2022-2023学年昌都地区八宿县四年级数学第二学期期末联考试题含解析.doc

2022-2023学年昌都地区八宿县四年级数学第二学期期末联考试题一、认真思考，巧填空。1两根电线杆之间相隔120米，在其间以等距离增加19根电线杆后，那么从第1根到第12根电线杆间相隔（_）米2如果将8.07乘10，就是将小数点向（_）移动（_）位；不改变它的大小，将它改写成千分之一为单位的小数是（_）。3如下图，可以列乘法算式“0.2×4”，计算时淘气想0.2是（_）个0.1，4个0.2是（_）个0.1，也就是（_）。4西瓜每千克0.95元，买一个5.6千克的西瓜要花_元。5一块长方形玻璃长1.2m，宽0.6m，这块玻璃的面积是（_）m2，如果每平方米玻璃的售价是18.5元，买这块玻璃需要（_）元。6要使30×41的积是四位数，里最大填（_），要使241×3的积是五位数，里最小填（_）。7小明在计算（25）×4时，错算成25×4，这样算出的结果与正确答案相差（_）8计算（5961）36÷9时，应先算（_）法，再算（_）法，最后算（_）法。9在（ ）里填上“>”“<”或“=”。0.5×1.2（_）0.5 0.6×0.8（_）0.6 1×0.9（_）0.910把80÷5=16，64016=624，合并成一道综合算式是_。11在括号里填上与中间的数最接近的整数（_）万436890（_）万（_）亿849256000（_）亿二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）121除以任何一个非零数都得1（_）130.295精确到十分位是0.29。（_）14两个面积相等的梯形一定能拼成一个平行四边形。（_）15观察下面四个物体，从左面看到的形状是一样的。（_） 160.58和0.580的大小相等，计数单位不相同。（_）17468×99468×1001 （_）180.26和0.260的大小相同，计数单位也相同（_）19等式的两边乘同一个数，或除以同一个数，左右两边仍然相等。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20分数的分子减少12，要使分数的大小不变，分母应（ ）。A减少12B不变C减少1821把0.17扩大到原数的1000倍是（ ）。A17B170C170022笼子里用若干只鸡和兔，上面数有40个头，下面数有100只脚。下面说法正确的是（ ）A笼子里有10只兔B笼子里有10只鸡C笼子里有20只兔D笼子里有20只鸡23小华、小刚、小力参加学校运动会男子100米赛跑，成绩如表。三位同学中，（ ）的成绩最好。姓名小华小刚小力成绩/秒17.818.718.0A小华B小刚C小力24把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的,这个数的小数点应()。A向右移动一位 B向左移动一位 C向左移动两位25计算125×32的简便算法是（ ）。A125×30×2B125×302C125×8×426如图，方格的边长是1厘米，阴影部分的面积是()A8平方厘米B4平方厘米C2平方厘米27在下面各组线段中，（ ）组线段可以构成三角形。A4cm、6cm、11cm    B6cm、6cm、6cm     C4cm、4cm、8cm四、仔细计算。28直接写出得数25×40= 0.420.58= 0.760.05= 125×9×8=29用竖式计算下面各题,并且验算(1)63.2-19.78=(2)38.65+41.45=验算:验算:五、图形与统计30画出下面图形的一条高，并标出相应的底。31先根据对称轴补全轴对称图形，再画出这个图形向右平移6格后的图形。六、生活中的数学。32有一个长50米，宽30米的长方形鱼塘，如果要把它建成正方形鱼塘，那么面积至少增加多少平方米？33阳光小学准备在“双十一”当天购买60个篮球，现在有A、B两家专卖店可选。每家店中的篮球单价都是45元，但是每家店的优惠方案不同，具体如下表，你认为学校应该到哪家店去购买划算？请说明理由。A店买10个赠送2个B店每个篮球优惠5元34下面是一家药店今年25月份卖出医用外科口罩和一次性口罩箱数的统计表。（1）根据统计情况完成下面的统计图。（2）一次性口罩卖出最多的是_月份，最少的是_月份。（3）四月份，药店一共卖出_箱口罩。如果26月平均每月卖出12箱医用外科口罩，那么六月份卖出_箱。35如图，夏叔叔家原来有一个正方形鱼池，后来他扩建鱼池，把鱼池的一组对边各增加12米，这样鱼池的面积就增加了120平方米。原来鱼池的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）36公园里有两种游览车：大车租金是30元，限坐6人：小车租金是24元，限坐4人。四甲班一共有40名同学，怎么租车最省钱？37三年级小朋友聪聪一家六人去“柯岩一日游”，景区推出了以下两种价格方案。请你算一算，按那种方案购票比较合算？一共要多少元钱？参考答案一、认真思考，巧填空。1、66【解析】略2、右 1 8.070 【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知，将8.07乘10，就是将8.07扩大10倍，小数点应向右移动1位。三位小数的计数单位是千分之一，将它改写成千分之一单位的小数，根据小数的性质可知，只需要在它的末尾添上一个0即可。【详解】如果将8.07乘10，就是将小数点向右移动1位；不改变它的大小，将它改写成千分之一为单位的小数是8.070。【点睛】本题考查小数点的移动引起小数大小的变化规律以及小数的性质。小数点向右移动一位，小数扩大10倍。小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。3、2 8 0.8 【分析】小数乘法：将数字相乘，与整数乘法一样。相乘的因数小数点后有几位就在积从后往前数几位加小数点，没数了就用零补上。0.22×0.1，4个0.2就是4×28个0.1，也就是0.8。【详解】根据分析：0.22×0.1，所以0.2是2个0.1；4个0.2也就是4×0.24×2×0.18×0.10.8所以4个0.2是8个0.1，也就是0.8。故答案为：2；8；0.8。【点睛】本题主要考查了小数乘法的运用，先将数字相乘，与整数乘法一样，然后根据因数小数点的位数在积上加上小数点。4、5.32【分析】根据乘法的意义，用西瓜单价乘所买数量，即得需要花多少钱。【详解】0.95×5.65.32（元）答：买一个5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案为5.32【点睛】本题体现了价格问题的基本关系式：单价×数量总价。5、0.72 13.32 【分析】首先根据长方形的面积长×宽，求出这块玻璃的面积，再根据单价×数量总价，进行解答。【详解】1.2×0.60.72（m2）0.72×18.513.32（元）【点睛】解答此题的关键是掌握长方形的面积公式及总价、数量、单价三者之间关系。6、2 4 【分析】30×41的积是四位数，那么第一个乘数的百位上的数字乘第二个乘数十位上的数字再加不能有进位，且加上十位相乘的进位的数字也不能有进位，由此找出里最大的数；241×3的积是五位数，两个乘数最高位相乘时，必须进位，同时考虑十位上进位的情况来确定最高位上最小填的数，由此找出里最小的数。【详解】30×41的积是四位数，里最大应填2，检验230×419430；241×3的积是五位数，里最小应填4，检验241×4310363。故答案为：2；4。【点睛】本题根据积的情况来判断乘数的情况，主要依据是否进位来判断.还要明白三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数。7、75【分析】乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c，此题可以看做是分配律的应用。【详解】根据乘法分配律，（25）×4=25×4×4，而小明错算成25×4，即少算了（41）个25，即75。所以和正确答案相差75.【点睛】仔细观察式子的构造，选择合适的方法来计算。8、加 除 减 【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序直接计算即可。整数四则混合运算的运算顺序是：有小括号先计算小括号里面的，再按照先算乘除法，再算加减法的顺序计算。【详解】计算（5961）36÷9时，应先算加法，再算除法，最后算减法。【点睛】四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的。9、 【解析】略10、64080÷1【详解】试题分析：80÷1=16，64016=624是先用80÷1求出商，再用640减去求出的商即可解：把80÷1=16，64016=624，合并成一道综合算式是 64080÷1故答案为64080÷1【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现11、44 43 9 8 【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12、【解析】略13、×【分析】0.295精确到十分位，看百分位上是5，需向十分位进1，所以0.295精确到十分位是0.30。【详解】0.295精确到十分位是0.30，所以本题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的近似数，解答本题的关键是掌握求小数的近似数的方法。14、×【详解】两个完全一样的梯形一定能拼成一个平行四边形，两个面积相等，但形状不同的梯形不能拼成一个平行四边形。如下图所示，两个梯形等底等高，面积相等，但形状不同，就不能拼成一个平行四边形。故答案为：×15、×【分析】第一个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；第二个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；第三个从左面观察有两层，下面一层有三个小正方形，上面一层中间有一个小正方形；第四个从左边观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形。据此判断即可。【详解】通过观察分析可以知道，四个物体从左面看到的形状是不一样的。故判断错误。【点睛】本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。16、【分析】根据小数的基本性质可知，0.580.580，根据小数的意义可知：0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001，据此分析判断。【详解】0.580.580，0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001；所以0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同，故此说法正确。故答案为：【点睛】本题考查对小数计数单位的认识，关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。17、×【解析】略18、×【详解】略19、×【分析】等式的两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。【详解】根据分析可得，本题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查等式的性质，解答本题的关键是掌握等式的性质。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【分析】把的分子减少12后，分子是16124，16÷44，即分子除以4，根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外）分数的大小不变，分母也应除以4，即24÷46，24618，分母应减少18，由此解答。【详解】分数的分子减少12，分子是16124，16÷44，即分子除以4；根据分数的基本性质，分母也要除以4，即24÷46，24618，分母应减少18；故答案为：C【点睛】本题是考查学生对分数基本性的灵活运用，题目中分子减少12就转化为除以4，然后利用分数的基本性质，分母除也除以4，再转化为减少18。21、B【分析】将0.17扩大到它的1000倍，就是将小数点向右移动三位。【详解】0.17扩大到它的1000倍是（170）。故答案为：B【点睛】本题考查小数点移动引起小数大小的变化。扩大原数就是把小数点向右移动，缩小原数就是把小数点向左移动。22、A【解析】略23、A【分析】根据小数比较大小的方法，比较三名同学的比赛成绩，用时最短的那名同学成绩最好。【详解】17.818.018.7小华用的时间最少，所以小华的成绩最好。故答案为：A。【点睛】相同路程，时间短的速度快。24、B【解析】此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。扩大到原来的10倍,就是把小数点向右移动一位,再缩小到所得数的,就是把小数点向左移动两位。25、C【分析】由于125×81000，所以可将算式125×32中的32拆分为8×4后根据乘法结合律进行简便计算，即原式125×8×4。【详解】计算125×32的简便算法是：125×8×4；故答案为：C【点睛】在对有些算式进行简便计算时，可根据式中数据的特点及式中的数据拆分后再运用运算定律进行计算。26、B【解析】略27、B【分析】在三角形里，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此判断。【详解】选项A，因为4610，1011，所以4cm、6cm、11cm这组线段不能构成三角形；选项B，因为6612，126，660，06，所以6cm、6cm、6cm这组线段能构成三角形；选项C，因为448，所以4cm、4cm、8cm这组线段不能构成三角形。故答案为：B。【点睛】本题考查的是三角形三条边之间的关系，牢记三角形三边关系是解题的关键。四、仔细计算。28、1000 1 0.71 9000【详解】略29、43.42 80.1【详解】略五、图形与统计30、； 【分析】在平行四边形中，从一条边上的任意一点向对边作垂线，这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高；梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线用三角板的直角可以画出梯形的一条高。【详解】根据分析作平行四边形、梯形的高如下：；。【点睛】本题是考查作平行四边形、梯形的高，注意标出垂足。31、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可补全轴对称图形。再根据平移的特征，把图形的各顶点分别向右平移6格，依次连结即可得到向右平移6格后的图形。【详解】先根据对称轴补全轴对称图形，再画出这个图形向右平移6格后的图形（下图）。【点睛】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意：方向；距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。六、生活中的数学。32、1000平方米【详解】50×（5030） 50×20 1000（平方米） 答：略考察学生分析数量关系，根据长方形和正方形特征，推理出面积之间关系。33、A店；理由见解析【分析】根据两个店的优惠活动，分别计算出在A店和B店买60个篮球个需要多少钱，再进行比较，哪个店的更便宜。【详解】A店：60÷（102）5（组），2×510（个），601050（个），50×452250（元）。B店：45540（元），40×602400（元）。2250元2400元，所以选A店去购买划算。答：学校应该去A店购买更划算。【点睛】本题考查的是用整数运算解决实际问题，关键是根据两家店的优惠活动，计算出总价，再进行比较。34、（1）（2）四；二；（3）65；10。【分析】（1）根据统计表，二月份一次性口罩卖出10箱，则在统计图上画一个白色长条，长度和纵轴的刻度10相同；三月份医用外科口罩卖出5箱，则在统计图上横轴三月处画一个黑色竖直长条，长度和纵轴的刻度5相同，三月份一次性口罩卖出20箱，则在统计图上画一个白色长条，长度和纵轴的刻度20相同，以此类推，画出统计图。（2）根据统计图，将25月份一次性口罩卖出的箱数比较大小解答。（3）根据统计图，将四月份医用外科口罩卖出的箱数加上四月份一次性口罩卖出的箱数，求得的和即为四月份药店一共卖出口罩的箱数。26月平均每月卖出12箱医用外科口罩，则26月一共卖出12×5箱医用外科口罩。再求出25月卖出医用外科口罩的总箱数。用26月卖出医用外科口罩的总箱数减去25月卖出医用外科口罩的总箱数解答即可。【详解】（1）（2）40302010，则一次性口罩卖出最多的是四月份，最少的是二月份。（3）254065（箱），则四月份，药店一共卖出65箱口罩。12×560（箱）05252050（箱）605010（箱）则六月份卖出10箱医用外科口罩。故答案为：（2）四；二；（3）65；10。【点睛】复式条形统计图可以用不同的条形表示2种以上的量，从图中可以很容易看出各种数量的多少。通过复式条形统计图找到需要的数据，根据题意列式计算即可。35、；100平方米【分析】根据题意分析已知一个正方形鱼池的一组对边各增加12米，那么面积就增加了120平方米，用增加的面积除以增加的宽即可求出正方形鱼池的边长，再根据正方形的面积公式：sa2，列式解答。【详解】如下图：根据分析：正方形鱼池的边长是：120÷1210（米）原来的面积是：10×10100（平方米）答：原来鱼池的面积是100平方米。【点睛】此题主要根据长方形、正方形面积的计算方法解决问题。36、6辆大车和1辆小车【分析】乘坐大车每人需30÷65元，小车每人需24÷46元，所以尽量租大车，少租小车，而且保证空位最少，这样租金会最少。【详解】30÷65（元）24÷46（元）56，所以尽量租用大车；40÷66（辆）4（人）剩余的4人，正好可以租1辆小车，所以可以租6辆大车，租1辆小车；30×624204（元）答：租6辆大车和1辆小车最省钱。【点睛】租车优化问题首先要使便宜的车满座，如果剩余的人数比较较多又接近满座，可以考虑剩下的人再租用同一种车，如果剩余的人数比较少可以通过调整租用其它载人少的车。37、方案二合适， 600元【分析】方案一：算出四个大人花的钱120×4480（元），再算出两个儿童花的钱80×2160（元），把他们加起来就是一共要花多少钱。方案二：算出6人一共花多少元，6×100600（元），再去比较，据此解答。【详解】方案一：120×480×2480160640（元）方案二：6×100600（元）640600 答：选方案二合适，一共需要600元。【点睛】理解将儿童、大人分别计算门票价格再相加是解答本题的关键，考查学生分析问题解决问题的能力。