桑植县2023届数学三下期末考试试题含解析.doc

桑植县2023届数学三下期末考试试题一、用心思考，我会选。1小华、小东和小明100米赛跑的成绩分别是12.8秒、13.1秒和12.4秒，（ ）跑得最快。A小华 B小东 C小明2把除数8错写成6,结果得到的商是40,正确的结果应该是()A320B240C30D483比较下面两个图形，说法正确的是（    ）A甲和乙的面积相等，周长也相等B甲和乙的周长相等，但甲的面积大C甲和乙的周长相等，但乙的面积大D甲的面积小，周长也小4下列说法正确的是（ ）。A学校操场一圈的长度是200平方米。B一个乒乓球的质量大约是3克。C一个正方形的面积是20米。5一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下面（单位：分），得分在20分以上（含20分）的有（ ）场。A20B21C22二、认真辨析，我会判。6最大的一位数与最小的三位数的积是四位数。（_）7面积相等的两个长方形,周长不一定相等 （_）8151×6的积的末尾有1个1_9两位数乘三位数积一定是四位数 （_）101千克铁比1千克木材重。（_）三、仔细观察，我会填。11小虎在做一道乘法计算题时，错将一个乘数56看成了65，结果比原来多了270，那么正确结果应是（_）。123平方分米=（_）平方厘米 7平方分米=（_）平方厘米 500平方分米=（_）平方米 5元6角2分=（_）元 50时=（_）日（_）时 5年=（_）个月13小红的体重约为25（_）；数学课本封面面积大约是6（_）。14一盘围棋赛，从14：00开始，下了70分钟后结束，结束的时间是（_）。15在括号里填上“”“”或“”号。15分（_）150秒 69分米（_）99厘米 3千克（_）2800克（_） 0.15（_）0.25 120分（_）2时16观察下表某天游览表，计算出游览时间并填在表中。景点入园时间出园时间游览时间博物馆8：1010：35（_）时（_）分明清一条街上午10：50下午2：00（_）时（_）分大观园14：30（_）：（_）2时30分172532的积是（_）位数，积的末尾有（_）个0。18早晨，面对太阳时，你的左面是（_）方，你的前面是（_）方。四、认真细致，我会算。19直接写得数。90÷3 40×50 360÷6 22×40 540÷6720÷8 0÷9 70×80 30×13 4.20.55.23.6 10.7 200÷4 0×85 3.52.6100÷5 27×19 53×32 311÷6 187÷320用竖式计算，带的要验算。 214除64的商是多少？五、动手操作，我能行。22请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。23按要求画图。（1）在的东南面画“”。 （2）在的东北面画“”。（3）在的西南面画“”。 （4）在的西北面画“”。24下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。六、生活问题，我会解。25三（1）班学生统计最喜欢水果的情况，喜欢苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍。请你根据上述信息先把统计表补充完整，再制作成条形统计图。三（1）班学生最喜欢的水果统计表名称苹果草莓芒果香蕉人数（人）814（1）班学生最喜欢的水果统计图26一块长方形的菜地，长42米，宽27米（1）这块菜地的面积是多少平方米？（2）在菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？27下面分别是三（1）班和三（2）班图书角课外书的统计情况。三（1）班图书角统计情况三（2）班图书角统计情况种类连环画故事书科技书种类连环画故事书科技书数量（本）304510数量（本）451540（1）请你根据上面的信息完成下表：（2）三（1）班共有课外书（ ）本，三（2）班共有课外书（ ）本。（3）三（1）班的故事书比三（2）班多（ ）本。（4）观察统计表，你还发现了什么？请你提出问题并解答。28李奶奶家刚围了一个一面是墙、三面是篱笆的长方形菜地，篱笆长为40米。这块菜地的面积是多少平方米？29小刚买了一本科学小说，第一天看了全书的，第二天比第一天多看了这本书的，两天一共看了全书的几分之几？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、C【详解】略3、B【详解】略4、B【分析】由题意知是判断说法是否正确，判断度量单位的使用是否正确，那么对选项进行逐一判断即可。【详解】A长度的单位是米，此说法中是平方米，所以错误；B质量的单位是克，所以正确。C面积的单位是平方米，此说法中是米，所以错误。故答案为：B本题主要考查各个度量的单位，长度的单位是米、质量的单位是千克、面积的单位是平方米等。熟练掌握各个度量的单位是解答此题的关键。5、B【分析】根据给出的统计情况，数出得分在20分以上（含20分）的场次即可。【详解】根据统计图可知：得分在20分以上（含20分）的有21场；故答案为：B本题主要考查从统计图表中获取信息，关键根据所给信息准确数出数据。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】最大的一位数是9，最小的三位数是100，相乘求积即可判断。【详解】9×100900，积是三位数，原题错误，故答案为：×。本题考查三位数乘一位数的计算，属于基础知识，认真计算即可。7、【详解】略8、×【解析】第一个因数的末尾有一个零，但是6与第一个因数的十位相乘，6和5相乘还有一个零，所以积的末尾有两个1故答案为×9、【详解】假设两位数是50，三位数是700；50×700=35000；35000是五位数；所以，两位数乘三位数积一定是四位数是错误的10、×【详解】略三、仔细观察，我会填。11、1680【分析】把一个乘数56看成了65，就多看了65569，这样得到的积比正确的积多了270，用270÷9即可求出另一个乘数，进而求出正确的积是多少。【详解】另一个因数：270÷（6565）270÷930正确的积：56×301680答：正确结果应该是1680。故答案为1680。解决此题关键是理解把一个乘数56看成了65，是多看了65569，用270÷9求出另一个乘数，进而得解。12、300 700 5 5.62 2 2 60 【解析】略13、千克 平方分米 【分析】根据生活经验，对质量单位、体积单位的认识和数据的大小可知，一个小学生的体重约25千克，数学课本封面面积大约是6平方分米。【详解】小红的体重约为25千克；数学课本封面面积大约是6平方分米。故答案为：千克；平方分米。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。14、15：10【分析】已知开始时刻14时和经过的时间70分钟，求结束时刻，用开始时刻经过时间，即可得解。【详解】70分钟1小时10分14时1小时10分15时10分，即15：10。此题考查了时间的推算，结束时刻开始时刻经过时间。15、 【分析】单位不同的量，先把单位化成相同的量，然后再按照整数、分数和小数比较大小的方法比较大小即可。【详解】15分900秒150秒 69分米690厘米99厘米 3千克3000克2800克 0.150.25 120分2时本题主要考查学生对时间单位、长度单位、质量单位换算以及整数、分数、小数大小比较知识的掌握。16、2 25 3 10 17 00 【分析】博物馆的游览时间等于出园时间减去入园时间即可；明清一条街可以先把出园时间换成24时计时法，再相减即可；大观园的出园时间用入园时间加上游览时间即可。【详解】10时35分8时10分2时25分；下午2：00用24时计时法表示为14：00，14时10时50分3时10分；14时30分2时30分17时；故答案为：2；25；3；10；17；00本题考查了24时计时法以及时间的推算方法。17、三 两 【解析】略18、北 东 【解析】略四、认真细致，我会算。19、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；0.3；50；0；6.1；20；600；1500；50；60【分析】根据整数的乘除法、整数乘除法估算的方法和小数的加减法的计算法则进行计算即可。【详解】90÷330 40×502000 360÷660 22×40880 540÷690720÷890 0÷90 70×805600 30×13390 4.20.54.75.23.61.6 10.70.3 200÷450 0×850 3.52.66.1100÷520 27×1930×20600 53×3250×301500 311÷6300÷650 187÷3180÷360整数乘法、除法的估算方法：利用“四舍五入法”、“去尾法”或“进一法”把因数、被除数或除数看作与它接近的整十数、整百数，然后进行口算即可。20、448；2405；5920；4897【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：可以交换乘数的位置，看两次乘得的积是否一致。【详解】448 2405 5920 4897 验算：此题考查的目的是牢固掌握整数乘法的计算法则，并且能够正确熟练地列竖式计算，计算时要看清数字，认真计算。21、16【详解】64÷4=16五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行填写。【详解】标注如下：此题主要考查地图上的方向辨别方法。24、【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；（2）根据正方形的周长公式：C4a，周长是12厘米，则边长是12÷43（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。【详解】（1）5×420（平方厘米）所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；（2）12÷43（厘米）所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。 （1）（2）作图如下：此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。六、生活问题，我会解。25、10；7【分析】根据题意，苹果的有8人，喜欢草莓的比喜欢苹果的多2人，由此用82求出喜欢草莓的人数；喜欢芒果的有14人，是喜欢香蕉的2倍，用14÷2求出喜欢香蕉的人数，据此完成统计表；根据统计图可知，纵轴每格代表2人，据此完成统计图。【详解】8210（人）14÷27（人）名称苹果草莓芒果香蕉人数（人）810147此题主要考查的是如何从统计表中获取数据并画条形统计图，解题关键是先求出各部分的人数。26、（1）1134平方米（2）138米【解析】（1）42×27=1134（平方米）（2）（42+27）×2=138米27、（1）（2）85；100；（3）30；（4）三（2）班的连环画比三（1）班多几本？15本。【分析】（1）根据题目给出的三（1）班图书角统计情况表和三（2）班图书角统计情况表，将表内的数据依次填入复式统计表中即可。（2）根据统计表，分别将三（1）班和三（2）班的课外书数量加起来即可。（3）根据统计表，用三（1）班的故事书数量减去三（2）班的故事书数量解答。（4）根据统计表，可提问题：三（2）班的连环画比三（1）班多几本？用三（2）班的连环画数量减去三（1）班的连环画数量解答。【详解】（1）（2）30451085（本），则三（1）班共有课外书85本；451540100（本），则三（2）班共有课外书100本。（3）451530（本）则三（1）班的故事书比三（2）班多30本。（4）根据统计表，可提问题：三（2）班的连环画比三（1）班多几本？453015（本）则三（2）班的连环画比三（1）班多15本。故答案为：（2）85；100；（3）30；（4）三（2）班的连环画比三（1）班多几本？15本。在填写复式统计表时，要注意数据横排和竖排之间的内在联系，并通过这种联系对所填数据的准确性进行检验，确保所填数据准确无误。28、192平方米【分析】篱笆总长为40米，围成一个长方形菜地，组成长方形的一个长两个宽，用总长减去长，剩下的长度是两个宽的长度，用剩下的长度除以2即可得到长方形的宽，再根据面积长×宽得到菜地的面积。【详解】401624（米）24÷212（米）12×16192（平方米）答：这块菜地的面积是192平方米。本题考查的是长方形的面积公式的实际应用，关键要求出长方形宽为多少。29、【解析】+=答：两天一共看了全书的。