2022-2023学年河北省衡水市桃城区牛佐小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析.doc

2022-2023学年河北省衡水市桃城区牛佐小学四年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、填空题1因为0.3=0.30,所以他们表达的意义也相同 （_）2把3.14的小数点向（_）移动两位变成整数，就是扩大到它的（_）倍。3在横线上填上“”，“”或“=”54070800000_547080000048万_48000124×9_2051×10_1×9+149.974保留一位小数约是_，保留两位小数约是_5小明每天早晨起床要做一些事情，所需要的时间如下：听广播20分，洗漱10分，吃早饭15分做完这些事情至少需要（_）分6三角形中有一个角的度数是110度，这个三角形是（_）三角形；如果这个三角形的三条边的长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这是一个（_）三角形。7三只袋鼠的跳远成绩如下：号袋鼠跳了8.0米，号袋鼠跳了8.5米，号袋鼠跳了7.8米。_号袋鼠跳得最远，_号袋鼠跳得最近。8把2.9缩小为原来的（_）是0.029，把8.7的小数点向右移动三位是（_）。92日6时（_）小时。10一根长13厘米的小棒，截成整厘米长的三段围成三角形，这三段长可以是（_）厘米、（_）厘米、（_）厘米。二、选择题110.3和0.8之间有（ ）个小数。A无数 B6 C1012下面各组小棒中，不能搭成三角形的是（ ）A2cm 3cm 4cmB2cm 3cm 3cmC2cm 2cm 4cm13三个同学跳绳练习，平均每人跳了88个。已知其中两个同学跳的都超过了88个。估一估：第三个同学跳的（ ）。A比88个多一些B比88个少一些C正好88个14m×24+76×m=（24+76）×m，这是应用了（ ）A加法结合律B乘法交换律C乘法分配律D乘法结合律1530个0.01和3个0.1相比较（ ）。A30个0.01大B3个0.1大C它们大小相等三、判断题16在三角形中，一个角是直角，另外两个角的度数一定是45°。（_）17一个三角形中，最大的角是锐角，那么，这个三角形就一定是锐角三角形 （_）18一个等腰三角形边长是5cm、5cm和10cm。（_）190.60和0.6的大小相等，计数单位也相同。 （_）2025×4÷25×4=16（_）四、计算题21直接写出得数0.56-0.26= 0.09+13.82= 470-320 0.07×100÷10=3.8-1.58= 6.72+1.78= 0×0.24= 0.99+0.11=22用竖式计算。165×75 905×24 340×40五、解答题23阳光小学四年级举办“读书节”活动，各班积极向学校图书室借书阅读。四年级1至6班每班借45本，7至9班每班借48本。四年级学生一共借了多少本书？24某景区门票价格方案：方案一：成人每人100元，儿童每人50元；方案二：团体10人以上(含10人)每人80元。(1)成人10人，儿童4人，怎样买票比较划算？(2)成人4人，儿童10人，怎样买票比较省钱？25家电商场有3辆同样的货车。如果每辆货车每月节约25千克汽油，这些货车一年可以节约多少千克汽油？26学校买来72套双人课桌椅（一张课桌配两把椅子），每张课桌100元，每把椅子35元，一共用了多少元？27工人叔叔运花瓶，规定完整运到目的地一个收运费20元，损坏一个不仅不能收运费还要赔100元。(1)王叔叔运250个，共得4400元，他损坏了几个花瓶？(2)李叔叔运150个，共得2760元，他一共完整地运了多少个花瓶到达目的地？28好又多超市一月至四月、两种饮料销售量统计图（1）二月（ ）种饮料销售差些，种饮料（ ）月销售好些。（2）（ ）月时这两种饮料销售最好，这个月两种饮料的销售量一共是（ ）瓶。（3）如果你是超市的销售经理，在后期的销售方面有什么好想法？参考答案一、填空题1、错误【分析】此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的改写方法，明确：小数改写后大小不变，但计数单位变了【详解】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，0.3=0.30，0.3的计数单位是十分之一，0.30的计数单位是百分之一，虽然0.3=0.30，但是它们的计数单故答案为错误2、右 100 【解析】略3、 = 【详解】整数的大小比较方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，那么相同数位上的数大的那个数就大4、10.0 9.97 【解析】略5、25【详解】略6、钝角 等腰 【解析】略7、 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大，据此比较大小即可解答。【详解】因为8.58.07.8，所以号袋鼠跳得最远，号袋鼠跳得最近。故答案为：；。8、 8700 【分析】将2.9缩小到0.029，就是将小数点向左移动两位，也就是将63缩小到它的。把8.7的小数点向右移动三位，也就是把8.7扩大到它的1000倍，就是8700。【详解】把2.9缩小为原来的（）是0.029，把8.7的小数点向右移动三位是（8700）。故答案为：；8700。【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。9、54【解析】略10、6 4 3 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】因为三角形两边之和大于第三边，13的一半是6.5，那么小于6.5的最大的整数是6，那么其余两边之和就7，刚好满足；所以可能是6厘米，4厘米，3厘米；【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。二、选择题11、A【解析】略12、C【详解】略13、B【分析】三个同学跳绳，平均跳了88个，用88×3264（个），又因为其中两个同学跳的都超过88个，假设都跳了89下，用2612×89，即可求出三个同学跳的下数，解答即可。【详解】假设其中两个同学跳的都跳了89个，88×32×89264178868688所以第三个同学跳的比88个少。故答案为：B【点睛】此题主要考查了平均数的意义及求法。14、C【分析】乘法分配律： (b+c)×a =a×b+a×c【详解】乘法分配律反过来用就是a×b+a×c=(b+c)×a故答案为：C【点睛】本题考察了运算定律，要理解各运算定律的特点。15、C【分析】我们分别求出30个0.01和3个0.1的结果，再进行比较，根据结果在进行选择。【详解】0.01×300.3；0.1×30.3；所以30个0.01和3个0.1的结果大小相等。故选C。【点睛】本题运用乘法的意义进行解答即可。三、判断题16、×【解析】在三角形中，一个角是直角，另两个角不一定都是45°。17、【解析】略18、×【分析】根据三角形的三边关系：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边解答即可。【详解】5510，则长5cm、5cm和10cm的三条线段不能组成一个三角形，也就是一个等腰三角形边长不能是5cm、5cm和10cm。故答案为：×【点睛】解决本题的关键是灵活运用三角形的三边关系。19、×【详解】略20、【解析】略四、计算题21、0.3；13.91；150；0.72.22；8.5；0；1.1【详解】略22、12375；21720；13600【分析】三位数乘以两位数的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】165×7512375 905×2421720 340×4013600 【点睛】此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、解答题23、414本【分析】先用45乘上6计算出1至6班借的数量，再加上3×48，计算出1至9班一共借的数量。【详解】6×453×48270144414（本）答：四年级学生一共借了414本。【点睛】本题考查的是运用整数的四则运算解决实际问题，关键是找出题目中的数量关系，根据问题列式计算，计算过程要认真仔细。24、 (1)10×804×501000(元)答：10人买团体票，4人买儿童票比较划算。(2)4×10010×50900(元)答：4人买成人票，10人买儿童票比较划算。【解析】略25、900千克【分析】每辆货车每月节约汽油25千克，根据乘法的意义，3辆货车每月可节约25×3千克，1年有12个月，则3辆货车一年可以节约汽油25×3×12千克。【详解】25×3×1275×12900（千克）答：这些货车一年可以节约900千克汽油。【点睛】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算。26、12240元【解析】每张桌子100元，可求出72张桌子的总价，每把椅子35元，由题可知72套就有72乘以2把椅子，可求出椅子的总价，由此解答即可【详解】72×10072×2×35=72005040=12240（元）答：一共用了12240元27、 (1) 5个 (2) 148个【解析】(1)(250×204400)÷(20100)5(个)答：他损坏了5个花瓶。(2)(150×202760)÷(20100)2(个)1502148(个)答：他一共完整地运了148个花瓶到达目的地。28、（1）B；四（2）四；2700（3）多开展促销活动，多宣传，保证质量。【分析】（1）根据统计图比较2月A、B两种饮料的数量以及B种饮料的最多的月份即可；（2）根据统计图对比每个月的数据即可，然后将A、B两种饮料的数据相加即可；（3）针对每个月饮料的销售数据，可以想一些促销的手段等。【详解】（1）二月B种饮料销售差些，种饮料四月销售好些；（2）四月时这两种饮料销售最好，这个月两种饮料的销售量一共是2700瓶；（3）多开展促销活动，多宣传，保证质量。【点睛】此题主要考查利用统计图中已知的信息，结合给出的条件，解决问题的能力。