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    陕西省汉中市陕飞一小2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

    • 资源ID:94724253       资源大小:396KB        全文页数:13页
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    陕西省汉中市陕飞一小2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

    陕西省汉中市陕飞一小2022-2023学年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真思考,巧填空。1丽丽的妈妈是一名护士,如下图钟面是她值夜班的上班时间,用12时计时法表示是_,用24时计时法表示是_如果她第二天早上6:10分下班,丽丽妈妈总共值了_小时的夜班2一篇文章有42行,每行以25个字计算。根据竖式,在括号里填上合适的数。50表示2行共(_)个字。100表示(_)行共(_)个字。1050表示(_)行共(_)个字。3一个数除以38,商是17,余数是12,这个数是(_)。4红红面向北,她向右转,这时她面向(_),她的后面是(_)5从2、7、0、4四张数字卡片中任取三张,可以组成(_)个不同的三位数,其中最大的是(_),最小的是(_)。6举例:(_)、(_)的运动是平移。(_)、(_)的运动是旋转。7551÷6的商大约是(_),813÷4的商大约是(_)。8下图所示一盒水彩笔的价格是( )。A16元B85元C16元85角D16元8角5分9在括号里填上合适的数。3吨(_)千克 2平方米(_)平方分米6千克(_)克 5平方分米(_)平方厘米8000克(_)千克 600平方分米(_)平方米10早上起床,面向太阳前面是(_)方。11找规律填数。(1)2350,2450,2550,(_),(_)。(2),(_),(_)。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打×)12小明家在学校的西南面,他上学要往西南方走。(_)13 “庆六一”文艺晚会18:20开始,经过2小时30分钟结束,结束的时间是20:1 (_)141000克棉花和一千克铁一样重_15一只小鸟重约100千克。(_)16字母A、B、E、F、H都是轴对称图形。(_)173.42读作三点四十二。(_)18汉字“”都是轴对称图形。(_)19808÷4的商是1(_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20下面是50米跑比赛前三名的成绩统计表,( )获得冠军。小刚小明小兵7.8秒8.8秒9.2秒A小刚B小明C小兵21下面说法正确的是( )。A体育场一圈长400平方米。B闰年2月份出生的孩子每4年才能过一个生日。C736÷,要使商的两位数,里可填的一位数是8和9。22最少( )个小正方体可以拼出一个大正方体。A4B6C823淘气计划一个星期看完一本217页的书,前2天共看了57页,剩下的每天要看(   )页A32B29C33D3024用5个1平方厘米的正方形,拼成下面的图形,他们的面积相比,( )A第一个图形大 B第二个图形大 C一样大25关于两位数乘两位数的积,下面说法错误的是( )。A可能是三位数B可能是四位数C可能是五位数262020年是闰年,这一年的2月有( )天2019年是( )年A平年B闰年C28D2927与120×40的积不相等的算式是( )。A1200×4B12×400C12×40四、仔细计算。28直接写出得数32×20 30×45 720÷8 840÷4 0.82.6 9.41.8 52×38 632÷929用竖式计算。(带*的要验算)46×73 37×24 *423÷74.75.8 7.13.5 *783÷4五、图形与统计30从上面观察下边这个立体图形,把看到的形状画在格子图中。31把下图方格纸中的图形先向上平移1格,再向右平移6格。六、生活中的数学。32李老师在体育用品商店买了4筒羽毛球,每筒6个,一共用去192元。平均每个羽毛球多少元?(列综合算式解答)33小军看一本书。第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天一共看了全书的几分之几?还剩全书的几分之几没有看?34这是调查四年级同学喜欢宠物猫、狗、兔子、鹦鹉的人数统计如表。 宠物名猫狗兔子鹦鹉人数(人)45485040(1)请根据统计表中的数据完成条形统计图。(2)喜欢( )宠物最多,比最少的多( )人。353筐苹果,连筐称一共85千克如果每个空筐重5千克,这些苹果一共有多少千克?36亮亮在计算一道小数加法时,将一个加数27看成了2.7,结果是49.9,正确的结果是多少?37甲乙两地的铁路长680千米,一列火车上午11时从甲地开往乙地,下午3时准时到达,这列火车平均每小时行驶多少千米?参考答案一、认真思考,巧填空。1、晚上10:10 22:10 8 【解析】略2、50 40 1000 42 1050 【分析】25×42的竖式中,50表示25与42中个位上的2相乘,表示2行共50个字;100表示25与42中十位上的4相乘,即25×40,表示40行共1000个字,1000501050,所以1050表示25与42相乘,表示42行共1050个字。【详解】50表示2行共50个字。100表示40行共1000个字。1050表示42行共1050个字。故答案为:50;40;1000;42;1050本题考查两位数乘两位数的笔算,要求学生掌握并了解竖式中各部分的意义。3、658【分析】被除数除数×商余数,代入数据计算即可。【详解】38×171264612658则这个数是658。本题考查除法各部分之间的关系:被除数除数×商余数,这个关系也常用于有余数除法的验算。4、东 西 【解析】略5、18 742 204 【分析】“2”开头:204、207、240、270、247、274,有6个;“7”开头:702、704、720、740、724、742,有6个;“4”开头:402、407、420、470、427、472,有6个;然后计算出三位数的个数,找出最大的和最小的即可。【详解】根据分析,这个三位数可以分别以2、7、4开头,以2、7、4开头的三位数各有6个,6×318(个)所以可以组成18个不同的三位数,其中最大的是742,最小的是204。要使组成的数最大,从最高位开始把这些数字按从大到小的顺序排列;要使组成的数最小,最小的数字(0除外)要放在最高位上,然后把剩下的数字按从小到大的顺序排列。6、行驶中的汽车车身 电梯升降 扇叶转动 方向盘转动 【解析】略7、 90 200【解析】把551看成540,540÷690,把813看成800,800÷4200。8、D【分析】元和角之间的进率是10,元和分之间的进率是100;据此解答即可。【详解】16.85元16元8角5分故答案为:D。本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。9、3000 200 6000 500 8 6 【分析】把3吨换算成千克数,用3乘进率1000;把2平方米换算成平方分米数,用2乘进率100;把6千克换算成克数,用6乘进率1000;把5平方分米换算成平方厘米数,用5乘进率100;把8000克换算成千克数,用8000除以进率1000;把600平方分米换算成平方米数,用600除以进率100。【详解】3吨3000千克;2平方米200平方分米;6千克6000克;5平方分米500平方厘米;8000克8千克;600平方分米6平方米;故答案为:3000;200;6000;500;8;6;此题考查名数的换算,关键是知道:把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以单位间的进率。10、东【分析】早晨时,太阳在东方。傍晚时,太阳在西方。中午时,太阳在南方。据此解答即可。【详解】早上起床,面向太阳前面是东方。实际生活中,我们常利用太阳、北极星、年轮等物体进行方向的辨别,需熟练掌握。11、2650 2750 【分析】(1)观察后可知:从左往右,后一个数比前一个数多100,由此解答;(2)分数的分母不变,分子每次多2,由此解答。【详解】(1)2350,2450,2550,2650,2750。(2),。本题关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律,然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打×)12、×【分析】根据方向的相对性,即南对北、东对西,东北对西南、西北对东南,即可进行解答。【详解】与西南相对的方向是东北,所以小明的家在学校的西南方向,他每天上学要向东北方向走,所以原题判断错误。此题主要考查方向的相对性,注意找准观测点。13、【详解】略14、【分析】1000克棉花和一千克铁的单位不统一,纺一单位后再进行比较据此解答【详解】1000克=1千克,1千克=1千克故答案为15、×【解析】略16、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可。【详解】根据分析可知:字母A、B、E、H都是轴对称图形,但字母F不是轴对称图形,因此题干说法错误。故答案为:×掌握轴对称图形的意义,判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。17、×【分析】根据小数的读法:整数部分,按照整数的读法来读,小数部分依次读出每一位上的数字,然后进行解答即可。【详解】根据小数的读法,可知3.42应该读作:三点四二。故答案为:×此题考查小数的读法,关键是小数部分要读正确。18、【分析】如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做对称轴。【详解】根据分析:中、山、土、田都是轴对称图形。说法正确。故答案为:。此题考查了轴对称图形的意义,判断轴对称图形的关键是寻找对称轴,看图形对折后两部分是否完全重合。19、错误【详解】用竖式计算808除以4,求出商.808÷4=202故答案为错误三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、A【分析】根据短跑的比赛规则:通过比较秒数最多的时间最长,时间最短的成绩最好,即获得了冠军(第一名),据此解答。【详解】7.88.89.2所以这次比赛的冠军是小刚。故答案为:A。此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。21、C【分析】根据所学知识,逐项进行分析得出结论即可。【详解】A.体育场一圈长400平方米,单位用的不对,应使用长度单位,故说法错误;B.闰年2月29日出生的孩子每4年才能过一个生日,故说法错误;C. 736÷,要使商是两位数,除数就得大于被除数的最高位数,就是7,所以里可填的一位数是8和9,说法正确;故答案为:C解答此题用到的知识点有:长度单位和面积单位的区分,每4年有一个闰年,平年2月份有28天,闰年2月份有29天,最后一选项主要考查除数是一位数的除法的试商方法,根据除数是一位数的除法法则进行解答。22、C【分析】用小正方体拼成一个最小的大正方体,则这个大正方体的一条棱长为2个小正方形边长,需要2×2×28个小正方体拼成一个最小的大正方体。【详解】最少8个小正方体可以拼出一个大正方体。故答案为:C。解决本题的关键是明确最小的大正方体的每条棱长为2个小正方形边长,每一面有4个小正方形。23、A【分析】一个星期有7天,用剩下的总页数除以剩下的天数即可求出剩下的每天要看的页数【详解】(217-57)÷(7-2)=160÷5=32(页)故答案为A24、C【解析】试题分析:用5个1平方厘米的正方形拼成的图形,无论怎么拼,拼成图形的面积都是1×5=5(平方厘米),由此求解解:拼成图形的面积是1×5=5(平方厘米)所以拼成的图形的面积都相等;故选:C【点评】抓住图形拼组的特点:拼组后面积不变进行求解25、C【分析】两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数。可举例进行证明:先举两个两位数最小的例子,再举两个两位数最大的例子即可判断。【详解】例如:10×10100,两位数乘两位数,积是三位数;99×999801,两位数乘两位数,积是四位数。所以两位数乘两位数,积可能是三位数,也可能是四位数,不可能是五位数。故答案为:C。此题考查两位数乘两位数的计算方法。可通过举例验证得出结论。26、DA【详解】略27、C【分析】解决本题的关键就是计算出他们的积进行比较,分别计算出题目中的积以及三个选项中的积分别是多少比较即可。【详解】题目:120×404800;A选项:1200×44800,和题目中的积相等;B选项:12×4004800,和题目中的积相等;C选项:12×40480,和题目中的积不相等。故答案为:C。本题考查的是两三位数与整十整百的口算,口算出结果就可以比较得出答案。四、仔细计算。28、640;1350;90;2103.4;7.6;2000;70【详解】略29、3358;888;603;10.5;3.6;1953【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算,小数加减时注意对齐小数点。【详解】46×733358 37×24888 *423÷7603 验算:4.75.810.5 7.13.53.6 *783÷41953 验算:本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。五、图形与统计30、【分析】从上面观察,我们可以看到三个正方形,前两个正方形排在前面,后一个正方形排在前面第二个正方形的下面。【详解】如图:此题考查观察物体,根据题目要求进行观察,画出图形即可。31、【分析】先确定平移的方向,然后根据平移的格数确定对应点的位置,然后画出平移后的图形。注意平移对应点之间的格数就是平移的格数。【详解】平移作图要注意:方向;距离;整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。六、生活中的数学。32、8元【解析】192÷4÷6=8(元)答:平均每个羽毛球8元。33、;【详解】1答:两天一共看了全书的,还剩全书的没有看。34、(1)(2)兔子;10【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图。(2)根据统计图的特点和数据可知:喜欢兔子的人最多,为50人,喜欢鹦鹉的人最少,为40人,求二者的差即可。【详解】(1)(2)504010(人)答:喜欢兔子宠物最多,比最少的多10人。故答案为:兔子;10。本题主要考查统计图表的填充,关键根据统计表中的数据完成统计图并回答问题。35、70千克【解析】5×3=15(千克)85-15=70(千克)36、74.2【分析】根据题意可知,一个数2.749.9,则这个数是49.92.747.2。原来正确的算式是47.227,根据小数加法的计算方法求出正确结果即可。【详解】49.92.72747.22774.2答:正确的结果是74.2。明确原来算式中的一个加数为47.2是解决本题的关键。37、170千米【解析】680÷(1511)=680÷4=170千米

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