2022-2023学年浙江省芜湖市数学四下期末综合测试模拟试题含解析.doc

2022-2023学年浙江省芜湖市数学四下期末综合测试模拟试题一、快乐填一填。1括号里最大填多少？36+（_）100 260-（_）97227千克（_）吨 （_）平方米3平方米2平方分米3饮料批发市场运来椰奶300瓶，橙汁150瓶，两种饮料都是每15瓶装一箱，小东写的算式是（300150）÷15，他要解决的问题是_？4，如果扩大为原来的3倍，不变，积是（_）；如果乘5，除以5，积是（_）。5一双手有10根手指，2双手有20根手指，双手有（_）根手指。6月球到地球的平均距离约为384401千米，横线上的数读作（_）。太阳到地球的平均距离约为一亿四千九百六十万千米，横线上的数写作（_）。7a×a=（_），2×m+n×n=（_）8由78个10，8个0.1组成的小数是（_），把这个小数缩小到原来的是（_）。9按规律填一填。（1）_，8.3，8.6，8.9，_。（2）10，9.2，8.4，_，_。10哈娜正开车行使在高速公路上，她注视着她行使的千米数，碰巧看到目前所显示的是一个左右对称的五位数1哈娜继续开着她的车，两个小时之后，她再次注视里程表，她吃惊的发现又是一个左右对称的五位数假设她的时速不超过70千米每小时，那么哈娜的时速是（_）千米/时11三百零六亿零八百万写作（_），改写成用“万”作单位的数是（_），用“亿”作单位，这个数的近似数是（_）。二、公正小法官。12在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908。（_）13有一组对边平行的四边形是梯形。（_）14在13.42m²13.9dm²中，里有3种填法。（_）15小强和小明跑50m的成绩分别是8.50秒和8.05秒，所以小强比小明跑得快（_）16小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变 （判断对错）17三个内角相等的三角形是锐角三角形。（_）18把0.050化简后是0.5 （_）三、精挑细选。19平面上的点（8，0）表示（ ）。A纵轴8，横轴0B纵轴0，横轴8C纵轴8，横轴8D纵轴0，横轴020为花园设计篱笆，下面是3位同学设计的方案图，你建议老师选择第（ ）种方案。ABC21x=5是方程（ ）的解。A2x-3=14B9x÷3=18C8x-4×5=2022下面每组里的3根小棒首尾相连，不能围成三角形的是（   ）（单位：厘米）A6、6、6B1、6、7C3、4、5D2、7、823用竖式计算746×54时，7和5相乘实际是( )。A7×5 B700×5C700×50 D70×5024在一个农场里，有鸡30只，牛的腿和鸡的腿共100条，牛有（）头。A10B20C2225一个三角形的两条边长分别是7厘米和15厘米,它的第三条边长可能是()A7厘米B8厘米C15厘米D25厘米四、我是神算手。26直接写出得数。0.60.21 140.4 8m6m 4.15.9×03.145×100 2.4×5 19.9×2.1 65×0.727竖式计算并验算。2165485 667÷29五、动手实践。28在下面的点子图上分别画一个等腰三角形、一个钝角三角形、锐角三角形。29画出一个等边三角形、等腰梯形，并画出对称轴30画一画 六、生活问题我能解决。31爸爸的体重是我的3倍，爸爸重90千克，爷爷的体重是我的2倍少15千克，爷爷体重多少千克？32跑道长25米，每个同学跑一个来回，四（1）班51人一共跑多少米？33已知1、2、1是三角形的三个内角，其中 1=25°，2=65°，求134小莉和小军同时从自己家出发去学校，经过16分钟两人同时到达。到达学校时，小军比小莉多行了多少米？35看图列式解答。兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校的路程近多少米？兰兰家和阳阳家相距多少米？参考答案一、快乐填一填。1、63 162 【详解】（1）1003664，所以3663100；（2）26097163，所以26016297.故答案为：63，162。2、0.027 3.02 【分析】千克和吨之间的进率是1000，平方米和平方分米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】27千克0.027吨 3.02平方米3平方米2平方分米故答案为：0.027；3.02。【点睛】本题考查质量单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。3、一共可以装多少箱【分析】根据题意可知，（椰奶的瓶数橙汁的瓶数）÷每箱装的瓶数一共可以装的箱数，据此列式解答。【详解】饮料批发市场运来椰奶300瓶，橙汁150瓶，两种饮料都是每15瓶装一箱，小东写的算式是（300150）÷15，他要解决的问题是：一共可以装多少箱？故答案为：一共可以装多少箱。【点睛】本题考查了1000以内数的四则混合运算，根据两种饮料之间的数量关系以及列出的算式，判断出要解决的问题。4、948 316 【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答。【详解】根据积的变化规律可知，如果扩大为原来的3倍，不变，积扩大3倍，是；如果乘5，除以5，积不变，仍是316。故答案为：948，316。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。5、10n【分析】一双手有10根手指，2双手有2个10，即10×2；n双手有n个10，即10×n，由此解答。【详解】10×n10n（根）【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。6、三十八万四千四百零一 149600000千米 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零。整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】根据整数的读法，384401从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，读作三十八万四千四百零一。根据整数的写法：一亿四千九百六十万千米，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写作149600000千米。故答案为：三十八万四千四百零一；149600000千米。【点睛】本题主要考查整数的读法和写法，尤其是要注意每一级的末尾的0该怎么办。7、a² 2mn² 【解析】略8、780.8 0.7808 【分析】由78个10，8个0.1组成的小数，则这个小数百位上是7，十位上是8，十分位上是8，个位上没有计数单位就用0补足，据此写出该小数。把这个小数缩小到原来的，也就是将小数点向左移动三位。【详解】由78个10，8个0.1组成的小数是780.8，把这个小数缩小到原来的是0.7808。故答案为：780.8；0.7808。【点睛】小数缩小到原来的，就是将小数点向左移动一位；小数缩小到原来的，就是将小数点向左移动两位；小数缩小到原来的，就是将小数点向左移动三位9、8 9.2 7.6 6.8 【分析】（1）每个数是前面的数加上0.3所得；（2）每个数是前面的数减去0.8所得，据此解答。【详解】根据分析：（1）8.30.388.90.39.2；（2）8.40.87.67.60.86.8；故答案为：（1）8；9.2；（2）7.6；6.8。【点睛】关键是根据给出的数列，找出数与数变化的规律，再由规律解决问题。10、55【解析】略11、30608000000 3060800万 306亿 【解析】略二、公正小法官。12、×【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大；以此类推。【详解】20.87.65.092.6908，这四个数中最大的是20.8；所以，在7.6、20.8、5.09、2.6908这四个数中，最大的数是2.6908，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题的关键是掌握小数大小比较方法，并能根据具体的题目进行应用。13、【解析】解：由分析知，只有一组对边平行的四边形是梯形； 有一组对边平行，不能判断另外一组对边是否平行，所以原题的说法是错误的故答案为错误【分析】根据梯形的含义可知：只有一组对边平行的四边形叫做梯形；可知有一组对边平行的四边形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四边形；由此判断即可14、×【分析】根据小数大小比较方法，整数部分相同，比较小数部分，先比较十分位，要使左边的数字大于右边的数字，那么4，据此判断有几种填法。【详解】根据题意，4，里可填0，1，2，3四个数字，也就是四种情况。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的大小比较，根据比较方法来进行填数即可。15、×【解析】略16、×【解析】试题分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质据此解答解：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变所以，小数点后面的0去掉或者添上，小数的大小不变此说法错误故答案为：×【点评】此题考查的目的是理解掌握小数的性质17、【解析】略18、错误【解析】略三、精挑细选。19、B【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此解答即可。【详解】在数对中，第一个数表示列数，而列数是横轴上的数；第二个数表示行数，而行数是纵轴上表示的数。则平面上的点（8，0）表示横轴8，纵轴0。故答案为：B。【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。也就是横轴的数在前，纵轴的数在后。20、C【分析】三角形的特征：三角形具有稳定性。平行四边形的特性：平行四边形具有不稳定性，容易变形。据此解答即可。【详解】A设计方案利用了平行四边形的不稳定性，容易变形，所以不建议选择本方案；B设计方案利用了平行四边形的不稳定性，容易变形，所以不建议选择本方案；C 设计方案利用了三角形的稳定性，不容易变形，所以建议选择本方案。故答案为：C。【点睛】本题考查三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性在实际生活中的应用问题。21、C【解析】略22、B【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可【详解】A、6+66，6-66，所以能围成三角形；B、1+6=7，所以不能围成一个三角形；C、3+45，4-35；所以能围成三角形； D、2+78，8-72，所以能围成三角形；故答案为：B【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可23、C【解析】略24、A【分析】根据题意已知鸡有30只，则应有2×3060条腿，然后再用腿的总条数减60即是牛的腿数，最后再用牛的腿数除以4即可得到牛的头数。【详解】（1002×30）÷4（10060）÷440÷410（头）故答案为：A【点睛】解答此题的关键是确定牛的腿数，然后再除以4即可。25、C【解析】略四、我是神算手。26、0.81；13.6；2m；4.1；314.5；12；40；2.5【分析】根据小数的加减法、小数乘法的计算方法和估算方法以及含有字母式子的化简方法进行计算即可。【详解】0.60.210.81 140.413.6 8m6m2m 4.15.9×04.104.13.145×100314.5 2.4×512 19.9×2.140 65×0.763.52.5【点睛】本题考查了学生基本的口算能力，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。27、2650；23【分析】整数加法时，相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】21654852650 667÷2923 【点睛】熟练掌握整数加法以及除数是两位数的除法的计算方法，仔细解答即可。五、动手实践。28、【分析】锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；钝角三角形：有一个角是钝角的三角形；等腰三角形：有两条边相等的三角形。【详解】根据分析作图如下：【点睛】本题主要考查学生对三角形分类知识的掌握和灵活运用。29、：【解析】三条边都相等的三角形是等边三角形，有两条边相等的三角形是等腰三角形，然后根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形；据此判断即可30、【详解】略六、生活问题我能解决。31、45千克【分析】爸爸的体重除以3等于我的体重；我的体重乘以2，再减去15千克等于爷爷的体重。【详解】90÷3×21530×215601545（千克）答：爷爷的体重是45千克。【点睛】已知一个数是另一个数的几倍，求另一个数用除法；求一个数的几倍是多少用乘法。32、2550米【解析】略33、90°【分析】已知三角形两个内角的度数，可以根据三角形内角和是180°这个性质，求出第三个未知角的度数【详解】解法一：180°25°65°=90°解法二：180°（25°65°）=90°34、 (7565)×16160(米)答：小军比小莉多行了160米。【解析】略35、55米 695米【分析】（1）根据路程速度×时间，用他们的速度差乘时间即可求出兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校近多少米，据此解答；（2）首先求出兰兰和阳阳的速度之和是多少；然后根据速度×时间路程，用两人的速度之和乘以走的时间，求出兰兰家到阳阳家的距离是多少米即可。【详解】（7564）×511×555（米） 答：兰兰家到学校的路程比阳阳家到学校的路程近55米。（6475）×5139×5695（米）答：兰兰家和阳阳家相距695米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间路程，路程÷时间速度，路程÷速度时间，要熟练掌握。