2022-2023学年河北省廊坊市安次区数学四下期末预测试题含解析.doc

2022-2023学年河北省廊坊市安次区数学四下期末预测试题一、认真思考，巧填空。1把2.5扩大到它的100倍是()，6.8缩小到它的是0.068。2只列式不计算。三年级142名同学和四年级152名同学乘坐6辆大巴前往博物馆参观，平均每辆大巴乘坐多少名同学？列式：_32.87精确到十分位约是_，1.004保留两位小数约是_。4根据运算定律在横线上填上适当的数。 2453763245（_）  125×46×8（_×_）×4652m29dm2（_）m2 3.06t（_）kg8元8分（_）元 8cm5mm（_）cm6在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是_三角形。7一个数的百位、百分位、千分位上的数字都是6，其它数位上的数字为0，这个数写作（_），读作（_）。8在8.196、8.20和8.21中,最大的数是_,最小的数是_90.036扩大_倍是36，30.8缩小_是0.308.10计算380×（6525）÷4时，先算_法，再算_法，最后算_法，结果是_11等腰三角形有（_）条对称轴，圆有（_）条对称轴二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12用三根分别长5厘米、6厘米和10厘米的小棒能摆成一个三角形（_）13被减数增加1.5，要使差不变，减数应减少1.5。 （_）14每个三角形都只有一条对称轴。（_）15因为3和3.0相等，所以它们都是整数。（_）16等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形_。17比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5。（_）18八位数一定比七位数大1。（_）190.60和0.6的大小相等，计数单位也相同。 （_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20三年级4个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了15本，四班捐了22本，平均每班捐图书（ ）本。A20B15C521小明、小东、小亮三人参加50米赛跑，小明用时9.40秒，小亮用时9.04秒，小东用时10.01秒。他们三人（ ）跑得最快。A小明B小东C小亮22一辆汽车每小时行x千米，第一天行a小时，比第二天少行b小时，两天共行多少千米？正确的列式是( )。A(ab)x B(2ab)x C(2ab)x23大于0.16而小于0.17的三位小数有（ ）。A无数个B9个C8个24在锐角、直角和钝角中，（ ）的度数是固定不变的。A、锐角 B、直角 C、钝角25下面图形是用木条钉成的支架,其中不容易变形的是( )A B C26计算下图中小长方形的面积，正确的算式是（ ）。A（107）×6B（107）×6C10×67×627与 7.8 大小相等的三位小数是（ ）A7.800 B78.8 C7.080四、仔细计算。28直接写得数。50×20 550÷50 35×12 14÷7×2 19×8 38099 300×3 510÷30 25×9×4 90（3644）29列竖式计算。 五、图形与统计30分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。31在下面方格纸上画出看到的图形。 六、生活中的数学。32工厂生产一批零件，原计划派45人，平均每人生产60个零件，刚好能完成任务。后来又派来一些工人，平均每人生产50个零件便可完成任务。后来又派了多少人？33小英家去郊外徒步，从家到目的地共20千米。他们前一个小时走了4.5千米，第2个小时走了3.5千米，他们再走多少千米就可以到达目的地？（用两种方法解答）34看图回答问题喜欢借阅_书的人数多些星期_借阅文艺书的人数最少星期_借阅书的人数最多共有_人星期_两种书的借阅人数相差最大相差_本周一至周五平均每天借阅多少本科技书？35（1）以A为顶点画一个70°的角，以B为顶点画一个30°的角，组成一个三角形，并以所给线段为底画出三角形的高。（2）这个三角形的第三个角是( )°。36四年级二班共有学生48人，其中女生比男生多6人。四年级二班有男生和女生各多少人？（先画图表示已知条件和问题，再解答。）37新年活动要挂彩色气球，四（1）班有13人参加吹气球小组男生每人吹8个，女生每人吹7个，一共吹了100个气球男生、女生各有多少人？参考答案一、认真思考，巧填空。1、250，100【解析】略2、（142152）÷6【分析】先求出学生的总人数，再用学生的总人数除以大巴的数量解答。【详解】根据题意可知，学生共142152名，则平均每辆大巴乘坐（142152）÷6名同学。即列式为（142152）÷6。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列出算式即可。注意列出的算式先算加法再算除法，则应加上小括号。3、2.9 1.00 【分析】精确到十分位，看小数部分的百分位上的数，百分位上的数比5小，直接舍去尾数，百分位上的数等于或大于5，向十分位进1，同时省略尾数；保留两位小数，看小数部分千分位上的数，千分位上的数小于5，直接舍去尾数；千分位上的数等于或大于5，向百分位进一，去掉尾数，据此解答即可。【详解】2.87精确到十分位约是2.9，1.004保留两位小数约是1.00。故答案为：2.9；1.00。【点睛】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”求近似数的方法，明确：在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。4、37 63 125 8 【分析】第一个算式根据连减的性质即abca（bc），即可得到答案；第二个算式根据乘法的交换律a×bb×a和结合律（a×b）×ca×（b×c）即可得到答案。【详解】2453763245（3763）；125×46×8（125×8）×46。【点睛】本题主要考查运算定律的灵活应用，属于基础知识，要熟练掌握。5、2.09 3060 8.08 8.5 【分析】根据面积、长度、质量、货币间的进率去作答。相邻面积单位间进率是100；相邻长度单位间进率是10；相邻质量单位间进率是1000；相邻人民币单位间进率是10；作答时高级单位化低级单位要乘进率，低级单位化高级单位要除以进率，据此解答。【详解】因为9dm29÷1000.09 m2，所以2m29dm22.09 m2；3.06t3.06×10003060kg；8分8÷1000.08元，所以8元8分8.08元；5mm5÷100.5m，所以8cm5mm8.5cm。【点睛】高级单位转化为低级单位乘进率，低级单位转化为高级单位除以进率。6、锐角【分析】因为任意两个角的度数和都大于第三个角，说明任意两个角的度数和都会大于90度且每个角都不会大于等于90度，由此确定三角形的类型即可。【详解】在一个三角形中，如果其中任意两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是锐角三角形。【点睛】本题的关键是求出三角形的最大角的度数范围，然后根据三角形的分类确定其形状。7、600.066 六百点零六六 【解析】略8、8.21 8.196 【解析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的小数大；整数部分相等，就比较十分位数字，十分位数字相等就比较百分位数字，这样直到比较出大小为止。【详解】8.218.208.196，最大的数是8.21，最小的数是8.196。故答案为：8.21；8.196。9、1000 百分之一 【解析】小数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点分别向右移动1位、2位、3位；小数缩小它的十分之一、百分之一、千分之一，小数点分别向左移动1位、2位、3位。根据小数点移动引起小数点的变化规律可以得出结果：从0.036到36小数点向右移动了三位，从30.8到0.308小数点向左移动了两位。10、减 除 乘 1 【解析】根据题意，应先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算括号外的乘法，然后再进一步解答即可【详解】解：380×（6525）÷4 =380×40÷4=380×10=1；故答案为：减，除，乘，111、1 无数 【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12、【详解】略13、×【解析】略14、×【解析】略15、×【分析】根据整数和小数的意义之间的区别即可进行判断。【详解】3是整数，3.0是一位小数。故判断错误。【点睛】本题考查学生对整数和小数的认识，在数字上要判断是整数还是小数，只需看是否有小数点。16、【分析】此题应从等边三角形与等腰三角形的概念来解答即可。【详解】等边三角形是三条边都相等的三角形，而等腰三角形是只要有两条边相等就行。所以等边三角形是等腰三角形，等腰三角形不一定是等边三角形，只有三条边相等的等腰三角形才是等边三角形。故答案为。【点睛】此题重在考查等边三角形与等腰三角形的概念，以及对它们的理解能力。17、【分析】由题意可知，要求的大于0.4而小于0.6的一位小数限制了小数位数，所以只有0.5一个。【详解】据分析可知：比0.4大比0.6小的一位小数只有0.5，所以题干的说法是正确的。故答案为：。【点睛】本题考查了小数的大小比较。18、×【分析】八位数有很多，七位数也有很多，八位数比七位数到底大多少，要看具体的数，求差才能确定。【详解】如1000000099999991；90000000200000088000000，所以不一定。故答案为：×【点睛】考查学生思维的严密性，判断题一定要考虑全面。19、×【详解】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【详解】略21、C【分析】在比赛中用时间少的为胜：小东用时10.01秒小明用时9.40秒小亮用时9.04秒，故小亮跑的最快。【详解】因为：10.019.409.04，在比赛中用时少的为胜。故小亮跑的最快。故答案为：C【点睛】本题考查我们通过比较用时间的多少来判断谁的速度快，关键是知道用时间少的为胜。22、C【解析】略23、B【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大根据小数比较大小的方法可知，大于0.16而小于0.17的三位小数有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169。【详解】大于0.16而小于0.17的三位小数有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169，共9个三位小数。故答案为：B。【点睛】本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。24、B【解析】略25、C【解析】略26、B【分析】根据图意，小长方形的长是6，宽是（107），由此根据长方形面积公式进行解答。【详解】小长方形的面积（107）×6；故答案为：B【点睛】本题主要考查长方形面积的计算方法，解题的关键是理解公式，先求出长方形的长和宽。27、A【解析】略四、仔细计算。28、1000；11；420；4；73；281；900；17；900；10【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】50×201000 550÷5011 35×12420 14÷7×22×24 19×817273 38099281 300×3900 510÷3017 25×9×4900 90（3644）908010【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。29、12.38；90.17；0.72【分析】根据小数加减法和乘法的竖式计算方法进行计算即可。【详解】12.38 90.17 0.72 故答案为：12.38；90.17；0.72【点睛】本题考查的是小数的计算，加减运算时注意将小数点对齐。五、图形与统计30、【详解】略31、【解析】略六、生活中的数学。32、9人【分析】“原计划派45人，平均每人生产60个零件”，可知这批零件一共有（个）。这2700个零件平均每人生产50个便可完成，所以一共有（人），因此后来又派了（人）。【详解】（人）（人）答：后来又派了9人。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。33、12千米【分析】第一种方法：从家到目的地共20千米，前一个小时走了4.5千米，则此时距离目的地204.5千米。第2个小时走了3.5千米，则他们再走204.53.5千米就可以到达目的地。第二种方法：他们前一个小时走了4.5千米，第2个小时走了3.5千米，则他们一共走了4.53.5千米。从家到目的地共20千米，则他们再走20（4.53.5）千米就可以到达目的地。【详解】第一种方法：204.53.515.53.512（千米）第二种方法：20（4.53.5）20812（千米）答：他们再走12千米就可以到达目的地。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。注意小数加减法计算时，要先对齐小数点，再进行计算。34、科技书，一日， 1日， 2100本【解析】85+89+107+95+124+140+160800（人），80+88+105+95+120+143+142773（人），800773，答：喜欢借阅科技书的人数多些，星期一借阅文艺书的人数最少160+1421（人），答：星期日借书的人数最多，一共有1人1601422（本），答：星期日两种书的借阅的人数相差最大，相差2本（85+89+107+95+124）÷5500÷5100（本），答：周一至周五平均每天借阅100本科技书故答案为：科技书、一；日、1；日、235、 80【解析】略36、21人；27人【分析】用48减去6，此时男生和女生人数一样，用所得差除以2就是男生人数，再用男生人数加上6即是女生人数。【详解】48642（人），42÷221（人），女生：21627（人）答：四年级二班有男生和女生各21人、27人。【点睛】可借助和差问题的公式：较小数（和差）÷2，较大数较小数差，来解答。37、男生9人，女生4人【解析】男生（人）131211109女生（人）01234气球（个）104103102101100答：男生有9人，女生有4人