2022-2023学年青龙满族自治县四年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析.doc

2022-2023学年青龙满族自治县四年级数学第二学期期末统考模拟试题一、用心思考，我会选。1从左面观察，看到的图形是（ ）。ABC2下面四组线段中，有（ ）组可以拼成三角形。A1B2C3D43下列算式中,只有()是方程。A3x=8B5×7=35C2x4从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形的图形是（ ）。ABC5下面四个数中的“9”，表示9个十万的是（ ）A390000000B48920000C79400000D910000000二、认真辨析，我会判。630个0.01与300个0.001的大小相等 （_）7等边三角形是锐角三角形，也是等腰三角形 （_）82.7和2.700大小相等，计数单位不相同。 （_）91.5+0.9-1.5+0.9=2.4-2.4=0 （_）10钝角三角形的两个锐角的和小于90°。（_）三、仔细观察，我会填。110.6千克（_）克 20厘米（_）米12a·b·c=a·（_）运用了乘法（_）律。13两个乘数的积是180，如果一个乘数乘3，另一个乘数不变，那么积是（_）14根据24×12=288，可知2.4×1.2=（_），24×0.12=（_）。15在括号内填上“”“”或“”。125÷64（_）125÷（8×8） 68万（_）6799800000 1亿（_）99千万16三百点零八九写作（ ）。540.06读作（ ）。17将253560，60×2120，250120130合并成一个综合算式是（_）。18由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_），这个数读作（_）。 12000000改写成用“万”作单位的数是（_），32000000000改写成用“亿”作单位的数是（_）。四、认真细致，我会算。19直接写出得数。25×8 630÷9 41023 50020360×5 25×9×4 462517 28÷（4×7）24810 567×5 46（2917） 28÷4×720竖式计算。8.943.21 10.51.27 3.072.5621列方程并解答： （1） 一个数减去18.1与5的积，差是10.7，求这个数 （2）1.9乘1.5的积再加上x，和是25.1求 x（3） 20比一个数的5倍少20，这个数是几？五、动手操作，我能行。22画出下面图形的一条高，并标出对应的底。 23画出从不同方向看到的图形24在下面的点子图上分别画出一个钝角三角形、一个平行四边形和一个梯形。六、生活问题，我会解。25一辆大客车可以乘坐48人，一列火车乘坐的人数是一辆大客车的12倍还多15人，一列火车乘坐的人数比一辆大客车多多少人？26周末小丽陪妈妈去超市买肉和青菜，买肉用去53.5元，买青菜用去44.6元，妈妈带100元钱够吗？27学校门前新修的马路长96米，要在马路两边栽上树，每两棵树之间相距8米（两端都要栽）一共要栽多少棵树？28妈妈带50元钱去买水果，买苹果用去29.7元，买完香蕉后还剩5.3元。妈妈买香蕉用去多少元？29下图是李爷爷家的菜地，请你帮李爷爷算出这块菜地的面积。参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】观察图形可知，从左面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1 正方形靠左边，据此即可选择。【详解】根据题干分析可得：从左面看到的图形是：故答案为：B【点睛】此题考查从不同方向观察物体，关键是要有观察物体和空间思维的能力。2、B【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，对选项进行分析即可。【详解】A：345，这三条小棒能围成三角形；B：248.5，这三条小棒不能围成三角形；C：0.10.10.1，这三条小棒能围成三角形；D：448.1，所以这三条小棒不能围成三角形；四组线段中，有2组可以拼成三角形。故选：B。【点睛】此题考查了三角形的三边关系。关键是掌握判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数。3、A【解析】方程必须具备两个条件:必须是等式;必须含有未知数。如 2x虽然含有未知数,但它不是等式,所以不是方程;5×7=35,虽然是等式,但是它不含未知数,所以也不是方程。所以本题选择A。4、A【分析】从前面看是，从上面看是，从左面看是；从前面看是，从上面看是，从左面看到的是；从前面看到的是，从上面看到的是，从左面看到的是。【详解】A 从前面看到的是三个正方形，从上面看到的是三个正方形，从左面看到的是三个正方形；B 从前面看到的是两个正方形，从上面看到的是四个正方形，从左面看到的是两个正方形；C 从前面看到的是三个正方形，从上面看到的是三个正方形，从左面看到的是两个正方形；故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、【详解】略7、【解析】略8、【解析】略9、×【分析】加减法属于同级运算，同级运算从左到右依次进行，据此即可解答。【详解】1.5+0.9-1.5+0.9=2.4-1.5+0.9=0.9+0.9=1.8故答案为：错误【点睛】本题考查学生小数加减法及运算顺序知识的掌握。10、【分析】因为钝角大于90度而小于180度，而三角形的内角和是180度，所以其中一个钝角已经大于90度，所以剩下的两个角的和是小于90度的。据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和是180度，其中已经有一个角是大于90度的，所以剩下两个锐角的和小于90度，故原题说法正确；故答案为：。【点睛】此题主要考查利用“三角形的内角和为180度”这一性质灵活解决问题。三、仔细观察，我会填。11、600 0.2 【分析】把千克化成克要乘以1000；把厘米化成米要除以100，据此即可解答。【详解】0.6千克0.6×1000克600克 20厘米20÷100米0.2米故答案为：600，0.2。【点睛】本题主要考查学生对质量和长度单位换算知识的掌握和灵活运用。注意把高级单位名数化成低级单位名数，要乘以单位间的进率，反之要除以单位间的进率。12、 bc 结合律【解析】略13、540【解析】略14、2.88 2.88 【解析】略15、 【分析】（1）根据整数混合运算的顺序，分别计算出两个算式的得数，进行比较；（2）根据大数的比大小的规则，进行比较；（3）把1亿改写成千万，进行比较。【详解】（1）因为8×864，根据整数混合运算的顺序125÷（8×8）125×64；（2）68万680000，6800006799800000，所以68万6799800000；（3）1亿10千万，1099，所以1亿99千万。故答案为：，。【点睛】大数比大小时，要从高往低，一级一级的比较。在计算整数的混合运算时，注意有小括号的，要先计算小括号里的数字。16、300.089 ， 五百四十点零六【解析】略17、250（2535）×2130【分析】合并综合算式可用倒推带入法，从第三个算式入手，将算式左边的数字替换为对应的算式即可。250不变，先把120替换成60×2，再把60替换成成（2535），这样算式就变成了250（2535）×2130。【详解】【点睛】将最后的算式中能用算式表示的数字都替换成算式，在进行替换时根据需要正确使用小括号。18、30050620 三千零五万零六百二十 1200万 320亿 【详解】分析：先根据数位顺序表写数然后分级，数位分为三级：个级、万级和亿级四、认真细致，我会算。19、200；70；387；52036；900；38；126；91；0；49【分析】做此题首先观察每道计算题是什么运算，再观察题中数的特点选择正确的方法计算。【详解】25×8200 630÷970 41023387 50020520360×536 25×9×4900 46251738 28÷（4×7）12481026 567×591 46（2917）0 28÷4×749【点睛】此题是考查了整数加、减、乘、除法的计算方法的应用，及整数四则混合运算顺序和灵活运用简算进行计算。20、12.15；9.23；0.51【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】8.943.2112.15 10.51.279.23 3.072.560.51 【点睛】进行小数加减法时，小数点要对齐。21、（1） X=103.7（2） X=13.25（3） X=8【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】画从不同方向看到的用正方体堆成的图形时，每一列最高的那一列有几个正方体，那么这一列就画几个正方形24、【分析】根据钝角三角形、平行四边形、梯形的定义以及各自的特征，即可画图，此题答案不唯一。【详解】作图如下：【点睛】本题考查的对于钝角三角形、平行四边形、梯形图形特点的认识，在画图过程中要注意使用铅笔和尺子。六、生活问题，我会解。25、543人【解析】48×12=576（人）576+15=591（人）591-48=543（人）26、够【分析】根据题意求妈妈带100元够不够，要求出妈妈买肉和买菜花的钱，然后和带的钱比较即可解答。【详解】53.544.698.1（元）98.1100够了答：妈妈带100元钱够。【点睛】解答此题要明确，要想知道带的钱够不够，就要用花的钱和带的钱进行比较才可以知道够或不够。27、26棵【分析】此题可以先考虑马路一边植树情况：两端都要栽，那么植树棵数=间隔数+1，根据总路长96米和间距8米即可求得间隔数【详解】96÷8=12（12+1）×2=26（棵）答：一共要栽26棵树28、15元【分析】用妈妈带去的50元减去买苹果和剩下的钱，得买香蕉用去的钱。【详解】50（29.75.3）503515（元）答：妈妈买香蕉用去15元。【点睛】本题是一道小数加减法应用题，主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握和灵活运用。29、1260平方米【分析】把图形分成长是36米，宽是18米的长方形和长是34米，宽是18米的长方形，这两个长方形的面积相加就是菜地的面积。【详解】36×1834×18（3634）×1870×181260（平方米）答：这块菜地的面积是1260平方米。【点睛】本题考查了长方形的面积公式的应用和乘法分配律计算方法的应用。