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    广东省梅州市梅江区2023届三年级数学第二学期期末经典试题含解析.doc

    • 资源ID:94722803       资源大小:207.50KB        全文页数:12页
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    广东省梅州市梅江区2023届三年级数学第二学期期末经典试题含解析.doc

    广东省梅州市梅江区2023届三年级数学第二学期期末经典试题一、我会选。11千克沙子和1000克棉花相比( )。A1千克沙子重B1000克棉花重C一样重2下面说法正确的是( )。A小芳家的客厅面积是35平方米B小强的生日是1992年2月30日C20.16读作二十点十六3小刚下午2:40去踢球,踢了2小时10分,他是下午( )结束的。A2:50B4:30C4:504左边图形从镜子中看到的图形是( )ABC543÷6的商是三位数,里最小填( )。A6B7C8D5二、我会判断。6一张试卷的面积大约是12平方分米。(_)7小数就是比1小的数,如0.3,0.6,0.9等 (_)8计算桌面的大小就是计算它的面积。 (_)9一个长方形的周长是24平方厘米。(_)10511×81的积的末尾有3个1 (_)三、我能填。11李冬家离学校500米远,他每天上学、回家要走2个来回。他一天要走(_)米,合(_)千米。1280×25积的末尾有(_)个零48×52积是(_)位数,大约是(_)13把两个长8厘米,宽4厘米的长方形拼成一个大长方形,周长是( )厘米;拼成一个正方形,周长是( )厘米拼成的长方形、正方形的面积都是( )平方厘米14请你把下面表格补充完整。名称计数器毛笔文具盒书包书桌单价_20元12元58元_数量9个_14个72个8张总价288元1000元_896元15计算140×30时,可以先把_和_相乘,得_,再把乘得的数的末尾添写_个0。16小明拿走3个梨,小明拿走这堆梨的;小华拿走这堆梨的,小华拿走了( )个梨。17一根铁丝长96厘米,围成了一个正方形(如下图),这个正方形的边长是(_)厘米,它的面积是(_)平方厘米183.08读作(_),七点三五写作(_)。19把一根木料锯成6段要用30分钟,照这样计算,把这根木料锯成9段需要_分钟?20三(1)班有45人,全班的是(_)人,全班的是(_)人。21在( )里填合适的单位。(1)北京到上海的高速铁路全长1318(_)。(2)一张光盘的面积大约是1(_)。(3)一辆卡车载重4(_)。22下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。(1)李明从7岁到10岁,体重增加了( )千克。(2)陈东的体重( )岁比上一岁增加得最多,增加了( )千克。(3)8岁时,陈东比李明轻( )千克。(4)你还能提出什么数学问题?四、我会计算。23直接写得数 0+289= 400×11= 150÷5= 350×10= 5.9-5.3=50×80= 900÷2= 4×230= 3200÷8= 0.9+2.7=24用竖式计算,带“”的要验算。 五、动手操作。25分别表示每幅图的。 26如图,请用三种方法,在已知图案上各添上一个小正方形后,使其成为轴对称图形27画出下面的几何体从不同方向看到的图形七、我能解决下面各题。28为了缓解眼睛疲劳,妈妈花210元给明明买了3盒眼贴,每盒里面有7包,平均每包多少元?29算一算,画一画。日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(1)用长方形在上面月历卡上画出三个数,使这三个数的和等于48。(2)用正方形画出九个数,使这九个数的和等于99。30无锡到厦门的铁路全长约1044千米,一列火车上午8时从无锡出发开往厦门,平均每小时行96千米,下午7时能到达厦门吗?31一个苹果园长24米,宽18米。如果每棵苹果树平均占地4平方米,这个苹果园一共可以栽多少棵苹果树?32阳光农场有稻田和鱼塘共32公顷,占农场全部土地的。(1)阳光农场共有多少公顷土地?(2)如果稻田为11公顷,稻田占农场全部土地的几分之几?参考答案一、我会选。1、C【分析】克和千克之间的进率是1000,将1000克换算成千克,再与1千克比较大小。【详解】1000克1千克则1千克沙子和1000克棉花相比,一样重。故答案为:C。不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的,再进行比较。2、A【分析】(1)根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识,可知计量小芳家的客厅面积用“平方米”作单位。(2)平年2月有28天,闰年2月有29天。不管是平年还是闰年均没有2月30日。(3)小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】A小芳家的客厅面积是35平方米,故说法正确。B2月没有30日,则小强的生日不可能是1992年2月30日,故说法错误。C20.16读作二十点一六,故说法错误。故答案为:A。根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、C【分析】根据结束时间开始时间经过时间解答。【详解】2时40分2时10分4时50分。所以他是(4:50)点结束的。故答案为:C。灵活运用经过时间的计算方法解决生活实际问题。4、B【解析】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右顺序颠倒,且关于镜面对称,即可得到另一半。5、A【详解】略二、我会判断。6、【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,边长是1米的正方形面积是1平方米,边长是1分米的正方形面积是1平方分米,边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米,据此判断出合适的面积单位。【详解】由分析可得,表示一张试卷的面积用平方分米比较合适,大约是12平方分米。故答案为:。联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。7、×【解析】略8、正确【解析】计算一个面的大小,就是计算这个面的面积。【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。故答案为:正确。9、×【分析】面积单位才带平方,本题说的是周长,判断错误。【详解】平方厘米是面积单位,所以判断错误。本题考查对周长和面积两者单位的区别。10、×【详解】511×81=41111,所以511×81的积的末尾有3个1示错误的三、我能填。11、 2000 2【解析】略12、3 4 2500 【详解】略13、40 32 64【详解】略14、32元 112元 50支 168元 4176元 【分析】单价=总价÷数量,数量=总价÷单价,总价=单价×数量,代入数据计算即可。【详解】名称计数器毛笔文具盒书包书桌单价32元20元12元58元112元数量9个50支14个72个8张总价288元1000元168元4176元896元15、14 3 42 2 【分析】当整十数同整十、整百、整千的数相乘时,先把把整十和整百“0”前面的数相乘,再看因数中共有几个0,就在乘积的末尾添上几个“0”,据此解答。【详解】计算140×30时,可以先把14和3相乘,得42,再把乘得的数的末尾添写2个0;故答案为14;3;42;2。本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法。16、;4【分析】根据图片得知有9个梨,可以把这9个梨看成一个整体平均分成9份,小明拿走3个梨,小华拿走这堆梨的,根据分数的意义,则小明拿走这堆梨的,小华拿走了4个梨。【详解】根据分析得知:每一份是,3个梨是,所以小明拿走这堆梨的;是取整体的4份,所以小华拿走了4个梨。故答案为:;4。本题考查了分数的意义,同时也考查了学生根据分数的意义解决实际问题的能力。17、24 576 【解析】略18、三点零八 7.35 【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。小数的写法: 整数部分按整数的写法写,如果是“零”就写0;小数点写在个位右下角;小数部分按顺序写,把每位都写出来。据此写出这个小数。【详解】3.08读作三点零八,七点三五写作7.35。故答案为:三点零八;7.35。熟练掌握小数的读法和写法,注意读小数时,小数部分要依次读出每个数位的数字。19、48 【解析】【解答】锯6段需要锯5次,每次30÷5=6(分钟);锯9段需要锯8次,一共需要6×8=48(分钟).故答案为:48【分析】锯成6段,只需要锯5次就可以,锯成9段,只需要锯8次,也就是锯的次数比段数少1;先用除法求出锯一次的时间,再求出锯成9段需要的时间即可.20、5 30 【解析】略21、千米 平方分米 吨 【解析】略22、(1)7.1;(2)9、2.7;(3)0.2 (4)问题:陈东7岁到8岁体重增加了多少?【分析】(1)将李明10岁时候的体重减去7岁时候的体重即可。(2)将陈东从7岁到10岁每一年增加的算出来,比较哪一年增加的数据最多即可解答。(3)将陈东和李明8岁时的体重分别找出来,然后作差即可。(4)问题:陈东7岁到8岁体重增加了多少?【详解】(1)29.822.77.1(千克),李明从7岁到10岁增加了7.1千克。(2)24.423.50.9(千克);27.124.42.7(千克);28.827.11.7(千克)陈东9岁时比上一岁体重增加得最多,增加了2.7千克。(3)24.624.40.2(千克),8岁时陈东比李明轻0.2千克。(4)陈东7岁到8岁体重增加了多少?本题考查的是复式统计表的观察分析能力以及小数的加减运算。四、我会计算。23、289; 4400; 30; 3500; 0.64000; 450; 920; 400; 3.6【详解】略24、2.3;7.6;4550;980【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。两位数乘两位数计算法则:先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。乘法的验算:交换乘数的位置,看两次乘得的积是否一致。【详解】2.3 7.6 4550 980 验算:五、动手操作。25、【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此将圆平均分为4份,涂其中的1份;将12个小三角形平均分为4份,涂其中的1份即3个,由此解答。【详解】本题是考查分数的意义,属于基础知识,把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。26、【解析】略27、【详解】略七、我能解决下面各题。28、10元【分析】用210÷370(元),先求出一盒的价钱,再用70÷710(元),求出一包的价钱,据此即可解答。【详解】210÷3÷770÷710(元)答:平均每包10元。本题是一道两步计算解决实际问题的应用题,可以先求出一盒多少钱,再除以每盒的包数得一包多少元;也可以先求出3盒的总包数,再用总钱数除以总包数得一包多少元。29、【分析】(1)由于三个数的和等于48,48÷316,找到中间数是16的3个数框出即可;(2)由于,9个数的和等于99,99÷911,找到中间数是11的9个数框出即可。【详解】(1)48÷316,16115,16117(2)99÷911,1174,413,415,11110,11112,11718,18117,18119画图如下:考查了简单图形覆盖现象中的规律,关键是找到中间数。30、能到达【分析】先算后上午8时到下午7时一共是几个小时,根据路程时间×速度,计算出从上午8时到下午7时,火车一共行驶的路程,再与铁路的全场进行比较,若是比铁路的全长长,则下午7时可以到达厦门,;若是比铁路的全长短,则下午7时到达不了厦门。【详解】上午8时到下午7时一共是11小时,火车从上午8时到下午7时一共行驶的路程11×961056(千米),1056千米1044千米答:火车在下午7时能到达厦门。本题是计算路程的问题,关键是算出上午8时到下午7时一共是几个小时,牢记路程时间×速度这个公式。31、108棵【解析】略32、(1)44公顷;(2)【分析】(1)将农场全部土地看作单位“1”,要求农场的全部土地用除法计算;(2)求一个数是另一个数的几分之几用除法解答。【详解】(1)32÷32×44(公顷)答:阳光农场共有44公顷土地。(2)11÷44答:稻田占农场全部土地的。本题考查的是分数的除法,学会利用单位“1”的思想解题。

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