阜阳市2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析.doc

阜阳市2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、快乐填一填。125×40的积的末尾有（_）个0，（_）个8是768。2写出箭头所指的小数32020年五月一日是星期五，那么2020年九月一日是星期_。4小红买了12个桃，吃了，剩下的全送给了爷爷，共送了（_）个。5果园有苹果树50棵，平均每棵产果80千克，这些树一共产苹果（_）千克，如果把这些苹果运往市场，安排一辆载重（_）吨的货车比较合适。6一个西瓜被平均切成了 7 块，小明吃了其中的 3 块，他吃了这个西瓜的（_），还剩下这个西瓜的（_）7在填上合适的小数。8学校买21个热水瓶，每个23元。根据下面的竖式，在（ ）里填合适的数。9小明用面积是2平方分米的正方形测量课桌面的面积（如图），课桌面的面积是（_）平方分米。10地图是常按上_下_左_右_的方向绘制的112015年全年有（_）天,2016年的2月份有（_）天。二、公正小法官。12相邻的两个面积单位之间的进率是1 （_）13所有的三角形都是轴对称图形。（_）14100cm²=10dm²。 （_）15在0.47和0.49之间的小数只有0.48。（_）16把75个苹果放入箱子，每箱放9个，至少要9个箱子才能装完。（_）17一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数（_）18面积相等的两个长方形,周长不一定相等 （_）三、精挑细选。19东东家在学校的西北方向，那么学校在东东家的（）方向。A正北B正西C东北D东南20王阿姨乘坐C2055次列车，从北京南站到天津站，到达时间为15：55，她想知道这趟列车一共行驶了多长时间，需要从行程信息提示中找到的数学信息是（ ）。A15：25B2020年5月26日C二等座D13A21从一张长14厘米，宽10厘米的长方形纸上剪出一个最大的正方形，剩下部分的面积是( )A100平方厘米B40平方厘米C60平方厘米22下图( )的阴影部分可以用0.4表示。ABC23被3除没有余数的是（ ）A529B726C90224下面图形不是轴对称图形的是（）。ABC25某年的7月1日是星期日，那么这年的7月共有（）个星期日A4B5C6四、我是神算手。26直接写出得数。0.70.5 4.50.9 500×4 36×5 36×25 300×5027列竖式计算，带的要验算。6.71.5 14.79.8 22×48 256÷7 五、动手实践。28画出下面图形的轴对称图形。29画一画。 （1）把三角形向右平移4格。 （2）将卡片对折后，挖去图中的空白部分，画出卡片打开后大、小孔的位置。 30在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。六、生活问题我能解决。31小马从家到磨坊要走1.5千米。它走了0.6千米后又回家驮了一袋小麦，这样它比平时去磨坊要多走多少千米？32三(2)班共有42人，每人一瓶可乐，一共需要多少钱？33 （1）小华从书店步行回家用了8分钟，他平均每分钟走多少米？（2）小华用同样的速度从家去足球场，走了20分钟，离足球场还有多少米？34一根绳子长7.6米，另一根绳子比它短0.3米，两根绳子一共有几米？35妈妈买牛肉用了18.6元，买鱼的钱比买牛肉的钱少4.7元。买鱼用了多少元？参考答案一、快乐填一填。1、3 96 【分析】求25×40的积的末尾有几个0，依据整数乘法的计算方法求出算式的积即可解答；求几个8是768，也就是求768里面有几个8，用768除以8即可求解。【详解】25×401000，积的末尾有3个0，768÷896，96个8是768。解答本题的关键是依据整数乘法计算方法，求出题干中算式的积；以及求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。2、0.3 1.1 1.8 2.5 3.3 3.9【详解】略3、二【分析】根据题意可知，先求出从五月一日到九月一日一共多少天，一周是7天，用除法计算出有几周，剩下几天，余数是几，就从星期五向后数几天，据此解答。【详解】根据分析可得：31×3309330123（天）123÷717（周）4（天）2020年五月一日是星期五，那么2020年九月一日是星期二。故答案为：二。解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。4、3【解析】略5、4000 4 【分析】先依据“总产量一棵树的单产量×数量”计算出一共产苹果的重量；进而换算成吨，问题即可得解。【详解】50×804000（千克）4000千克4吨此题主要依据总产量、单产量和数量之间的关系解决实际问题，注意质量单位间的进率。6、 【解析】略7、0.7；1.6；2.8【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。【详解】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。8、1；2320；46021；483【详解】略9、56【分析】根据题意，课桌面长铺了7块正方形，宽铺了4块正方形，用长上摆的个数乘宽上摆的个数，求出一共摆的个数，再乘每个正方形纸板的面积，就是课桌的面积，据此解答。【详解】7×4×228×256（平方米）本题的重点是求出正方形纸板的个数，再进行解答。10、北 南 西 东 【详解】略11、365 29 【解析】略二、公正小法官。12、【详解】略13、×【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：一般的三角形不是轴对称图形，但等腰三角形和等边三角形是轴对称图形，等腰三角形有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴；故答案为：×掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。14、×【解析】平方厘米转化为平方分米时，直接去掉两个0，所以100cm=1dm 15、×【分析】根据小数比较大小的方法，可得在0.47和0.49之间的两位小数有0.48，在0.47和0.49之间的三位小数有0.471、0.472、0.473，在0.47和0.49之间的四位小数有0.4711、0.4721、0.4731，所以在0.47和0.49之间的小数有无数个，据此判断即可。【详解】在0.47和0.49之间的小数有无数个。故答案为：×此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。16、【分析】一每箱放9个，求至少几个箱子才能装完，即求75里面含有几个9，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答。【详解】75÷98（个）3（个）819（个）所以，原题的说法判断正确。故答案为：解答本题时要注意虽然装完8箱还剩3个苹果，但仍需要一个箱子。17、【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数18、【详解】略三、精挑细选。19、D【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以学校的位置为观测点，东东家在西北方向，根据方向的相对性，以东东家的位置为观测点，学校在东南方向。【详解】据分析得出：东东家在学校的西北方向，那么学校在东东家的东南方向。故答案为：D本题主要考查方向的辨别，注意找准观测点。20、A【分析】到达时间减开车出发的时间，就是这趟列车一共行驶了多长时间，需要找到开车出发的时间。【详解】开车时间：2020年05月26日15：25故答案为：A经过时间计算公式：经过时间结束时间开始时间。21、B【详解】略22、A【解析】略23、B【详解】略24、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：A、B都是轴对称图形，而C不是轴对称图形。故答案为：C此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。25、B【分析】每一年的7月份都有31天，看一看31里面有多少个7天，即有几个星期日，再根据余数解答即可【详解】7月份都有31天，一个星期有7天31÷74（个）3（天）余下的3天是星期日、星期一和星期二所以这年的7月共有5个星期日故选：B四、我是神算手。26、1.2；3.6；2000；180；900；15000。【分析】根据整数乘法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】0.70.51.2 4.50.93.6 500×42000 36×5180 36×25900 300×5015000故答案为：1.2；3.6；2000；180；900；15000。此题考查了整数乘法、小数加减法以及分数加减法的口算能力。27、8.2；4.9；1056；364【分析】整数乘法法则：从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，满几十就向前一位进几；然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）除数是一位数除法的笔算方法：从被除数的高位数起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】6.71.58.2 14.79.84.9 22×481056 256÷7364 验算：五、动手实践。28、见详解【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。【详解】本题考查补全轴对称图形的方法，确定图形的关键点及对称点是解决本题的关键。29、（1）（2）【解析】略30、【分析】本题要求涂色表示分数。第一个图要涂色表示，就是把整个图平均分成3份，涂一份。第二个图要涂色表示，就是把整个图片平均分成4份，涂3份。【详解】第一图：6个桃子，2个涂色。第二图：12个苹果，9个涂色。故答案为：给图涂色表示分数，就是把整个图看成单位“1”，分母是几就把图分成几份，分子是几就把几份涂色。六、生活问题我能解决。31、1.2千米【分析】小马它走了0.6千米后又回家驮了一袋小麦，这样小马它就多走了0.6×2千米，据此解答。【详解】0.6×21.2（千米）答：这样它比平时去磨坊要多走1.2千米。本题的重点是走了0.6千米又回家，小马就多走了一个去的0.6千米和回来时的0.6千米，本题中的1.5千米可不用。32、336元【解析】24÷3×42336(元) 答：一共需要336元。33、（1）45米；（2）100米【解析】（1）360÷845（米）答：他平均每分钟走45米（2）1千米1000米100045×201000900100（米）答：离足球场还有100米34、14.9m【解析】7.60.37.3（米） 7.37.614.9（m） 答：两根绳子一共有14.9m。35、13.9元【分析】根据题意，让买牛肉的钱减去买鱼比买牛肉少的钱即可求得买鱼的钱。【详解】根据分析可得：（元）答：买鱼用了13.9元。本题考查了小数减法在生活中的实际应用，注意计算小数加减法时候小数点对齐再按照整数加减法则计算，最后别忘记点小数点。