2022-2023学年怀集县数学四下期末学业质量监测试题含解析.doc
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2022-2023学年怀集县数学四下期末学业质量监测试题含解析.doc
2022-2023学年怀集县数学四下期末学业质量监测试题一、认真思考,巧填空。17元3角(_)元1.64平方分米(_)平方厘米386米(_)千米0.72千克(_)克2有两根长度分别为5厘米和3厘米的小棒,再添一根小棒(长度为整厘米数)可以搭成一个三角形,这个三角形的周长最长有_厘米3400×25积的末尾有(_)个0,(_)个90是4500。4在乘法中,一个因数扩大到原来的5倍,另一个因数不变,积(_)5任何一个三角形至少有(_)个锐角;但至多只有(_)个钝角或直角6a×7×b可以简写为(_),当a4,b2时,式子的值是(_)。7观察下面的立体,找出从正面、上面、左面看到的图形 (_) 面 (_) 面 (_) 面8王阿姨要用平底锅烙饼,每次最多能烙2张饼,两面都要烙,每面2分钟烙好,妈妈烙好3张饼至少要用(_)分钟。9在括号里填上“”“”或“”。106×5(_)6×106 4500020(_)450万 128×2×5(_)128×10105个(_)是0.5;10个0.1是(_)11一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30,这个数原来最大是_,最小是_二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打×)12两个两位数相乘的积一定是四位数。(_)13要使335×的积是四位数,那么里的数字最小是3。(_)14用三根分别长4 cm、6 cm和9 cm的小棒能围成一个三角形 (_)150×25÷515的结果等于0。(_)16将3.20的小数点去掉,它就扩大扩大10倍(_)17三个连续自然数的平均数是52,那么三个数中最大的一个数是53。 (_)18每个三角形都只有一条对称轴。(_)19有很多事情要做时,能同时做的事尽量同时做,这样可以节省时间 (_)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20每次最多烙两张饼,两面都要烙,每面需要1.5分钟。烙3张饼至少需要( )。A9分钟B6分钟C4.5分钟21在下列各数中,不改变原数的大小,所有的零都能去掉的数是( )A2.050B0.500C1004.004D4.500022平行四边形可以画( )种高。A无数B1C223小红用计算器探索计算规律,她算出了以下3个算式的积7×963 77×997623 777×999776223照此规律,第7个算式的积是( )A7777777622222223B77777762222223C7777776222223D7777762222223241.302中的“0”所在数位的计数单位是()。A十分之一B百分之一C千分之一25一个等边三角形的周长是36厘米,用两个这样的等边三角形可以拼成的平行四边形的周长是( )厘米。A12B48C14426一个小数的小数点先向右移动两位,再向左移动三位后是25.61,这个小数原来是( )。A2.561B0.2561C256.1D256127465+500+535=500+(465+535)运用了加法()。A交换律 B结合律 C交换律和结合律四、仔细计算。28直接写出得数560÷7= 73-39= 14×50= 120×6= 45+55= 80÷20= 50×60= 160÷4= 400×8= 900÷30=29用竖式计算。7.563.8 15.466.56 12.56.87五、图形与统计30过直线外一点A画直线M 的平行线和垂线31按要求在方格纸上画一画。(1)画出图中的另一半,使它成为轴对称图形。(2)把图绕A点顺时针旋转90度,再向左平移3格。六、生活中的数学。32一辆客车从甲城到乙城,每小时行75千米,全程用了6.5小时,求从甲城到乙城的距离?3310千克废纸可以制造出再生纸6.5千克,育才小学师生共回收1吨废纸,可以制造出多少千克再生纸?34甲、乙两列货车同时从同一地点向相反方向行驶。甲车每小时行72千米,比乙车每小时慢4千米,经过5小时,两车相距多少千米?35一块长方形木板的周长是150分米,长是宽的4倍,这块长方形木板的面积是多少平方米?36四年级两位老师带38名同学去参观航天展览,成人门票费48元,学生门票费是半价;如果10人以上(包含10人)可以购团票,每人25元。怎样购票最划算?37地球表面的总面积是5.1亿平方千米,其中海洋面积是3.62亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米?参考答案一、认真思考,巧填空。1、7.3 164 0.386 720 【解析】略2、1【详解】解:53第三边3+5,所以:2第三边8,即第三边的取值在28厘米(不包括2厘米和8厘米),因为三根小棒都是整厘米数,所以第三根小棒最长为:817(厘米),5+3+71(厘米);答:这个三角形的周长最长是1厘米故答案为13、4 50 【分析】判断积的末尾有几个0,首先判断乘数末尾的0,再判断两个乘数相乘后会不会增加0;想几个90是4500,实际上是解决4500里面有几个90的问题,可以用除法。【详解】400×25积的末尾有4个0,50个90是4500。故答案为:4;50。【点睛】判断积的末尾有几个0,特别容易出错的情况是两个乘数相乘后有新的0增加出来,尤其是5乘几的情况,除去两个乘数之前末尾的0,就是5乘双数会有0增加。4、扩大为原来的5倍【解析】略5、2 1 【解析】略6、 7ab 56【解析】略7、左 上 正 【详解】略8、6【分析】把3块饼分别计作A、B、C,先用锅烙A、B的正面,需要2分钟;取出B,放入C,烙A的反面和C的正面,需要2分钟;取出A,放入B,同时烙B、C的反面,需要2分钟,此时3张饼正好全部烙好。【详解】2226(分钟)所以妈妈烙好3张饼至少需要6分钟。【点睛】本题考查的是最优问题,在解答的时候,要注意3张饼的之间的配合,把时间最少化。9、 【分析】亿以内数的大小比较,整数乘法结合律,三位数乘一位数的进位乘法。比较两个算式的大小,先分别计算出结果,再比较数的大小;1万10000,据此将数化成相同单位,再比较大小;比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。【详解】因为106×5530,6×106636,530636,所以106×56×106;因为450万4500000,45000204500000,所以4500020450万; 因为2×510,所以128×2×5128×10。【点睛】本题主要考查整数的大小比较和整数乘法的计算,含有算式的比较大小,要先计算出结果,再进行比较。10、0.1 1 【详解】略11、8.1 8.2 【解析】解:“五入”得到的8.30最小是8.2,因此这个数必须大于或等于8.2;“四舍”得到的8.30最大是8.1,因此这个数还要小于 8.1故答案为8.1,8.2二、仔细推敲,巧判断。(正确的打,错误的打×)12、×【分析】解答本题时,我们可以根据题目要求,通过举例子来判断说法正确。【详解】最小的两位数是10,最大的两位数是99。10×1010099×999801所以,两个两位数相乘,积可能是三位数,也可能是四位数。原题干说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查整数乘法,解答本题关键利用赋值法。13、【分析】最小是四位数是1000,1000÷3352330,要使335×的积是四位数,那么里面的数只要大于2,所得的积就是四位数,据此解答。【详解】最小是四位数是1000,1000÷3352330;要使335×的积是四位数,2,那么里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原题说法正确。故答案为:【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。14、【详解】略15、×【分析】根据0乘以任何数都得0;0除以任何不为0的数都为0;一个数加上0和为这个数;一个数减去0,差为这个数来解答。【详解】0×25÷5150÷51501515。0×25÷515的结果等于15,不是0。所以判断错误。【点睛】本题考查的是整数的四则运算,在计算过程要注意0的特殊性,计算过程要认真仔细。16、×【解析】略17、【解析】略18、×【解析】略19、【详解】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)20、C【解析】略21、D【解析】小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变;由此判断哪些0去掉后不改变原数的大小即可.【详解】A、只能去掉5右面的0;B、只能去掉5后面的两个0;C、一个0都不能去掉;D、能去掉后面的3个0.故答案为D22、C【解析】略23、B【详解】略24、B【分析】小数点右边第一位是十分位,小数点右边第二位是百分位,在1.302中0在百分位上,百分位的计数单位是百分之一,据此解答。【详解】1.302中的“0”所在数位的计数单位是百分之一。故答案为:B。【点睛】本题考查的是小数的数位与计数单位:十分位上的计数单位是十分之一,百分位上的计数单位是百分之一,千分位上的计数单位是千分之一。25、B【分析】两个三角形拼成的平行四边形,其中两个三角形的两条边在平行四边形内部进行重合,所以平行四边形的周长等于4条等边三角形的边长。根据等边三角形周长边长×3,计算出等边三角形的边长,进行计算即可。【详解】三角形的边长36÷312,平行四边形的边长12×448。故答案为:B。【点睛】本题考查的是三角形和平行四边形的关系,注意两个三角形拼成平行四边形后,有两条边位于平行四边形内部,计算平行四边形周长时,不用计算。26、C【分析】利用逆推的方法,先把结果25.61的小数点向右移动三位,再向左移动两位即可解答。【详解】根据分析可得:25.61向右移动三位为25610,再向左移动两位为256.1。故答案选:C。【点睛】本题考查小数点的移动规律,小数点向右移是扩大,移动一位,就扩大到原来的10倍,移动两位,就扩大到原来的100倍,移动三位,就扩大到原来的1000倍;小数点向左移是缩小,移动一位,就缩小到原来的,移动两位,就缩小到原来的,移动3位,就缩小到原来的 。27、C【解析】略四、仔细计算。28、80;34;700;720;100;4;3000;40;3200;30【详解】略29、11.36;8.9;5.63。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】7.563.811.36 15.466.568.9 12.56.875.63 【点睛】小数加减法时,注意把小数点对齐。五、图形与统计30、由分析作图如下:【详解】略31、【解析】略六、生活中的数学。32、487.5千米【分析】根据题意,这辆客车的速度是每小时行75千米,全程用了6.5小时,求甲城到乙城的距离,根据关系式“路程速度×时间”列式解答。【详解】75×6.5487.5(千米)答:从甲城到乙城的距离是487.5千米。【点睛】此题重点考查了对关系式“路程速度×时间”的掌握与运用。33、650千克【分析】先求出每千克废纸能造出再生纸的千克数,再用每千克的数量乘1吨即可得到结果,据此列式计算即可。【详解】6.5÷100.65(千克)1吨1000千克0.65×1000650(千克)答:可以制造出650千克再生纸。【点睛】本题考查归一问题,先求出1份量是解答此题的关键。34、740千米【分析】甲车每小时行72千米,比乙车每小时慢4千米,则乙车每小时行724千米。根据路程速度×时间可知,5小时后,甲车行驶了72×5千米,乙车行驶了(724)×5千米,则两车相距72×5(724)×5。【详解】72×5(724)×5(72724)×5148×5740(千米)答:经过5小时,两车相距740千米。【点睛】熟练掌握路程、速度和时间三者之间的关系。根据题意列出算式后,灵活运用乘法分配律进行简算。35、9平方米【详解】150÷2÷(41)15(分米)15×460(分米)60×15900(平方分米)900平方分米9平方米 (5 分)36、10张团票和30张学生票【分析】总人数是38240人,学生票是48÷224元。方案一:老师买成人票,同学买学生票,则需要花费2×4838×24元。方案二:老师和同学全部买团票,则需要花费40×25元;方案三:由2位老师和8名同学组成一个10人团,买团票。剩余的同学买学生票,则需要花费10×25(4010)×24元;比较三个方案花费的钱数,选择花费最少的那个方案。【详解】23840(人)48÷224(元)方案一:2×4838×24969121008(元)方案二:40×251000(元)方案三:10×25(4010)×2410×2530×24250720970(元)97010001008答:购买10张团票和30张学生门票最划算。【点睛】解决类似问题时,先假设几种不同的方案,分别计算每个方案需要花费的钱数,再选出花费最少的那个方案。37、2.12亿平方千米【分析】先用“5.13.61”求出陆地面积,进而根据“海洋面积陆地面积海洋面积比陆地面积多的面积”进行解答即可。【详解】3.61(5.13.61)3.611.492.12(亿平方千米)答:海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。【点睛】解答此题应先算出陆地面积,进而根据求一个数比另一个数多(或少)多少,用减法解答即可。