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    湖北省随州市广水市2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

    • 资源ID:94723455       资源大小:393KB        全文页数:10页
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    湖北省随州市广水市2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

    湖北省随州市广水市2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考,我会选。1用2个边长是1厘米的正方形拼成的长方形的面积是()。A2平方厘米B8平方厘米C6平方厘米2李爷爷家养了80只羊,平均每只重32千克。一次把这些羊全部运走,最少用载重( )吨的卡车合适。A30B2C33计算小数加法时,要把( )对齐。A首位B末位C小数点4下面三个图形中,图形( )的面积最大。(每个小正方形代表1平方厘米)ABC5秦天是()年2月29日出生的。A1986B1996C1998二、认真辨析,我会判。6一张试卷的面积约是12平方米(_)7在同一平面内,两条直线不是平行就是相交(_)8最大两位数乘最大一位数的结果是1 (_)9数学课本封面的面积大约是34厘米。(_)1068×59的计算结果一定比4200小(_)三、仔细观察,我会填。115.08读作_,三十点五零八写作_。12左图是由(_)个小方块组成的.13500平方分米=(_)平方米 2年=(_)个月40平方分米=(_)平方厘米 8角=(_)元14一个正方形鱼池,周长是80米,它的占地面积是(_)平方米1534厘米是1米的(_)分之(_),用小数表示是(_)167000平方厘米=( )平方分米 8平方米=( )平方分米175×21,要使它的积是三位数,里最大可以填_,要使积是四位数,里最小可以填_。18长方形的周长等于_,正方形的周长等于_四、认真细致,我会算。19口算。45.6 14×50 39÷3 52×2025÷3 420÷7 9465 26050023×4 240×4 18050 40×11360÷6÷3 240×(160÷4) 50×2÷50×2 2×35×520竖式计算。(最后一题要验算)75×54 14.56.8 752÷5 2156个103减去563是多少?五、动手操作,我能行。22画一画。(1)以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。(2)将图形向右平移5格得到图形。23下面每个小方格都是边长1厘米的正方形,请在方格中画出两个面积12平方厘米的长方形24在下面的方格纸画出两个面积是16平方厘米的不同图形(每个小格代表1平方厘米)六、生活问题,我会解。25一个游泳池长25米,宽15米,它的面积是多大呢?26一块蛋糕,吃了,还剩下这块蛋糕的几分之几?吃了的和剩下的哪个多?多多少?27下面是希望小学三年级和六年级学生视力统计表。(1)两个年级视力在5.0及以上的共有( )人。  (2)视力低于5.0的三年级学生有( )人。(3)你想对视力低于5.0的同学说些什么?28饲养场今年养鸡846只,是养鸭只数的3倍,养鹅只数是养鸭只数的2倍,饲养场今年养鹅多少只?29成年人平均体重为65千克,16个这样的成年人乘坐一个能承载1000千克的电梯,会超载吗?参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据正方形的面积公式:Sa2,边长是1厘米的正方形的面积是1平方厘米,用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是2平方厘米。【详解】1×1×22(平方厘米)答:这个长方形的面积是2平方厘米。故选:A本题考查了正方形和长方形面积公式的灵活运用。2、C【分析】先用80×32计算出80只羊的总重,再根据1吨1000千克,进一步得出需要载重几吨的卡车。【详解】80×322560(千克)2560千克3000千克3000千克3吨故答案为:C本题考查乘法的意义和质量单位的换算,对于此类问题,要用进一法,要根据事实意义,不足一吨也要按照一吨来算。3、C【分析】根据小数加法计算的方法,进行选择。【详解】计算小数加法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加法的法则进行计算.得数的小数点和横线上的小数点对齐,得数的末尾有0可以去掉。故答案为:C。本题考查的是小数加法,熟练掌握小数加法的方法是关键。4、C【分析】每个小正方形代表1平方厘米,小正方形的个数越多,面积越大,分别数出各项的小正方形个数,比较即可。【详解】A选项有6个小正方形;B选项有7个小正方形;C选项有8个小正方形。故答案为:C考查了面积及面积的大小比较,关键是数清3个图形小方格的个数。5、B【分析】判断平年、闰年的方法:普通年份是4的倍数,整百年份是400的倍数,即是闰年;闰年的特点是2月有29天,据此解答即可。【详解】A1986÷44962,有余数,1986是平年,2月只有28天,不符合题意;B1996÷4499,没有余数,1996是闰年,2月有29天,符合题意;C1998÷44992,有余数,1998是平年,2月只有28天,不符合题意。故答案为:B此题考查平年、闰年的判断方法和闰年2月份的特点。二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种:平行和相交所以原题说法正确故答案为:8、【详解】最大的两位数99乘最大的一位数9的结果是1,所以正确9、×【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小认识,可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位,据此判断。【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米;所以,数学课本封面的面积大约是450厘米,故此说法不正确。故答案为:×此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、【详解】略三、仔细观察,我会填。11、五点零八 30.508 【分析】小数的读法:先读出整数部分,按照整数的读法来读,再读小数点,小数点读做“点”,最后读小数部分,小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法: 整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,要写成圆点,不能写成“,”或“、”,小数部分按顺序写,把每位都写出来。【详解】5.08读作:五点零八,三十点五零八写作:30.508。故答案为:五点零八;30.508。本题考查小数的读法和写法,注意读小数时,小数部分要依次读出每个数位的数字。12、8【详解】略13、5 24 4000 0.8 【解析】略14、400【详解】略15、一百 三十四 0.34 【解析】略16、70 800【解析】略17、4 5 【分析】积是三位数,也就是积介于100到999之间,方框里若填最大值,则积不能超过999。21可按20算,方框里填4,则积约是900,若填5,则积约是1100,是一个四位数。据此解答。【详解】填4:45×21945填5:55×211155填6:65×2113655×21,要使它的积是三位数,里最大可以填4,要使积是四位数,里最小可以填5。故答案为:4;5找最大值或最小值,一定要找到临界点。本题还要学会估算。18、(长+宽)×2 边长×4 【详解】长方形的面积公式是:长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4;据此填写四、认真细致,我会算。19、9.6;700;13;1040;81;60;29;760;92;960;230;440;20;9600; 4;350【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。小数加法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐,再按照整数加法的法则进行计算。【详解】45.69.6 14×50700 39÷313 52×20104025÷381 420÷760 946529 26050076023×492 240×4960 18050230 40×11440360÷6÷360÷320 240×(160÷4) 240×409600 50×2÷50×2 100÷50×22×24 2×35×570×5350观察数据特点和运算符号,注意运算顺序,仔细解答即可。20、4050;21.3;1502【分析】根据两位数乘两位数、小数的加法和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。【详解】75×544050 14.56.821.3 752÷51502 验算:150×52752 小数加法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加法的计算方法解答。21、56×103-563=5205【详解】略五、动手操作,我能行。22、【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴;在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理,进行作图即可。【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点,依次连接;在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。本题主要考查的是轴对称和平移,作图的关键是找到图形移动后的关键点,依次连接即可。23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、375平方米【分析】根据长方形的面积公式Sab,代入数据即可求出长方形的游泳池的面积。【详解】25×15375(平方米);答:它的面积是375平方米。此题主要考查了长方形的面积公式Sab的实际应用。26、1答:还剩下这块蛋糕的,剩下的多,多。【解析】略27、(1)181 (2)60 (3)注意休息,劳逸结合。【分析】(1)根据表格的数据,将5.0以上的三年级和六年级人数加起来即可。(2)视力低于5.0指的是除了5.0及以上的人数,将三年级除了5.0及以上的人数都加起来即可。(3)视力低于5.0说明视力下降,需要注意休息,劳逸结合。【详解】(1)10675181(人)(2)4213560(人)(3)注意休息,劳逸结合。故答案为:181;60;注意休息,劳逸结合。本题考查的是对复式统计表的理解和观察能力,让学生从统计表中获取信息以及运用获取的信息解决问题。28、564只【分析】根据题意可得,养鸭只数的3倍是846只,即养鸭的只数是846÷3,养鹅只数的2倍是养鸭的只数,再乘以2就是养鹅的只数。【详解】根据题意可得:846÷3×2282×2564(只)答:饲养场今年养鹅564只。已知一个数的几倍是多少,求这个数要用除法进行计算。29、会超载【分析】成年人平均体重为65千克,则16个这样的成年人的体重是16×65千克,再与1000千克比较解答。【详解】16×651040(千克)10401000答:会超载。明确16个这样的成年人体重为1040千克是解决本题的关键。

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