2022-2023学年绥化市海伦市四年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析.doc

2022-2023学年绥化市海伦市四年级数学第二学期期末联考模拟试题一、快乐填一填。1507400四舍五入到“万”位约是（_）万，把395430000改写成用“亿”作单位的数是（_）亿，保留一位小数约是（_）亿。2一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的_倍3下图中一共有（_）个三角形。4我国第六次人口普查的结果是大陆人口总数为1339724852人，将横线上的数改写成用“亿”作单位并且保留两位小数得到的近似数是（_）。5一个等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是（_）°，按角分这个三角形是一个（_）三角形。6在括号里填入适当的数。3角5分=（_）元 2.08米=（_）米（_）厘米3吨40千克=（_）吨 760平方米=（_）公顷73620平方厘米（_）平方分米（_）平方米。8根据987÷3293，3405408组成一个综合算式是（_）。9把下面的数字改写成用“亿”做单位的数，再省略亿后面的尾数 102839000=_亿_亿10某答题比赛中，答对一题加10分，答错一题倒扣4分。1号选手共抢答10题，共得30分，他答错了（_）题。11根据小女孩的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。 二、公正小法官。12池塘平均水深1.2米，红红身高1.4米，她到池塘下水玩一定没有危险。 （_）13在一个等腰三角形中，其中一个角可能是直角。 （_）14用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒能摆成一个三角形。（_）1587×20187×20087。（_）16大于而小于的分数有无数个。 （_）17两位数乘两位数，积可能是四位数。（_）183.00和3大小相等，计数单位也相同。           （   ）三、精挑细选。19一个等腰三角形，有两条边分别长5厘米、10厘米，另外一条边的长度可能是（ ）A5厘米B10厘米C以上两种都对20在下面的轴对称图形中，对称轴最多的图形是（ ）。A B C21仔细观察下面方格图中的涂色部分，再给1个格子涂上颜色，使涂色部分成为轴对称图形，一共有()种不同的涂法。A4B3C222一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米，它的第三条边长可能是（ ）。A2厘米B3厘米C7厘米D4厘米23已知÷，下面错误的算式是（ ）。A×B÷C÷24下面各数，读数时只读一个零的是（ ）A50.09B4.005C7.09002580.8×49的积最接近(    )A400B390C4000          D2500四、我是神算手。26直接写出得数40÷1000=_28.9÷1000=_27用竖式计算。11.765.93 14.28103.5五、动手实践。28（1）画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形，再把这个轴对称图形向左移5格。（2）将图绕点A逆时针旋转90°。29画出下面立体图形从上面、左面、前面看到的形状 30画出下图指定边上的高。六、生活问题我能解决。31如图花坛的周长是11.2米。你知道这个花坛的宽是多少米吗？32下面是正常儿童011岁平均身高数据统计表。年龄（岁）01234567891011身高（厘米）50758594100108115120128135140143（1）请你根据表格中的数据绘制合适的统计图，你选用这种统计图的优点是：能够（ ）。（2）观察统计图，儿童在（ ）年龄段身高增长最快。33一枝钢笔的售价是5.86元，一枝圆珠笔的售价是3.42元，小明买了一枝钢笔和一枝圆珠笔，他拿出10元钱，售货员应找回多少钱？34这架飞机16秒可飞行多少米？35香蕉每千克6.80元，妈妈买了3.5千克的香蕉，付给老板100元，应找回多少元？参考答案一、快乐填一填。1、51 3.9543 4.0 【分析】（1）四舍五入到万位要看万位的下一位千位上的数是不是满5，满5向万位进1，不满5就舍去；（2）改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉，同时在后面写上“亿”字；再利用“四舍五入法”，求出近似数即可。【详解】50740051万3954300003.9543亿3.9543亿4.0亿故答案为：51；3.9543；4.0【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。2、1【解析】解：一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的1倍故答案为：1【分析】根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律可知：一个小数的小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原数的1倍；据此解答考查了小数点位置的移动与小数大小的变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位，这个数就比原来扩大（缩小）1倍、10倍、100倍3、37【分析】由题意知：三角形的个数等于右边的线段的条数加上下面一条边的线段的条数，然后加上总体这个三角形，据此解答【详解】（54321）×26115×261306137（个）【点睛】解决本题的关键是根据三角形的边的关系将三角形的个数转化成线段的条数来解答。4、13.40亿【分析】根据题意，在亿位后面点上小数点，然后进行四舍五入，保留小数点后两位数。【详解】133972485213.39724852亿13.40亿【点睛】此题主要考查学生对整数的改写和近似数的应用。5、110 钝角 【分析】因为等腰三角形的底角相等，再据三角形的内角和是180度，从而可以求出顶角的度数，再根据三个角的度数，即可判定这个三角形的类别。【详解】因为一个等腰三角形的一个底角是35°，则另一个底角也是35°，所以顶角为180°35°×2，=180°70°，=110°；所以这个三角形又叫做钝角三角形。【点睛】解答此题的关键是：先依据等腰三角形的特点以及三角形的内角和定理确定出三角形的顶角的度数，即可判定这个三角形的类别。6、0.35 2 8 3.04 0.076 【解析】略7、36.2 0.362 【分析】低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100；化高级单位平方米除以进率10000。【详解】3620平方厘米36.2平方分米0.362平方米故答案为：36.2；0.362【点睛】平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100。由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。8、978÷329405【解析】略9、1.02839 1 【解析】把一个大数化为以亿为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动八位，然后再后面添上亿字，小数末尾有0的，要把0去掉省略亿后面的尾数，就是看小数点后面的那一位，把这一位上的数四舍五入10、5【解析】略11、【解析】略二、公正小法官。12、×【解析】略13、【解析】略14、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，进行解答即可。【详解】336所以用三根分别长3厘米、3厘米、6厘米的小棒不能摆成一个三角形；故答案为：×【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。15、【分析】计算87×201时，可将201拆分为2001后，根据乘法分配律计算，由此解答即可。【详解】87×20187×（2001）87×20087×187×2008717400871748787×20187×20087所以判断正确。故答案为：【点睛】乘法分配律是常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用。16、【解析】略17、【详解】考察两位数乘两位数的计算估算。18、×【解析】略三、精挑细选。19、B【详解】略20、C【解析】略21、B【详解】略22、C【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边。据此可知，3710厘米，734厘米，则第三条边长小于10厘米，大于4厘米。【详解】根据三角形的三边关系可知，第三条边长小于10厘米，大于4厘米。A. 24；B. 34；C. 1074；D. 44；故答案为：C。【点睛】本题考查三角形的三边关系，明确第三条边长小于10厘米大于4厘米，这是解决本题的关键。23、B【分析】除法各部分间的关系：商被除数÷除数，除数被除数÷商，被除数除数×商；据此即可解答。【详解】根据除法各部分间的关系，由÷可得到×，÷，所以÷是错误算式。故选：B。【点睛】本题主要考查学生对除法各部分之间关系的掌握。24、A【解析】解A、50.09读作：五十点零九，读出一个零；B、4.005读作：四点零零五，读出两个零；C、7.0900读作：七点零九零零，读出三个零；【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分依次读出每一个数位上的数字，据此读出各选项中的数，进而选择故选A25、C【详解】估算可以把80.8看作80,，49看作50，然后估算出积即可判断最接近哪个数字80.8×494000故答案为C四、我是神算手。26、0.04 0.0289 【详解】一个数除以1000，可以把这个数的小数点向左移动三位，位数不够可以补0.40÷1000=0.0428.9÷1000=0.0289故答案为0.04；0.028927、5.83；117.78。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】11.765.935.83 14.28103.5117.78 【点睛】进行小数加减法计算时，注意小数点要对齐。五、动手实践。28、（1）（2）【分析】（1）根据轴对称图形的定义，把三角形补成大的三角形，再把这个轴对称图形向左移5格。（2）根据图形的旋转的性质，抓住与点A相连的两条边进行逆时针旋转90°，即可得出旋转后的平行四边形。【详解】（1）画出图的另一半，使它成为一个轴对称图形，再把这个轴对称图形向左移5格。（2）将图绕点A逆时针旋转90°。故答案为：（1）（2）【点睛】此题考查了图形的平移与旋转的性质以及轴对称图形的定义的灵活应用。29、【详解】略30、【分析】经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高。【详解】【点睛】本题考查了三角形的底和高的对应关系。注意要标出垂足。六、生活问题我能解决。31、0.6米【分析】根据题意，长方形宽周长÷2长，代数即可解答。【详解】11.2÷255.650.6（米）答：这个花坛的宽是0.6米。【点睛】解答此题的关键是灵活应用长方形周长公式。32、（1）图如下：通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况（2）0岁1岁【分析】（1）按照数据的大小描出各点，然后连线，标出数据，据此画图。简单折线统计图的特点：能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。（2）从图中可以看出儿童从0岁到1岁长得最快。【详解】（1）图如下：简单折线统计图的特点：通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况（2）观察统计图，儿童在0岁1岁年龄段身高增长最快。【点睛】本题考查了学生绘制折线统计图的能力，以及根据统计图解答问题的能力。33、0.72元【解析】略34、2016米【分析】根据路程÷时间速度，先求出飞机的速度，再根据速度×时间路程，用飞机的速度乘飞行的时间，求出这架飞机16秒能飞多少米即可。【详解】882÷7126（米/秒）126×162016（米）答：这架飞机16秒可飞行2016米。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间路程，路程÷时间速度，路程÷速度时间，要熟练掌握。35、76.2元【分析】先求出3.5千克的香蕉的钱数，再用总钱数减去3.5千克的香蕉的钱数，就是应找回的钱数。【详解】1006.8×3.510023.876.2（元）答：应找回76.2元。【点睛】本题运用“单价×数量总价”进行解答即可。