江苏省南京市溧水县2023年数学三下期末考试模拟试题含解析.doc

江苏省南京市溧水县2023年数学三下期末考试模拟试题一、 填空题。 （20 分）1在括号里填上合适的小数。8角（_）元 5分米（_）米 4厘米（_）米2在口算，可以先算，再在得数的末尾添（_）个0，结果是（_）。3在( )里填合适的单位。(1)一头牛重约500( )。 (2)黄河长约5464( )。(3)一个大头针长22( )。 (4)一袋水泥重50( )。4甲、乙、丙三个小朋友赛跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看着甲和丙都在自己的前面到达终点。得第一名的是（_）。56平方米_平方分米400平方厘米_平方分米一张A4纸的面积大约是600_一张单人床的面积大约是2_6计算70×40时，可以先把（_）和（_） 相乘，得（_），再在得数的末尾添（_）个0，结果是（_）。7在（ ）里填上“”“”或“”。8角（_）0.1元 1年（_）6个月 60平方厘米（_）6平方分米82016年的二月份有（_）天，第一季度有（_）天。9D3292次动车早上11：45从福州出发，18：05到达上海，这列动车一共行驶了（_）小时（_）分钟。10用分数表示涂色部分。 （_）， （_）， （_）。二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11运动队17：20开始训练，经过1小时30分钟结束，结束的时刻是（ ）。A18：50B6：50C16：10D18：1012下面算式中与（2426）×5的结果相等的是（ ）。A24×526×5B2426×5C24261×513一头猪的重量相当于2只羊的重量，一头牛的重量相当于3头猪的重量，那一头牛的重量相当于（ ）只羊的重量A6B7C814要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，下面方法比较合适的是（ ）。A把在校用餐的同学集中在一起举手统计B先让每个在校用餐阿学填写自己喜欢的菜品，再把表格收在一起进行统计C可以先分班级统计，再汇总15a÷b=167，b为一位数时，a最小是（ ）。A151B135C119三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）164÷22，所以40÷2就应该是20。（_）17早晨李老师开车去上班，她看见太阳在她的右边，她的车开向南边。（_）18孙老师1986年2月29日做了一次报告。（_）19一天早晨，王方测得一棵大树的阴影长是8厘米。（_）200乘或除以任何数,都得0。（_）四、 计算题。 （28 分）21直接写出得数。6.37 21.59.5 2.5×0.4 42.84.280.74 21 57 0.50.522竖式计算： 36×25 8.30.7 59×13 343÷5五、 作图题。 （8 分）23看小数涂上你喜欢的颜色六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24三（1）班有40名学生，喜欢唱歌的占，喜欢画画的占，喜欢唱歌和喜欢画画的学生各有多少人？25三年级（1）班有6个小组，每个小组有9人，他们在植树节当天共植树270棵。平均每人植树多少棵？26三（2）班到公园植树。（1）一共要栽多少棵树？（2）平均每人栽多少棵树？27一列火车上午7时40分从A站出发，下午3时40分到达B站，已知A、B两站相距336千米，这列火车平均每小时行驶多少千米？28一个蛋糕，妈妈吃了它的，爸爸吃了它的，还剩下这个蛋糕的几分之几？29王华借了一本故事书，共150页。看了5天后还剩80页，平均每天看多少页？如果只能借阅9天，从第6天起，平均每天要看多少页？参考答案一、 填空题。 （20 分）1、0.8 0.5 0.04 【分析】（1）把低级单位角化成高级单位元，除以进率10；（2）把低级单位分米化成高级单位米，除以进率10；（3）把低级单位厘米化成高级单位米，除以进率100。【详解】8角0.8元5分米0.5米4厘米0.04米故答案为：0.8；0.5；0.04此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。2、2 2800 【分析】算40×70时，先用4乘7，即用4个10乘7个10，得2800，所以末尾要添2个0。据此解答。【详解】在口算，可以先算，再在得数的末尾添（2）个0，结果是（2800）本题主要考查了学生对乘法口算方法的掌握情况，属于基础知识，认真计算即可，数清楚0的个数。3、 (1)千克 (2)千米 (3)毫米 (4)千克【解析】略4、丙【分析】根据题意，得第一名的不是甲，则甲可能是第二名或者第三名，得第二名的不是丙，则丙可能是第一名或者第三名，乙看着甲和丙都在自己的前面到达终点，则乙第三名，由此甲是第二名，丙是第一名。【详解】甲、乙、丙三个小朋友赛跑，得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看着甲和丙都在自己的前面到达终点。得第一名的是丙。本题主要考查了逻辑推理问题，逻辑问题是根据事物内部因果关系，从一些已知的事实，判定推出合理结论的问题。5、600 4 平方厘米 平方米 【详解】略6、7 4 28 两 2800 【分析】计算整十数乘整十数时，先把乘数中0前面的数相乘，计算出结果，即先算7×4，口算出得数是28；再看两个乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，这里两个乘数的末尾一共有2个0，所以在28的后面添上2个0得2800，注意不要漏写0。【详解】计算70×40时，可以先把（7）和（4） 相乘，得（28），再在得数的末尾添（两）个0，结果是（2800）。熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。7、 【分析】（1）根据1元10角，可知0.1元1角，那么8角1角；（2）1年12个月，12个月6个月；（3）1平方分米100平方厘米，6平方分米600平方厘米，60平方厘米600平方厘米。【详解】8角0.1元 1年6个月 60平方厘米6平方分米故答案为：；本题考查的是对人民币、年月、面积单位的理解和换算，注意掌握单位间的进率即可。8、29 91 【分析】第一季度是指1月、2月、3月；其中1、3月是大月，是31天，只要判断2月是几天即可，平年2月28天，闰年2月29天，据此先利用平年、闰年的判断方法，看2016年是平年还是闰年，据此即可解答。【详解】2016÷4504所以2016年是闰年，2月有29天，所以第一季度有：31×22991（天）。故答案为：29；91此题考查闰年的判断方法：年份是4的倍数，就是闰年，不是4的倍数，就是平年，当公历年份是整百数时，必须是400的倍数才是闰年。9、6 20 【分析】经过时间结束时间开始时间，据此即可解答。【详解】18：0511：456小时20分钟熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。10、 【解析】略二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、A【分析】用开始的时间经过的时间结束的时间就可解决。【详解】17时20分1时30分18时50分，故选A。解决本题主要是利用开始时间加上运动经过的时间计算出结束的时间。12、A【分析】（2426）×5，根据整数四则混合运算的顺序，可以先算括号里面的，再算乘法；也可以运用乘法分配律进行计算。【详解】（2426）×524×526×5120130250故答案为：A此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，并且能够运用乘法分配律进行简便计算。13、A【详解】略14、C【分析】根据题意，调查数据是既要全面，广泛，也要方便，快捷，要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总的方法是最好的。【详解】要调查全校在校用餐同学中最喜欢的菜品是什么，可以先分班级统计，再汇总；故答案为：C本题主要考查数据收集的方法；要根据调查对象和调查范围选择合适的调查方法。15、B【详解】略三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【分析】除数不变，被除数乘10，商也跟着乘10，据此解答。【详解】4÷22，40÷220，原题正确，故答案为：。本题考查商的变化规律，属于基础知识，牢记即可。17、×【分析】太阳在她的右边，而早晨时太阳在东边，则她的右边是东。根据“上北下南，左西右东”原则可知，她面向北，也就是她的车开向北边。据此解答即可。【详解】根据分析可知，李老师的车开向北边。故答案为：×本题考查方向的辨别，解决本题的关键为明确李老师的右边是东。18、×【分析】首先判断1986是平年还是闰年，再根据平年2月的天数进行判断即可。【详解】1986÷44962有余数，1986年是平年，2月只有28天，没有2月29日这一天，所以，孙老师1986年2月29日做了一次报告，故此说法不正确。故答案为：×判断1986年是平年还是闰年是解答此题的关键，年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。19、×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一棵大树的阴影长度用“米”作单位。【详解】8厘米大约是一张银行卡的长度，很显然一棵大树的阴影长度要大于8厘米。一棵大树的阴影长应是8米。故答案为：×。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20、【详解】略四、 计算题。 （28 分）21、13.3；31；1；38.521.14；12；1【分析】根据小数和分数加减乘除法运算的计算法则计算即可求解；注意0.50.5变形为（）（0.50.5）计算。【详解】6.3713.3 21.59.531 2.5×0.41 42.84.2838.520.741.14 21 5712 0.50.5（）（0.50.5）011考查了小数和分数加减乘除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。22、900；7.6；767；68.3【详解】略五、 作图题。 （8 分）23、【解析】略六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、16人；15人【分析】把总人数看作单位“1”，喜欢唱歌的占，即将40名同学平均分为5份，喜欢唱歌的占其中的2份，由此用40÷5×2求出喜欢唱歌的人数，同理，用40÷8×3求出喜欢画画的人数。【详解】40÷5×28×216（人）40÷8×35×315（人）答：喜欢唱歌有16人，喜欢画画的有15人。解答本题的关键是找出单位“1”，根据分数中分子和分母的意义进行解答。25、5棵【分析】先用小组数×每组人数得到总人数，再用植树总棵树÷总人数得到平均每人植树棵树，据此列式解答即可。【详解】270÷（6×9）270÷545（棵）答：平均每人植树5棵。本题考查整数的乘除混合运算的实际应用，关键先求出总人数。26、（1）360棵（2）8棵【分析】（1）树的总棵树每行的棵树×行数，代入数据计算即可；（2）平均每人栽的棵树总棵树÷总人数，总人数每个小队的人数×队数；【详解】（1）24×15360（棵）答：一共要栽360棵树。（2）360÷（5×9）360÷458（棵）答：每人平均栽8棵。本题考查整数乘除法的实际应用，注意计算答案的正确性。27、42千米【分析】用“经过时间结束时间开始时间”求出从A站到B站行驶的时间，再用路程除以行驶的时间得火车的平均速度。【详解】下午3时40分用24时计时法是15：4015：407：40 8（时）336÷842（千米）答：这列火车平均每小时行驶42千米。解决本题的关键是要先求出行驶的时间，再根据“速度路程÷时间”进行解答。28、【分析】将这个蛋糕当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去妈妈吃的与爸爸吃的占总数的分率，即得剩下这个蛋糕的几分之几。【详解】1答：还剩下这个蛋糕的。【点精】同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。29、14页；20页【解析】（150-80）÷5=14（页）80÷（9-5）=20（页）