江川县2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析.doc

江川县2023年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、 填空题。 （20 分）1天安门城楼高34.7米，也就是（_）米（_）分米。2在（ ）里填上合适的数或单位名称。2天=（_）小时 7平方米=（_）平方分米7元2角=（_）元 5米3分米=（_）米 一栋楼房高约30（_） 数学书的封面约5（_）一块黑板的面积是4（_） 妈妈的腰围70（_）3根据每一组数排列的规律，接若往下写：（1）0.3、0.6、0.9、1.2、（_）、（_）；（2）1.6、1.7、1.8、1.9、（_）、（_）；428×50的积的末尾有_个0。5填上合适的单位名称。大树高约9（ ） 操场的占地面积是1000（ ）一块橡皮的长大约是5（ ） 课桌面的面积约24（ ）6填上适当的单位名称。篮球场的面积约是420（_） 一幢楼房高20（_）一辆货车可装货5（_） 一个梨重150（_）7在一道有余数的除法算式中，如果除数是6，余数最大是（_）8（_）比5.8多0.6；比8少1.5的数是（_）。9长方形有（_）条对称轴，红领巾有（_）条对称轴10÷738，最大是（_），这时是（_）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11一个长方形的面积是30平方分米，它的长和宽可能分别是( )A1米和3分米B70厘米和4分米C50厘米和5分米12不一定是轴对称图形的是（ ）。A长方形B三角形C正方形D圆1381×25,积的末尾有()个1A1B2C314阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（ ）小时。A7B9C815小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（ ）根。A3B4C6D12三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）165角元0.5元。（_）17估算的结果一定比精确地结果小 （_）18复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。（_）1963.63读作：六三点六三。（_）20最小的三位数除以最大的一位数，商是一位数 （_）四、 计算题。 （28 分）21直接写出得数。30×80 840÷7 4.55.6 7.82.9 45×20 22×15 22526 76×20 4.66.8 9666722竖式计算，带要验算。（1）424÷4（2）481÷6（3）93×36（4）55×48五、 作图题。 （8 分）23图中每个小正方形的面积是1平方厘米。（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24实验小学三年级要举办绘画展，版面长2米，宽1米，每幅作品画在边长2分米的正方形纸上，这块板面上一共能展出多少幅作品？25新华小学的728名学生去蔬菜基地体验劳动生活。基地有4个种植区，每个种植区有7个蔬菜大棚，平均每个蔬菜大棚分配多少名学生？26小红家客厅长8m，宽6m，在地面上铺面积是4dm2的方砖，一共需要多少块？27学校买来148盆花，40盆放在大礼堂，剩下的花平均分给9个班，平均每个班可以分到几盆花？28有一种矿泉水，8瓶装一提，304瓶能装几提？29豆腐店有11袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、34 7 【分析】34.7米转化成复名数，整数部分是34，所以是34米，小数部分0.7米转化为分米做单位的数是0.7×107（分米）。【详解】根据分析可知：34.7米34米7分米故答案为：34；7本题考查长度单位之间的进率以及单名数复名数之间的转换，解答时要注意进率。2、48 700 7.2 5.3 米 平方分米 平方米 厘米 【解析】略3、1.5 1.8 2 2.1 【分析】（1）根据已知的四个数可得排列规律：从第二项开始每次递增0.3，据此解答；（2）根据已知的四个数可得排列规律：从左向右依次增加0.1，据此解答。【详解】（1）0.3、0.6、0.9、1.2、1.5、1.8；（2）1.6、1.7、1.8、1.9、2、2.1。关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。4、2【解析】计算28×50时，可先计算28×5=140，然后再在140后面加上一个0，即积为1400，末尾有两个零故答案为：两5、米 平方米 厘米 平方分米【解析】略6、平方米 米 吨 克 【解析】略7、5【解析】略8、6.4 6.5 【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算；求比一个数少多少的数是几用减法计算，据此解答。【详解】5.80.66.481.56.5故答案为：6.4；6.5。本题主要考查了学生对基本数量：求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。9、2 1 【详解】略10、6 272 【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以小于7，最大是6，再根据“被除数商×除数余数”即可求出。【详解】由于小于7，最大是6；7×386272；故答案为：6，272。本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【详解】略12、B【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可解答。【详解】A.长方形是轴对称图形，不符合题意；B.三角形中的等腰、等边三角形是轴对称图形，其他的三角形不是轴对称图形，符合题意；C.正方形是轴对称图形，不符合题意；D.圆是轴对称图形，不符合题意。故选B。本题主要考查学生对轴对称图形定义的理解和掌握，以及灵活运用定义来判断轴对称图形。13、C【解析】略14、B【分析】晚上9时开始睡觉，第二天早上6时起床，把睡觉的时间分两段计算，第一段从晚上9时到夜里12时，也就是第二天凌晨0时，第二段第二天的凌晨0时到早上6时睡的时间。【详解】12时9时3小时6时0时6小时369（小时）故选：B。本题开始和结束的两个时间是在两天之中，关键是把它们合理的分段，分别求出经过的时间再相加。15、B【分析】根据题意，12根小棒的，即将12根小棒平均分为3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答。【详解】12÷34（根）所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。故答案为：B本题主要考查了分数意义的实际应用，解题的关键是理解“整体”的含义，求出每份的量。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【解析】5角是把1元平均分成10份，其中的5份就是元，用小数表示就是0.5元，即5角元0.5元；原题说法正确故答案为：17、×【解析】略18、【分析】把多个统计内容（调查内容）一样的单式统计表合并在一起，统称为复式统计表。据此解答即可。【详解】复式统计表是由若干个单式统计表合并而成的。此说法正确。故答案为：本题考查复式统计表的含义，属于基础题。19、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】63.63读作：六十三点六三。故答案为：×。本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。20、错误【解析】三位数除以一位数的商可能是三位数也可能是两位数，不可能是一位数【详解】100÷9=111，商是两位数，原题说法错误故答案为错误四、 计算题。 （28 分）21、2400；120；10.14.9；900；330；1991；1520；11.4；899【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×802400 840÷7120 4.55.610.17.82.94.9 45×20900 22×15330 22526199 1 76×201520 4.66.811.4 96667899本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。22、（1）106；（2）801；（3）3348；（4）2640【分析】根据除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】（1）424÷4106 （2）481÷6801 验算：80×61481 （3）93×363348 （4）55×482640 熟练掌握除数是一位数的除法和两位数乘两位数的计算方法。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。五、 作图题。 （8 分）23、【分析】（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。【详解】（1）根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示：解答此题的关键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、50幅【分析】根据米和分米之间的换算，把单位统一之后再根据长方形的长和宽以及正方形的边长，先算出在这块版面上横着可以放几列，竖着可以放几行，用列数乘行数计算出作品的总数。【详解】1米10分米列：2米20分米，20÷210（列）；行：1米10分米，10÷25（行）；10×550（幅）答：这块板面上一共能展出50幅作品。本题的关键是求出在这块版面上横着和竖着分别可以放多少幅作品，用画图辅助解题会更容易理解题意，牢记米和分米之间的进率。25、26名【分析】728名学生去4个种植区，则平均每个种植区能分配728÷4名学生。每个种植区有7个蔬菜大棚，则平均每个蔬菜大棚分配728÷4÷7名学生。【详解】728÷4÷7182÷726（名）答：平均每个蔬菜大棚分配26名学生。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。26、1200块【分析】长方形的面积长×宽，用客厅的长乘以宽求出客厅的面积，再除以一块方砖的面积，即可求出需要多少块方砖，注意单位的换算。【详解】8×648（m2）48m24800dm24800÷41200（块）答：一共需要1200块方砖。本题考查长方形面积公式的实际应用，要注意单位的换算，认真解题。27、12盆【分析】根据题意可知，剩下的花有14840盆。将这些花平均分给9个班，则平均每个班可以分到（14840）÷9盆。【详解】（14840）÷9108÷912（盆）答：平均每个班可以分到12盆花。理清量与量之间答关系，根据题意列式计算即可。明确剩下的花有108盆是解决本题的关键。28、38提【分析】本题只需求出304里面有几个8即可，用除法来算。【详解】304÷838（提）答：304瓶能装38提。本题考查整数除法的应用，属于基础题型，看懂题目细心计算即可。29、2200千克【分析】根据题意：黄豆的总重量每袋的重量×袋数；能做豆腐的重量每千克黄豆能做豆腐的重量×黄豆的总重量。【详解】11×50×4550×42200（千克）答：这些黄豆能做2200千克豆腐。本题考查乘法的应用，先算出一共有多少千克黄豆，再用黄豆的千克数乘以每千克黄豆能做出的豆腐的千克数即可。