2022-2023学年三亚市中沙群岛的岛礁及其海域数学四年级第二学期期末检测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年三亚市中沙群岛的岛礁及其海域数学四年级第二学期期末检测模拟试题一、谨慎判一判。1四年级数学期中考试平均分是95分，这次考试一定没有不及格的同学。（_）2任何三角形都可以密铺。（_）3三角形和四边形都可以密铺。（_）40.32和0.320的大小相等，计数单位也相等。（_）5正方形、圆、等边三角形，这三种图形均可以单独密铺 （_）二、仔细选一选。6聪聪每分钟能打34个字，1小时能打()个字。A340B3400C20407一个三角形最小的一个角是50°，这个三角形是（ ）。A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形8下图中的三角形只露了一个角，可以判断它是（ ）三角形。 A锐角B直角C钝角D无法判断9从12：00到（ ），时针旋转了90°A3：00B6：00C9：00D12：1510一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路。小路的面积是多少平方米？（ ）A6B28C42三、认真填一填。11有这样一个数“59950000”，内最小填（_）时，这个数约是6亿；内最大填（_）时，这个数约是5亿。12肖扬有一个星期从周一到周五每天回家做作业的时间分别是：45分钟，70分钟，50分钟，60分钟，65分钟，他这一周回家做作业的平均时间是（_）分钟，其中超过1小时的有（_）天。1356缩小到它的是（_）；2.8扩大到它的1000倍是（_）14三角形ABC中，A49°，B54°，C（_），这是一个（_）三角形。15一个直角三角形，其中一个锐角是35°，那么它的另一个锐角是_度。16（1）一张10元人民币的长是（_）米，宽是（_）厘米。（2）如果把100张10元的人民币像这样排起来，它们的长是（_）米，宽是（_）厘米。170.26和0.260的计数单位不同 （_）18如下所示：根据前面三道算式，直接填出括号里的数。 （_）（_）19如果100，那么×12×12（_）；如果×40，那么（×15）×（_）20时针从2时到6时，按_方向旋转了_ °。四、细心算一算。21直接写出得数。10%81×69 600÷60 780×0 48202 25×3×459×499 390÷3 16×50 20×42 64×1222列竖式计算。2012.78 4.08×0.5 4.75×30023一个数加上65.3就是82.6，这个数是多少？五、动手操作。24画图分析题意。（不要求解答）在南充营山举行的国际马拉松比赛中，实验小学师生踊跃报名参加志愿者，报名的师生一共175人，其中学生比老师的3倍多15人，报名参加的学生和老师各多少人？25在下面的方格纸上分别画出一个梯形、一个平行四边形，一个长方形和一个直角三角形。六、想一想，解一解。26阳光小学四年级23名学生在李老师的带领下去参观西安世园会，他们回来时去了纪念品商店。（1）他们中一半人买了长安十三朝园镂空纪念盘，另一半人买了兵马俑世园纪念盘，各需多少元？共需多少元？（2）李老师带了3000元，她给每位学生买了一个纪念品。想一想，李老师买了哪种纪念品？花了多少元？有剩余的钱吗？27一根彩带，每1.5分米剪一段做1个蝴蝶结，一共做了16个蝴蝶结，还剩0.6分米，这根彩带原长多少米？28你能根据线段图求出科技书和故事书各多少本吗？29小华期中考试语文和数学平均成绩为94分,英语97分,小华这三科的平均成绩是多少分?参考答案一、谨慎判一判。1、错【解析】略2、【分析】平面图形密铺的特点：（1）用一种或几种全等图形进行拼接；（2）拼接处不留空隙、不重叠；（3）连续铺成一片。能密铺的图形在一个拼接点处的特点是：几个图形的内角拼接在一起时，其和等于360°，并使相等的边互相重合。三角形具备这一特点，因此，若干个完全相同的三角形能密铺。【详解】三角形的内角之是180°，因此，若干个完全相同的三角形的某个角拼在一起，可以是360°，能密铺；故答案为：【点睛】本题考查平面密铺的知识，注意掌握只用一种正多边形镶嵌，只有正三角形，正四边形，正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案。任意多边形能进行镶嵌，说明它的内角和应能整除360°。3、【分析】密铺，即用形状、大小完全相同的几种或几十种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙、不重叠地铺成一片，这就是平面图形的密铺；只要图形的内角和能够整除360°即可密铺。【详解】三角形的三个内角之和是180°，180°能整除360°，可以密铺，四边形的内角和是360°，360°能整除360°，四边形可以密铺。故答案为：【点睛】此题主要考查学生对密铺的理解。4、×【分析】根据小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。可知0.320.320，根据小数的意义可知计数单位不同，据此分析判断。【详解】0.320.320，0.32的计数单位是0.01，0.320的计数单位是0.001，即0.32和0.320的大小相等，但是计数单位不同，所以原题判断错误。【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。5、×【解析】略二、仔细选一选。6、C【解析】略7、A【解析】略8、A【分析】观察发现这个三角形可见的两边和底边所成的角小于直角，顶角也是锐角，所以可得这个三角形是锐角三角形。【详解】根据分析可知它是锐角三角形。故答案为：A【点睛】三角形按角分是锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，只看三角形中最大的内角，最大的内角是什么角，这个三角形就是什么三角形。9、A【解析】略10、B【分析】根据题意可知，加上小路后的大正方形边长是（611），根据正方形面积公式：正方形面积等于边长乘边长，大正方形面积减去小正方形面积就可求得小路的面积。据此解答。【详解】6118（米）8×86×6643628（平方米）所以小路的面积是28平方米。故答案为：B。【点睛】本题主要考查正方形的面积计算，画出示意图更加方便解题。三、认真填一填。11、5 4 【解析】略12、58 2 【分析】把肖扬周一到周五每天回家做作业的时间加起来，再除以5即可求出平均时间；1小时60分钟；以此判断即可。【详解】（4570506065）÷5290÷558（分钟）70分钟，65分钟都超过1小时，所以有2天。故答案为：58；2【点睛】解答此题应根据平均数、数量和总数量三者之间的关系进行解答。13、0.56 2800 【解析】略14、77° 锐角 【解析】略15、55【分析】三角形的内角和是180度，减去直角，再减去35度的角，就是另一个角的度数。【详解】180903555（度），答：另一个锐角是55度。【点睛】本题主要考查学生对未知角180已知角，这一数量关系的掌握情况。16、0.14 7 14 7 【解析】略17、【解析】试题分析：根据小数的数位顺序表可知：0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.1，据此分析判断解：0.26的计数单位是0.01，0.260的计数单位是0.1，所以0.26和0.260的计数单位不同的说法是正确的；故答案为点评：本题主要考查小数的数位顺序表，注意两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.118、444 60 【分析】除数的规律：算式中的除数的排列规律是111，222，333，推断出第四个算式中除数是444；商的规律：240÷1202，240÷803，所以可以推断出第四个除数是240÷460。【详解】根据分析：第四个除数是444，第四个商是60所以26640÷44460【点睛】考查了“式”的规律，对于此类问题，先寻找规律，再据规律解答。19、1200 600 【解析】略20、顺时钟 120 【详解】略四、细心算一算。21、4800；10；0；250；30020000；130；800；840；54【详解】略22、7.22；2.04；1425【分析】根据小数减法的计算法则：把各数的小数点对齐，相同数位要对齐，从低位往高位算起；根据小数乘法的计算法则：先按照整数乘法法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起向左数出几位，点上小数点，据此解答。【详解】2012.787.22 4.08×0.52.04 4.75×3001425 【点睛】本题考查了小数乘法和小数减法竖式计算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐。23、17.3【分析】已知一个加数与和，和加数另一个加数，据此来求解。【详解】82.665.317.3故答案为：17.3【点睛】考查学生小数加减法的计算，此题属于常规题，细心计算即可。五、动手操作。24、【分析】假设老师是X人，用一个线段表示老师的人数。则比老师的3倍多15人为3X15人，用三条和表示老师人数的线段同样长的线段表示3X，再多画出一小段线段为多出15人。据此画图即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】做应用题时，画图能帮助学生更好的理解题意，列出正确算式。25、【分析】根据梯形、平行四边形，长方形和直角三角形的定义以及各自的特征画图即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】本题考查在方格纸上画图形，牢记各图形的特征是解题的关键，注意作图答案不唯一。六、想一想，解一解。26、（1）长安十三朝园镂空纪念盘7176元；兵马俑世园纪念盘4416元；11592元（2）毛绒长安花玩具；2415元；有剩余【分析】（1）由题意可知，参观世园会共有24人，一半即12人，则可分别求出买长安十三朝园镂空纪念盘和买兵马俑世园纪念盘门票所花的钱，在相加即可解答；（2）先分别求出另外两种纪念品所需要花的钱，然后同3000比较即可解答。【详解】（1）23124（人）24÷212（人）12×5987176（元）368×124416（元）7176441611592（元）答：买长安十三朝园镂空纪念盘7176元；买兵马俑世园纪念盘4416元；一共需要11592元。（2）105×232415（元）23×59013570（元）1357030002415所以李老师买了毛绒长安花玩具30002415585（元）还有剩余的钱答：老师买了毛绒长安花玩具，花了2415元，还有剩余的钱。【点睛】本题考查整数复合应用题的知识，由于求的量比较多，在解答时要读懂题意，找出数量关系，明确要求的量和和已知量，计算时更要细心。27、2.46米【分析】原长度1个蝴蝶结用去的长度×蝴蝶结的个数剩下的长度，然后再将低级单位分米化成高级单位米除以进率10即可。【详解】1.5×160.6240.624.6（分米）24.6分米2.46米答：这根彩带原长2.46米。【点睛】解答此题的关键是利用乘法的意义确定用去彩带的长度。28、科技书145本；故事书115本【分析】根据图意，已知科技书和故事书一共有260本，故事书比科技书少30本，要求科技书和故事书各多少本，用总数26030求出科技书和故事书同样多时一共有多少本，再除以2即可求出故事书的本数，再进一步求出科技书的本数。【详解】（26030）÷2230÷2115（本）11530145（本）答：科技书有145本，故事书有115本。【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和差）÷2大数，（和差）÷2小数，或和大数小数。29、95分【解析】(94×2+97)÷3=95(分)