运城市万荣县2023届数学三下期末联考试题含解析.doc

运城市万荣县2023届数学三下期末联考试题一、用心思考，我会选。1大于0.6而小于0.8的小数有（ ）个。A1B10C无数23个小朋友见面，每两个小朋友握一次手，共握（ ）次手。A3        B4      C63从上午9时到下午3时经过的时间是（）。A7小时B6小时C11小时4一个正方形宣传栏的边长是48分米，它的面积是（ ）。A12平方分米B144平方分米C2304平方分米5与51×300的得数相等的算式是（ ）。A510×30B51×30C510×300D50×300二、认真辨析，我会判。62.5米比2.45米短。（_）750×48和48×50的积相等。（_）8用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数。（_）940×50的积的末尾有两个0。（_）10507÷8633的验算方法是63×38。（_）三、仔细观察，我会填。111600平方厘米（_）平方分米 5平方米（_）平方分米12一本书9元，聪聪有100元，最多可以买到（_）本书。13下面的()里最大能填几?39×（_）<40014李刚身高是1.45米，读作（_）米，体重是二十九点五千克，写作（_）。15水果店里有4箱橘子，如果从每箱里取出30千克橘子，那么4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量。原来每箱橘子重_千克。16326除以3，余数是（_）。17456÷4的商是（_）位数，29×32的积是（_）位数。18先观察前面三道题，再填出（ ）里的数。 （_） （_） 12×（_）588四、认真细致，我会算。19直接写出得数。420÷662×1020×149.10.620用竖式计算(带的要验算)736÷32= 315×28= 40×208= 814÷17=21计算下面各题15.68.94.7 756÷921 (13687)×52五、动手操作，我能行。22下面方格纸每小格的边长表示1厘米，请在方格纸上分别画出两个面积是16平方厘米的长方形和正方形。23下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。24请根据描述，把序号标在合适的位置。王明家 李玉家 图书馆 商店 陈辰家学校在商店的南面学校的西北方向是王明家商店的东面是陈辰家李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面六、生活问题，我会解。25王老师感冒了，这些药够他吃几天？26水果店买出28筐荔枝，每筐8千克，每千克5元共收款多少元？（用两种方法解答）27小明和小强一起晨练，小明每天跑千米，比小强少跑了千米，两人每天共跑多少千米？28在一个长方形的花坛四周铺上宽1米的小路。（1）花坛的面积是多少平方米？（2）小路的面积是多少平方米？29一根1米的绳子，第一次用去0.3米，第二次用去0.6米，这根绳子比原来短多少米？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】大于0.6而小于0.8的小数，可以是一位小数、两位小数，所以有无数个。【详解】大于0.6而小于0.8的小数有无数个；故答案为：C。介于两个数之间的小数，如果没有指明是几位小数，那么它们之间就有无数个小数。2、A【分析】每两人握一次，那么每个人要握2次；3个人一共握3×2次，但这样算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可。【详解】3×（31）÷23×2÷26÷23故答案为：A握手次数总和的计算方法：握手次数人数×（人数1）÷2，握手次数的公式要记住，并灵活运用。3、B【分析】把普通计时法化成24计时法，用结束时刻减去起始时刻就是经过的时间段。【详解】上午9时9时，下午3时15时，15时9时6小时故选B。本题是考查时间段的推算，属于基础知识。4、C【分析】正方形的面积边长×边长，代入公式计算后即可求解。【详解】48×482304（平方分米）故答案为：C此题主要考查正方形的面积公式的计算应用，熟记公式即可解答。5、A【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。【详解】51×30015300A.510×3015300B.51×301530C.510×300153000D.50×30015000所以，51×300510×30故答案为：A本题关键是根据乘法的计算方法，求出各自的乘积，然后再进一步解答。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，。【详解】2.5米2.45米所以2.5米比2.45米长而不是短。故判断错误。本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。7、【详解】略8、×【分析】用5、0、7、8可以组成12个没有重复数字的两位数，有以下9种情况：50、70、80、57、75、58、85、78、87。【详解】根据分析可知，用5、0、7、8可以组成9个没有重复数字的两位数。故答案为：×利用枚举法解决搭配问题。注意组成两位数时，0不能在十位上。9、×【分析】本题根据末尾有0的整数乘法的运算法则：在计算40×50时，可先计算4×5，然后在乘得的结果后加上原来因数40后面的一个0和因数50后面的一个0，即加上2个0，计算出结果后即可判断。【详解】40×502000，所以40×50的积的末尾有三个0；故答案为：×计算乘数末尾有零的乘法，在判断积的末尾零的个数时不光要看两个乘数末尾一共有几个零，还要注意除零以外的数字相乘的结果是否有零。10、×【分析】根据在有余数的除法中，“被除数÷除数商余数”可得：被除数商×除数余数；据此判断。【详解】507÷8633的验算方法是63×83；故答案为：×根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。三、仔细观察，我会填。11、16 500 【分析】（1）平方厘米换算成平方分米，要除以它们之间的进率100；（2）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。【详解】1600平方厘米（16）平方分米 5平方米（500）平方分米故答案为：16；500单位之间的换算，高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。12、11【解析】略13、10【解析】略14、一点四五 29.5千克 【解析】略15、40【考点】整数四则混合运算【解析】30×4÷3=120÷3=40（千克）故答案为：40.【分析】因为4个箱子里剩下的总质量正好等于原来1箱的总质量，所以取出的橘子正好等于原来的3箱橘子，用取出的质量÷3=原来每箱橘子的质量，据此解答.16、2【分析】根据三位数除以一位数的整数除法计算法则计算即可解答。【详解】326÷31082本题考查了三位数除以一位数的有余数的除法计算，注意余数一定要比除数小。17、三 三 【解析】略18、336 504 49 【分析】由以上算式可得：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍（0除外），积也会随着扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】 336 504 12×49588此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要注意观察算式的变化，再进行解答。四、认真细致，我会算。19、70；620；280；8.5【分析】根据三位数除以一位数的口算方法，两位数乘两位数因数末尾有0的口算方法以及小数减法的口算方法逐个进行计算。【详解】420÷67062×1062020×142809.10.68.5故答案为：70；620；280；8.5本题考查两位数乘以两位数、三位数除以一位数以及小数的减法，末尾带0的数可以先看作没有0，用较小的数计算，再在得到的答案后面添上原有的0的个数。20、23 8820 8320 4715【详解】736÷32=23315×28=882040×208=8320验算:814÷17=4715验算:21、19.8 63 2548【详解】15.6+8.9-4.7=24.5-4.7=19.8756÷921=84-21=63(13687)×52=49×52=2548五、动手操作，我能行。22、【分析】（1）根据长方形的面积长×宽，8×216，则面积是16平方厘米的长方形，可以是长8厘米，宽2厘米的长方形；（2）根据正方形的面积边长×边长，4×416，则面积是16平方厘米的正方形，边长是4厘米。【详解】根据分析，画图如下所示：本题考查正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。23、见详解【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×416（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。【详解】本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。24、【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。【详解】根据分析可得：学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，在学校上方；学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，在西北方；商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，在右侧；李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，在学校左侧。画图如下：本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。六、生活问题，我会解。25、3天【分析】由题意“成人每天3次，每次2片”可知，成人每天吃感冒药2×3=6（片），一共18片，要求能吃几天，就是求18里面有几个6，用除法计算【详解】18÷（2×3），=18÷6，=3（天）；答：这些药够他吃3天26、1120元【解析】试题分析：（1）用每筐的千克数乘筐数，求出一共的千克数，再乘每千克的钱数，就是共收的钱（2）先用每筐的千克数乘每千克的钱数，求出每筐的钱数，再乘筐数就是共收的钱解：（1）8×28×5，=224×5，=1120（元）答：共收款1120元（2）5×8×28，=40×28，=1120（元）答：共收款1120元点评：本题主要考查了学生分析数量关系，根据乘法的意义列式解答问题的能力27、 (千米) (千米)答：两人每天共跑千米【解析】略28、（1）320平方米；（2）76平方米【分析】（1）根据长方形的面积公式，Sab，代入数据，列式解决问题；（2）求出长是（2011）米，宽是（1611）米的长方形的面积，再减去花坛的面积就是小路的面积。【详解】（1）20×16320（平方米）答：花坛的面积是320平方米。（2）201122（米）161118（米）22×1832039632076（平方米）答：小路的面积是76平方米。此题主要考查了长方形的面积公式Sab的实际应用；注意铺一米宽的小路后长方形的长和宽都增加了2米。29、0.9米【解析】0.3+0.6=0.9（米）答：这根绳子比原来短0.9米。