2022-2023学年汕尾市城区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2022-2023学年汕尾市城区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、用心思考，我会选。1如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是（ ）A直角三角形B锐角三角形C钝角三角形D不能确定2下面各图形中，正确画出图形的高的是( )。A B C D3不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是（ ）。A0.08B0.80C8.00D8004把63.38的小数点去掉，这个小数就（ ）A扩大100倍 B缩小100倍 C没有改变大小5下面说法错误的是（ ）。A等边三角形是特殊的等腰三角形B一个三角形中最多有一个钝角C三角形的内角和是180°D正方形、长方形和梯形都是特殊的平行四边形二、认真辨析，我会判。64500045万，里可填1、2、3、4。（_）7一个一位小数，去掉小数点后，比原来增加10倍 （_）8一条直线就是平角 （_）9（a+b）·c=a+（b·c） （_）1054个千分之一是0.540。（_）三、仔细观察，我会填。11观察下面的算式，先找出规律再填空。（_） 4444444×（_）（_）12分母是5的真分数共有（_）个，分子是5的假分数共有（_）个。133200840009读作（_），一百二十八亿二千万零三十写作（_），省略“万”后面的尾数约是（_）万，省略“亿”后面的尾数约是（_）亿。14看图填空。排在的_面，排在的_面。1518.047是有1个_，8个_，4个_和7个_组成，它的计数单位是_16一个直角三角形的一个角是26度，另一个角是（_）度。17把7米长的绳子平均截成8段，每段是全长的，每段长米。180.39中有（_）个0.01，它再加上（_）个0.01就是1。四、认真细致，我会算。19直接写出得数24×20= 125×8= 20×300= 720÷60= 110×8=400÷80= 260×20= 130×30= 800÷4= 120×40=20列竖式计算（带的验算）。4.683.2 57.336.3521用计算器计算下面各题186+278×516 859×6794240÷（325+264） 44415÷45五、动手操作，我能行。22作图题画出下面各三角形底边上的高。23画出下面三角形底边上的高24画出网格中图形向上平移1格，再向右平移3格后的图形六、生活问题，我会解。25一根彩带，每1.5分米剪一段做1个蝴蝶结，一共做了16个蝴蝶结，还剩0.6分米，这根彩带原长多少米？26学校买来72套课桌（一张桌子配一把椅子），每张课桌135元，每把椅子65元，一共用了多少元？27一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，14小时可以到达。如果每小时多行驶10千米，几小时可以到达？ 28服装厂上午卖出服装48套，下午卖出同样的服装56套，下午比上午多收款1480元，平均每套服装多少元？29李叔叔带900元买化肥，买了16袋化肥，还剩260元，每袋化肥多少元？参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】最小的一个内角大于45度，并不是等于45度，当最小的内角为46度时，两个内角的和始终大于90度，则另一个内角始终小于90度，所以这个三角形只能是锐角三角形。由此得解。【详解】根据分析可知，如果一个三角形最小的一个内角大于45°，这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对三角形内角的认识与了解。2、B【解析】略3、C【分析】以百分之一为单位的数是两位小数，然后根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此解答。【详解】根据分析可知：不改变大小，把8改写成以百分之一为单位的小数是8.00；故答案为：C【点睛】本题考查了小数的意义和性质。明确小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，是解题的关键。4、A【解析】试题分析：根据小数点向右移动1位，表示扩大原数的10倍，向右移动2位表示扩大原数的100倍，63.38去掉小数点是6338，即小数点向右移动了2位，扩大了原数的100倍解：把63.38的小数点去掉，这个小数就扩大100倍；故选：A【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍，反之也成立5、D【分析】根据三角形的分类、三角形的特征来判断；平行四边形是两组对边分别平行的四边形，梯形只有一组对边平行，所以梯形不是平行四边形。【详解】根据分析可得，梯形不是平行四边形。故答案为：D。【点睛】本题考查三角形、平行四边形、梯形的特征，解答本题的关键是熟练掌握三角形、平行四边形、梯形的特征。二、认真辨析，我会判。6、【分析】4500045万，显然是用“四舍”法得到的近似数，据此判断解答即可。【详解】由分析可知：要使4500045万，应采用“四舍”法，里可以填1、2、3、4；故答案为：【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。7、【详解】略8、×【详解】略9、×【解析】略10、×【分析】千分之一为， 54个千分之一就是54个，也就是将54缩小到它的，即为0.054。【详解】54个千分之一是0.054。故答案为：×。【点睛】本题考查小数数位和计数单位的灵活应用。三、仔细观察，我会填。11、44435556 9999999 44444435555556 【分析】通过计算，得出规律：9乘4等于36，99乘44等于4356，999乘444得443556，n个9组成的多位数乘n个4组成的多位数，积就有（n1）个4、一个3、（n1）个5和一个6组成的多位数；因此得解。【详解】 444355564444444×999999944444435555556【点睛】此题考查了算数中的规律，认真计算、分析，找到规律是解决此题的关键。12、4 5 【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，分子大于或等于分母的分数为假分数；由此可知，分母是5的真分数分子5，分子是5的假分数分母5，由此即能确定它们各有几个。【详解】根据真分数的意义可知，分母是5的真分数分子5，即为、共4个；根据假分数的意义可知：分子是5的假分数分母5，即为、共5个。故答案为4，5.【点睛】根据真分数与假分数的意义确定分子与分母的取值范围是完成此类问题的关键。13、三十二亿零八十四万零九 12820000030 1282000 128 【分析】读作是把原数写成汉字的形式，省略“万”后面的尾数就要看千位上的数是四舍还是五入，省略亿后面的尾数看千万位上的数判断四舍还是五入。【详解】3200840009读作三十二亿零八十四万零九，一百二十八亿二千万零三十写作12820000030，省略“万”后面的尾数约是1282000万，省略“亿”后面的尾数约是128亿。故答案为：三十二亿零八十四万零九；12820000030；1282000；128【点睛】写作是把原数写成数的形式，读作是把原数写成汉字的形式，注意改写和省略“万”或“亿”后面的尾数与改写成用“万”或“亿”作单位的数的区别。14、后 前 【分析】根据图中各种动物的顺序进行判断，先后顺序分别是狮子、鸡、羊、猪、猫。【详解】猫排在猪的后面，狮子排在鸡的前面。【点睛】将五种动物的顺序排好是解答此题的关键。15、十 一 0.01 0.1 0.1 【详解】试题分析：（1）18.047中的1在十位上，8在个位上，4在百分位上，7在千分位上，利用所在数位的计数单位填空即可（2）一个小数的计数单位看小数的最低位是什么数位，最低位的计数单位就是这个小数的计数单位解：18.047中的1在十位上，表示1个十；8在个位上，表示8个一；4在百分位上，表示4个0.01；7在千分位上，表示7个0.1；所以18.047是有1个十，8个一，4个0.01和7个0.1组成，它的计数单位是0.1；故答案为十，一，0.01，0.1，0.1【点评】此题考查小数的数字所表示的意义和小数的计数单位，要分清在什么数位上16、64【分析】三角形的内角和是180度，在直角三角形中，已知一个角是90度，所以剩下两个角的和是90度，用90度减其中一个角的度数就是剩下的第三个角的度数。【详解】90°26°64°。答：另一个角是64度。【点睛】此题主要考查三角形内角和是180度的灵活运用。17、；【分析】把单位“1”平均分成8份，每份就是；要求每段的长度，用总长度÷总段数即可。【详解】1÷87÷8（米）故答案为：；【点睛】注意分数表示分率和表示具体数值的区别。18、39 61 【分析】0.39的计数单位是0.01，表示有39个这样的计数单位；再加上61个这样的计数单位就是100个0.01，即1。【详解】0.39中有39个0.01，它再加上61个0.01就是1。【点睛】此题是考查小数的意义，明确数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。四、认真细致，我会算。19、480；1000；6000；12；8805；5200；3900；200；4800【详解】略20、7.88；20.95【分析】根据小数加减法竖式计算的方法进行计算，注意验算方法的选择。【详解】4.683.27.88 57.336.3520.95 验算：【点睛】考查了小数加减的笔算，根据各自的计算方法进行计算。21、143634 57553 160 987【解析】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【解析】试题分析：经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高（直角三角形一条直角边上的高就是另条直角边）解：画出下面三角形底边上的高：【点评】本题是考查作三角形的高注意作高用虚线，并标出垂足24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、2.46米【分析】原长度1个蝴蝶结用去的长度×蝴蝶结的个数剩下的长度，然后再将低级单位分米化成高级单位米除以进率10即可。【详解】1.5×160.6240.624.6（分米）24.6分米2.46米答：这根彩带原长2.46米。【点睛】解答此题的关键是利用乘法的意义确定用去彩带的长度。26、14400元【解析】72×135+72×65=72×（135+65）=72×200=14400（元）27、12时【分析】根据汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60千米，14小时可以到达，可以计算出甲乙两地之间的路程，再根据路程÷速度时间，由此解答。【详解】60×14840（千米）840÷（6010）840÷7012（小时）答：12小时可以到达。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间路程，路程÷时间速度，路程÷速度时间，要熟练掌握。关键是弄清题意，选用合适的等量关系。28、185元【分析】先计算出下午比上午多卖的套数，即56488套，再用多收的货款除以多卖的套数，即可得解。【详解】1480÷（5648）1480÷8185（元）答：平均每套服装要185元。【点睛】先计算出下午比上午多卖的套数，是解答本题的关键。29、40元【详解】（900260）÷16=640÷16，=40（元）答：每袋化肥40元