铁岭市开原市2023年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析.doc

铁岭市开原市2023年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、填空题1一个西瓜被平均切成了 7 块，小明吃了其中的 3 块，他吃了这个西瓜的（_），还剩下这个西瓜的（_）2在（ ）里填上合适的单位。（1）一辆卡车每小时行驶90（_），能载重5（_）；（2）一张书桌的面积大约是100（_），一张乒乓球桌的面积大约是400（_）；（3）小丽体重大约是20（_），身高120（_）；（4）一棵树大约高15（_），一本数学书大约厚1（_）。3一个正方形的边长是5厘米,如果它的每条边的长度都增加2厘米,那么它的周长增加了（_）厘米,面积增加了（_）平方厘米。432个桃子的是 （_）个桃子。5过一点能画（_）条直线，过两点只能画（_）条直线。6一个数乘4，积是124，求这个数，列式是（_）。7在括号里填上“”“”或“”。8厘米（_）8.1厘米 0.4米（_）米 1.06元（_）1.07元8龙凤山公园的开放时间是7：3018：30，这个公园每天开放（_）个小时。9在括号内填上合适的数。（ ）千克4吨 8千米（ ）米1000平方分米（ ）平方米 6厘米（ ）米10借助下面的长方形，想一想长方形面积的计算方法（每个方格表示1cm）。长方形的长是6厘米，表示一行可以摆（_）个小方块；宽是3厘米，表示（_）；计算一共有多少个小方块，列式为（_）；所以，长方形的面积计算方法是（_）。二、选择题11下面的数中与3.6米最接近的是（ ）。A3.06米B3.66米C3.1米D3.5米12将一根长30米的铁丝围成一个长方形，这个长方形的的面积最大是（ ）。A50平方米B56平方米C100平方米13下面所列图中对称轴最多的图形是（）A圆B长方形C正方形D等边三角形1420乘15的积与30乘10积的相比，下面说法正确的是（    ）。A20×15大B一样大C30×10大15下面是轴对称图形的是( )AgB匹C来三、判断题16体积单位一定大于面积单位 （_）17小军去游泳，他在泳道内游2个来回，共游了100米，这个游泳池的泳道长50米 （_）18两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。（_）19除数是一位数的除法，如果被除数的第一位不够商1，就在第一位上写0。 （_）20一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的。（_）四、计算题21口算。4×21 400÷5 3×230 13×20 60×200÷（5445） 104.6 402÷822竖式计算，带的要验算。8.35.9 13.19.8 78×83 608÷4五、解答题23图中空白处每个方格都是相等的正方形，黑条的宽度相等，求阴影部分的面积（单位：厘米）24长安小学图书室上周借阅情况如下图上周科普类比故事类图书多借走多少本？平均每类图书借走多少本？25小勇想利用暑期看一本586页的百科全书书。他计划每天看10页,可以看完吗?26甲、乙两辆汽车从A、B两地同时相对开出，甲车的速度是110千米/时，乙车每小时行驶102千米，它们6小时后相遇。（1）A、B两地相距多少千米？（2）相遇时甲车比乙车多行驶多少千米？27图书室有800本图书，放在4个书柜里，每个书柜有5层，平均每层放多少本书?28学校报告厅有22排座位，每排24个座位。今天来了500位客人，请你帮忙算一算，能坐得下吗？参考答案一、填空题1、 【解析】略2、千米 吨 平方分米 平方分米 千克 厘米 米 厘米 【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据的大小认识，可知计量一辆卡车每小时行驶的距离用“千米”做单位，计量卡车的载重用“吨”做单位，计量一张书桌的面积和乒乓球桌的面积用“平方分米”做单位，计量体重用“千克”做单位，计量身高用“厘米”做单位，计量一棵树高用“米”做单位，计量本数学书厚度用“厘米”做单位。【详解】（1）一辆卡车每小时行驶90千米，能载重5吨；（2）一张书桌的面积大约是100平方分米，一张乒乓球桌的面积大约是400平方分米；（3）小丽体重大约是20千克，身高120厘米；（4）一棵树大约高15米，一本数学书大约厚1厘米。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、8 24 【解析】略4、12【解析】略5、无数条 一 【分析】两点确定一条直线，过一点的直线有无数条，如下图所示：【详解】根据分析可得：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线。本题考查的是对直线性质的理解掌握，用画图的方法比较直观易懂。6、124÷4【分析】根据乘法各部分之间的关系可知，因数积÷另一个因数。据此解答即可。【详解】一个数乘4，积是124，则这个数是124÷4。故答案为：124÷4算式因数积÷另一个因数也常用于乘法的验算。7、 【分析】比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的大的数就大；十分位上的数相同，百分位上大的数就大；依次比较大小直至比较出大小。【详解】8厘米8.1厘米；0.4米米；1.06元1.07元。本题掌握小数比较大小的方法是解题关键。8、11【分析】用结束开放的时刻18时30分减去开始的时刻7时30分即可。【详解】18时30分7时30分11小时答：这个公园每天开放11小时。故答案为：11本题的时刻是在同一天，经过的时间结束的时刻开始的时刻即可。9、4000；8000；10；0.06【分析】吨和千克之间的进率是1000，将4吨换算成千克，用4乘进率1000；千米和米之间的进率是1000，将8千米换算成米，用8乘进率1000；平方分米和平方米之间的进率是100，将1000平方分米换算成平方米，用1000除以进率100；厘米和米之间的进率是100，将6厘米换算成米，用6除以进率100；【详解】4000千克4吨 8千米8000米1000平方分米10平方米 6厘米0.06米故答案为：4000；8000；10；0.06。本题考查质量单位、面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。10、6 一列可以摆3个小方块 6×3 长×宽 【分析】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，6厘米就表示有6个这样的小方块，3厘米就表示3个小方块，根据题中的问题，顺次填写即可。【详解】一个小方块表示边长为1厘米的正方形，长6厘米就表示一行可以摆6个小方块，宽3厘米就表示一列可以摆3个小方块，一共有6×3个小方块，所以长方形的面积计算方法是长×宽。故答案为：6；一列可以摆3个小方块；6×3；长×宽此题考查长方形面积计算方法的由来，根据题中的提示、问题，依次作答即可。二、选择题11、B【分析】先分别求得各数与3.6的差，再比较差的大小，差小的就是与3.6最接近的数；据此解答。【详解】A、3.63.060.54B、3.663.60.06C、3.63.10.5D、3.63.50.10.060.10.50.54所以与3.6最接近的数是3.66故答案为：B此题考查了小数减法法则和小数大小的比较方法的运用。12、B【分析】根据长方形的周长（ab）×2，由此可以求出长与宽的和是30÷215米，长与宽的差越小越接近正方形面积就越大，即长等于8米，宽等于7米，面积最大，面积为8×756平方米。【详解】长与宽的差越小越接近正方形面积就越大，即长等于8米，宽等于7米，面积为：8×756（平方米）故答案为：B此题主要考查长方形的面积计算，关键是理解长方形的周长一定，长与宽的差越小越接近正方形时面积就越大。13、A【详解】圆有无数条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴；故选A14、B【解析】先把0前面的数字相乘，任何在积的后面添上与两个因数末尾相同个数的0即可。由此先计算积再比较大小。【详解】20×15=300，30×10=300，积一样大。故答案为：B。15、C【详解】略三、判断题16、×【详解】体积：物体所占空间的大小；面积：物体所占平面的大小体积单位、面积单位不是同一类单位，所以不能比较大小故答案为错误17、×【详解】略18、【分析】当两位数为最小的两位数10时，两位数乘两位数的积最小。当两位数为最大的两位数99时，两位数乘两位数的积最大。分别求出最大和最小的积，再判断积是几位数。【详解】10×1010099×999801则两位数乘两位数所得的积可能是三位数也可能是四位数。故答案为：。要判断两位数乘两位数的乘积的位数，分别求出最大和最小的积，即可得出结论。19、×【解析】略20、×【分析】单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。【详解】一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的，此题没有说“平均分”。故答案：×。此题考查分数的意义。四、计算题21、84；80；690；260；1200；0；5.4；1；50【详解】略22、14.2；3.3；6474；152【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式的计算方法解答，注意相应的数位要对齐。【详解】（1）8.35.914.2 （2）13.19.83.3 （3）78×836474 （4）608÷4152 验算此题考查了小数加减和整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。五、解答题23、112平方厘米【详解】4×3+2×2=16（厘米）大正方形面积：16×16=256（平方厘米）空白面积：4×4×9=144（平方厘米）阴影部分面积：256-144=112（平方厘米）24、 (1)32本； (2)126本【分析】观察条形统计图，可知上周借阅艺术类图书100本，科普类图书158本，故事类图书126本，历史类图书120本，那么：（1）根据减法的意义，用科普类图书的本数减去故事类图书的本数得解；（2）根据平均数的意义，把这4类图书的本数加起来再除以类数4得解【详解】（1）158126=32（本）；答：上周科普类比故事类图书多借走32本（2）（100+158+126+120）÷4，=504÷4，=126（本）；答：平均每类图书借走126本25、不可以【解析】31-7+31=55(天)55×10=550(页)550<586 不可以26、（1）1272千米（2）48千米【分析】（1）先把甲乙两车的速度相加，求出两车的速度和，再用速度和乘上6小时即可求出两地相距多少千米；（2）根据关系式：速度×时间路程，分别求出甲、乙两车6小时所行的路程，然后相减即可。【详解】（1）（110102）×6212×61272（千米）答：A、B两地相距1272千米。（2）110×6102×666061248（千米）答：相遇时甲车比乙车多行驶48千米。此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间路程。27、40本【解析】简单的归一应用题，用图书总数除以书柜数求出每个书柜放的本数，再除以每个书柜的层数即可求出平均每层放的本数。【详解】800÷4÷5=200÷5=40(本)答：平均每层放40本书。28、能坐下【分析】用22×24算出座位的个数，然后和500进行比较即可。【详解】22×24528（个）528500答：能坐下。本题考查整数乘法的实际应用，关键是先算出座位的总个数。