2022-2023学年兴县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年兴县四年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、我会选。1下面关系图正确的是（ ）。ABC2下列式子中，与的积不相等的是（ ）。ABCD3在一个三角形中，一个角是50°，一个角是80°，这个三角形是（ ）A锐角三角形B钝角三角形C直角三角形4把一根长14 cm的吸管剪成三段，下面剪法中可以拼成一个三角形的是（ ）。A3cm、3cm、8cmB3cm、4cm、7cmC3cm、5cm、6cm5同一平面内，画出与已知直线距离为6cm的平行线，能画出（ ）。A1条B2条C3条D无数条二、我会判断。6从左面和正面看，形状一样。_74805000004.805亿。 （_）80.01和0.010大小相等，计数单位不同。（_）9大于0.1且小于0.9的小数有无数个。（_）10一个五位数“四舍五入”后约等于8万，这个数最大是1_三、我能填。11平行四边形有_组对边平行，梯形有_组对边平行12小明用线将三根吸管穿成了一个三角形，其中两个吸管分别长7cm和8cm，那么第三根吸管最短可能是（_）cm，最长可能是（_）cm。（取整厘米数）13根据如图汇率图，1000美元可兑换人民币_元，796元人民币可以兑换_港币。1美元6.617元1港币0.796元140.8里面有（_）个0.01，再添上（_）个0.1就能得到最大的一位数。15600千克=（_）吨 0.07千米=（_）米16一个九位数，它的最高位是（_）位。最高位是千万位的数是（_）位数。17四(2)班四名同学立定跳远成绩如下：张兰1.65米，李丽1.55米，王强1.59米，朱军1.63米，（_）的成绩最好。18由3个“0”和3个“5”组成的数中，一个“零”都不读的有（_），读两个“零”的有（_）。（每空填一个数）190. 9是一个两位小数,要使这个数最小，这个数是（ ），要使这个数最接近81，这个数是（ ）。20等腰直角三角形，它的一个底角是_度210.46里有（_）个0.01，7.305中的“3”表示（_）。22已知2=60O，1=（_），3=（_），4=（_）四、我会计算。23口算。1.069.4 2×0.2 9.930.1 102.35.2×10 0.24×5 4.044 2.6÷10024列竖式计算。2.07×1.8 39.8313.3 28.714.65五、动手操作。25先补全下面这个轴对称图形；再画出补全后的图形向平移8格的图形。26先根据对称轴补全下面这个轴对称图形；再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。 27（1）在下面的方格纸上画一个三角形。三角形的三个顶点的位置依次是A(1，4)、B(1，1)、C(3，1). （2）把画出的三角形向右平移7格，画出平移后的三角形，并用数对表示平移后三角形三个顶点的位置。E F G 七、我能解决下面各题。28某县2010年至2012年修建农村寄宿制小学情况如下表。 (1)这三年平均每年修建农村寄宿制小学多少所?(2)平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元?29丫丫一家带了a元钱去电影院观看电影，买了4张电影票，每张电影票b元。(a4b)(1)用含有字母的式子表示剩下的钱数。(2)当a200，b40时，还剩多少元？30王老师买了28本字帖，李老师买了38本字帖，字帖的单价是15元/本，王老师比李老师应少付多少元？31小雪对小雨说：“把我心里想到的数乘8，再加上20，等于60”，猜猜小雪心里想到的数是多少？（用方程解）32李阿姨在微信公众号轻松筹上看到许多小朋友遭遇家庭变故而没有文具，于是准备捐款帮助他们。如图是一个书包和一盒彩笔的价格。（1）彩笔和书包各多少元？（2）买5个书包和3盒彩笔，一共需要多少元？参考答案一、我会选。1、C【详解】本题考查平面图形它们之间的关系，掌握平面图形的基本特征是解题的关键。【详解】锐角三角形是三个角都是锐角的的三角形，锐角三角形不一定是等边三角形；而等边三角形三个角都是60度，一定是锐角三角形，故选项A错误。平行四边形是指两组对边分别平行的四边形，而梯形是指只有一组对边平行的四边形，所以梯形不是平行四边形，故选项B错误。长方形两组对边分别平行且相等，是特殊的平行四边形，故选项C正确。2、D【分析】根据小数的乘法计算法则计算出原式和四个选项的结果对比即可。【详解】根据分析可得：原式2.6×1.23.12A26×0.123.12，与原式积相同。B1.3×2.43.12，与原式积相同。C0.26×123.12，与原式积相同。D2.6×120312，与原式积不相等。故答案选：D。【点睛】本题考查了小数乘法计算法则，注意小数乘法在列竖式计算时要右对齐。3、A【解析】略4、C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A.3368，所以不能围成三角形；B.347，所以不能围成三角形；C.3586，所以能围成三角形；故答案为：C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。5、B【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。则与已知直线平行且距离固定的直线只有两条。【详解】同一平面内，画出与已知直线距离为6cm的平行线，能画出2条。故答案为：B。【点睛】本题考查平行的性质，画图能帮助更好的理解题意。二、我会判断。6、×【分析】观察图形，从左面看只能看到一行两个小正方形，从正面看到的是一行三个小正方形，所以看到的是不一样的，据此解答。【详解】根据分析：从左面和正面看，所以看到的是不一样的，题目中的说法是错误的。故答案为：×。【点睛】本题主要是考查学生能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。7、【解析】略8、【分析】根据小数的基本性质，在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，所以0.010.010；根据小数的意义可知：0.01的计数单位是0.01，0.010的计数单位是0.001；由此判断即可。【详解】因为0.01的计数单位是0.01，0.010的计数单位是0.001，所以，0.01和0.010大小相等，计数单位不同，故此说法正确。故答案为：【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同，计数单位就不同。9、【分析】比0.1大且比0.9小的小数有：一位的有：0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.8；两位的有：0.11、0.12、0.13、0.89；三位的有：0.101、0.102、0.103、0.899；所以比0.1大并且比0.9小的小数有无数个。【详解】根据分析可知，大于0.1且小于0.9的小数有无数个。故答案为：【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。10、×【解析】一个五位数四舍五入后约等于8万，这个数最大是84999；故答案为：×三、我能填。11、两 一 【详解】两组对边互相平行的四边形叫平行四边形，一组对边平行的四边形叫梯形，故答案为两，一12、2 14 【分析】根据三角形的特征，任意两边之和大于第三边，已知一个三角形的三条边的长度都是整厘米数，其中两条边的长分别是7厘米和8厘米，它的第三边最长是78114厘米，任意两边之差小于第三边最短是8712厘米；据此解答即可。【详解】第三边最长是：78114（厘米），最短是8712（厘米）故答案为：2；14【点睛】由此解答考查了三角形的特性，此题解答关鍵是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边的特征解决问题。13、6617 1000 【分析】1美元6.617元，则1000美元6.617×1000元6617元。0.796元1港币，0.796×1000796，则796元1000港币。【详解】根据分析可知，1000美元可兑换人民币6617元，796元人民币可以兑换1000港币。故答案为：6617；1000。【点睛】理清美元和元、港币和元之间的关系。根据题意列式计算即可。14、80 82 【分析】0.8由8个0.1，每个0.1里有10个0.01，8个0.1里有80个0.01，因此0.8里有80个0.01；最大的一位数是9，0.8再加上82个0.1就是9，由此解答。【详解】0.8里面有80个0.01，再添上82个0.1就能得到最大的一位数。【点睛】本题主要考查小数的组成及计数单位，注意搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。15、0.6 70 【解析】略16、亿 八 【分析】按照数位顺序表，从个位起向左第八位是千万位，第九位是亿位。因此，一个九位数的最高位是亿位；最高位是千万位的数是八位数。【详解】一个九位数，它的最高位是亿位；最高位是千万位的数是八位数。故答案为：亿；八【点睛】本题是考查数位、数位顺序及计数单位。熟练掌握整数位顺序表是解答此题的关键。17、张兰【解析】略18、555000 505050 【分析】根据整数的读法，当零全部在后面的时候，读这个数字时不读零；当零不在末尾切隔着一个数级出现时，读两个零，把数字进行组合填空即可。【详解】当数字是555000时，读作五十五万五千，不读零；当数字是505050时，读作五十万零五千零五十，读两个零。故答案为：555000；505050【点睛】本题主要考查整数的读法，明确零什么时候读，什么时候不读是关键。19、10.09 80.99【解析】略20、1【详解】试题分析：依据三角形的内角和是180度以及等腰直角三角形的特点，即等腰直角三角形的两个底角相等，且两个底角的和为90度，从而问题得解解：90°÷2=1°，答：等腰直角三角形，它的一个底角是1度故答案为1【点评】解答此题的主要依据是：三角形的内角和定理以及等腰直角三角形的特点21、 46 3个十分之一 (或3个0.1)【解析】略22、120° 120° 60° 【详解】试题分析： 由图可知1与2，1与4的和为180°，而2与3的和为180°，根据以上关系计算即可解答解：1=3=180°60°=120°，4=180°1=60°故答案为120°，120°，60°点评：本题主要考查角的度量，用平角为180°这一知识点解决问题四、我会计算。23、10.46；0.4；10.03；7.752；1.2；0.04；0.026【分析】根据小数加减法的计算方法、小数乘以整数的计算方法及小数点移动的规律进行计算即可。【详解】1.069.410.46 2×0.20.4 9.930.110.03 102.37.75.2×1052 0.24×51.2 4.0440.04 2.6÷1000.026【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。24、3.726；26.53；43.35【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积，再点小数点；点小数点时，看乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】2.07×1.83.726 39.8313.326.53 28.714.6543.35 【点睛】熟练掌握小数加减法和小数乘法的计算方法，注意平时基础知识的积累。五、动手操作。25、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全这个轴对称图形；根据平移的特征，把这个图形的各顶点分别向右平移8格，依次连结即可得到向右平移8格后的图形。【详解】根据分析作图如下：【点睛】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可；平移作图要注意：方向；距离，整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。26、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。27、E（8，4）；F（8，1）；G（11，1）【解析】略七、我能解决下面各题。28、 (1) 9所(2) 34万元【解析】(1)(8+5+14)÷3=9(所)(2)(275+180+463)÷27=34(万元)29、 (1)a4b(2)20040×440(元)答：当a200，b40时，还剩40元。【解析】略30、150元【分析】根据题意，先用3828计算出王老师比李老师少买多少本，再根据总价数量×单价，用少买的本数乘以15元/本，计算出少付的钱数。【详解】15×（3828）15×10150（元）答：王老师比李老师应少付150元。【点睛】本题主要考查经济问题，解题的关键是先计算出少买的本数，再根据总价、单价、数量三者的关系进行解答。31、5【分析】本题可以设小雪心里想的数是x，那么题中存在的等量关系是：这个数×要乘的数要加的数最后得到的数，据此代入字母和数据作答即可。【详解】解：设小雪心里想的数是x。8x20608x40x5答：小雪心里想的数是5。【点睛】解答本题的关键是：依据题意找到等量关系，列出方程，再依据等式的性质解答。32、（1）彩笔23.7元；书包52.8元（2）335.1元【分析】（1）根据题意，已知彩笔是x元，书包是（2x5.4）元，根据等量关系：书包的钱彩笔的钱76.5元，列出方程解答即可；（2）由（1）中求出的彩笔和书包的价钱，根据单价×数量总价，分别求出5个书包和3盒彩笔的价钱后再相加即可。【详解】（1）x（2x5.4）76.53x5.476.53x71.1x23.72x5.42×23.75.447.45.452.8（元）答：彩笔23.7元，书包52.8元。（2）52.8×53×23.726471.1335.1（元）答：买5个书包和3盒彩笔，一共需要335.1元。【点睛】本题属于简单的经济问题。列方程解决问题的关键是找到等量关系式。