里最大能填41。故答案为:×。根据乘除法的互逆关系可知,商×除数被除数,积÷其中的一个因数另一个因数。15、×【解析】应该是30 dm2。16、【分析】根据分数与小数的关系,0.3就是;1米10分米,把米换算成分米,即0.3米3分米,据此解答。【详解】0.33÷10所以0.3米米,0.3×103(分米)即0.3米3分米,所以原题说法正确。故答案为:此题主要考查小数化成分数的方法以及长度的单位换算。17、×【分析】此题首先弄清三位数的范围,最小的三位数是100,最大的三位数是999,因此一个三位数和9相乘积是三位数或四位数。【详解】100×9900999×98991所以,一个三位数与9相乘,积可能是三位数也可能是四位数;原题判断错误。故答案为:×此题考查的目的是明确三位数的概念及范围。18、×【详解】根据旋转的含义可知:风车转动是旋转现象,所以本题说法错误;故答案为×19、×【解析】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【分析】闰年的判定方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。据此解答即可。【详解】A1800÷4004200,则1800年是平年;B1982÷44952,则1982年是平年;C2004÷4501,则2004年是闰年。故答案为:C。本题考查闰年的判定方法,需熟练掌握。注意年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。21、B【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出45×40的积,再进行解答。【详解】45×401800则积的末尾有两个0。故答案为:B。求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。22、C【分析】将每一个选项的结果都算出来进行比较即可。【详解】A、64÷232B、83÷2411C、83÷4203D、89÷4221最接近20的为C项。故答案为:C本题考查的是除法的估算,要求学生熟练掌握“四舍五入”法估算值。23、C【详解】略24、C【分析】平年一年365天,上半年的天数为181天,下半年184天,闰年一年366天,上半年182天,下半年184天,所以上半年和下半年的天数不同;0不能做除数;4个同学,每两人握一次手,每个人都要和其余三人握手,共12次,但此事件是单循环事件,所以需要握6次手,据此解答。【详解】A平年上半年的天数:31283130313059+31303130=181(天)下半年的天数为31313031303162+30313031=184(天)闰年上半年的天数:31293130313059+31303130=182(天)下半年的天数为:31313031303162+30313031=184(天)所以此项说法错误。B0除以任何数都得0说法错误。0不能做除数,必须说0除以任何不为0的数都得零。C4个同学,每两人握一次手,一共握6次手。3×412(次),12÷26(次)故答案为:C抓住闰年平年、0的特殊性及搭配问题各自的特点是解答本题的关键。25、A【详解】略26、B【解析】略27、A【分析】根据先计算出59×18的积,再与1200进行比较即可解答。【详解】59×181062;10621200;故答案为:A。本题考查两位数乘两位数的笔算法则是解题关键。四、仔细计算。28、1010;646;857;13;1500;70;1000;30;0;16;2500;1.7【分析】根据整数加、减、乘、楚,小数的减法进行计算即可。【详解】7202901010 1000354646 125×7857 39÷31330×501500 490÷770 250×41000 120÷4300÷210 96÷616 51×492500 4.32.61.7故答案为:1010;646;857;13;1500;70;1000;30;0;16;2500;1.7本题考查了整数的和小数的运算,锻炼学生基本计算能力。29、1033;1344;113【分析】两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可;除数是一位数的除法法则:从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。每求出一位商,余下的数必须比除数小;除法的验算:根据商×除数被除数进行验算。【详解】724÷71033 56×241344 904÷8113 验算: 此题主要考查整数乘除法的竖式计算和验算方法,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。五、图形与统计30、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出关键对称点,连结即可;根据平移的性质:按要求平移图形的四个顶点,然后顺次连结即可。【详解】此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形,画出另一半的关键是找好对称点,平移图形的关键是先平移好四个顶点。31、【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形,其面积是4×416(平方厘米)。正方形是轴对称图形,它有4条对称轴,即过对边中点的直线、对角线所在的直线。【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形(图中红色虚线为对称轴):此题考查的知识轴对称图形的意义,多边形面积的计算。六、生活中的数学。32、(1)涂色见详解;4(2)【分析】把长方形的面积看作单位“1”,给长方形的涂上颜色,求涂色面积,即求18的是多少,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答即可;涂了,则剩下的小正方形占总数的(1);由此解答即可。【详解】18×4(平方厘米);1;此题的关键是:判断出单位“1”,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答。33、不够;31个【分析】先算出28个箱子里一共可以装微波炉的台数,即28个箱子里一共可以装微波炉的台数每箱装的台数×28,然后与一共生产的台数作比较,如果比生产的台数多,那么够装,如果比生产的台数少,那么不够装;用一共生产的台数除以每箱装的台数,因为都要装下这些微波炉,所以需要箱子的个数就是将计算得出的商加1即可。【详解】28×9252(台)277台277÷930(个)7(台)30131(个)答:不够装,31个箱子才能装下。在解答过程中要注意,30个箱子装满后还剩7台,虽然装不满一箱,但仍需要1个箱子,需要把30再加上1。34、青菜:60平方米;萝卜:40平方米【分析】根据正方形的面积边长×边长,先求出正方形菜地的面积,再根据分数的意义,种青菜,表示将正方形菜地的面积平均分为5份,青菜占其中的3份,由此求出青菜的面积,再用菜地的面积减去青菜地的面积,进一步求出萝卜地的面积。【详解】10×10100(平方米)100÷5×320×360(平方米)1006040(平方米)答:青菜的种植面积是60平方米,萝卜的种植面积是40平方米。本题主要考查正方面积的实际应用和分数的意义,解题的关键是根据青菜的分率求出它的面积。35、40页【分析】根据题意,先求出剩下的页数,剩下的用7天看完,然后用剩下的页数除以7即可。【详解】(35070)÷7280÷740(页)答:平均每天要看40页。本题是先求出剩下的页数,再根据除法的意义:把一个数平均分成若干份,求每份是几,用除法求解。36、8.7吨【分析】用需要运走的余泥吨数减去运走的吨数等于剩余的余泥吨数,据此即可解答。【详解】30(12.88.5)3021.38.7(吨)答:工地里还剩8.7吨余泥。本是主要考查学生对小数加减法知识的掌握和灵活运用。37、够【分析】买了一个转笔刀后,玲玲还剩下103.6元。将剩下的钱与剪刀的价钱进行比较解答。【详解】103.66.4(元)6.45.8答:剩下的钱还够买一把剪刀。本题考查小数减法及小数大小的比较。理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。

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