2023届内蒙古巴彦淖尔市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析.doc

2023届内蒙古巴彦淖尔市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题一、认真计算。1直接写得数。150×3 90×70 21090 50×210 4600000（ ）万0×38 60×50 12×500 125×24 5200000000（ ）亿2用竖式计算，带的要验算。32.563.104     60.732.2     104.063怎样简便就怎样算。487（187166） 89×101 143×914391×125×8 5600÷25÷4 41127259173 58474×（470530） 195（4545÷9） 43×（324298）二、我会判断。（对的画，错的画×）436÷6×9和36+6×9的运算顺序是一样的。 （_）5万、十万、百万、千万是万级的计数单位。（）6用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相连，一定能摆出一个三角形 （_）7一个数的小数点向左移动2位，这个数就会缩小。（_）8大于0.1小于0.3的小数只有一个。（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9八边形的内角和是( )度。A1440 B1260 C108010读出下面横线上的数，其中是近似数的有（ ）个。（1）明光镇去年在校的学生人数是5879人。（2）文成书店今年3月份购进图书约2860000册。（3）李晓东家的房屋面积接近110平方米。（4）育才小学田径队有45名队员。A1B2C3D4110.9里面有（）个0.001。A9B90C90012下图中，（ ）从左面看到的图形不是。ABCD13如下图，小圆点表示的小数是（ ）。A14.63B14.3C14.64四、快乐填空。14小华2月份每天晨跑a米，从3月1日开始每天比2月份的晨跑多跑200米，他3月份一共能跑（_）米。15李虎将35×(9)错算成35×9，这样比正确的得数少（_）。16一个数十亿位和千万位上都是6，万位和百位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作（_），读作（_），改写成用“亿”作单位的近似数约是（_）。17如果一个一位小数用四舍五入法取得的近似数是3，那么这个一位小数最大是（_）。18一个等腰三角形,它的一个底角是35°,它的顶角是（_）°一个等腰三角形的顶角是80°,它的一个底角是（_）°190.086保留一位小数是（_），精确到百分位是（_）。20写出一个大于2.4而小于2.5的两位小数（_）。2130平方厘米_平方米6.08千克_千克_克3元3分_元 30分_时22在等腰三角形中，一个底角是，它的顶角是（_）。23一个梯形的下底是上底的3倍，如果把梯形的上底延长16厘米，就成了一个平行四边形。这个梯形的上底是（_）厘米，下底是（_）厘米。五、作图题。24图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴 25画出下列各图形的高。26画出图形指定底边上的高。六、解决问题27四（1）班同学在一次义务劳动中采集树种3kg，在校园里种下0.91kg，交给老师1.09kg。还剩下多少千克？28学校买来故事书、科技书各9包。故事书每包25本，科技书每包18本。一共买来书多少本？29小明期末考试，语文、数学、英语三科的平均成绩是92分，数学95分，英语89分，语文得了多少分？30列式计算。（1）57与23的和除以36与16的差，商是多少？（2）一个数比10.75与0.9的和少9.86，求这个数。参考答案一、认真计算。1、450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52【分析】因数末尾有0的乘法：先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0；根据乘法的意义，0和任何数相乘都得0；把4600000，改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字；把5200000000，改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里8个0去掉同时在后面写上“亿”字；其它算式按照数的四则运算的方法，计算得解。【详解】150×3450；90×706300；21090120；50×21010500；4600000（460）万；0×380；60×503000；12×5006000；125×243000；5200000000（52）亿。故答案为：450；6300；120；10500；460；0；3000；6000；3000；52。【点睛】此题考查看算式直接写得数以及整数的改写方法。要根据数据和运算符号的特点，灵活选用简便的方法进行口算。2、35.664；28.5；5.94【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】32.563.10435.664 60.732.228.5 104.065.94 验算：5.944.0610 【点睛】减法验算时，用差加上减数看是不是等于被减数。3、134；8989；1430；91000；56；1545；1847；145；1118【分析】（1）根据减法的性质简算；（2）可将101拆分为1001后，再根据乘法分配律计算；（3）利用乘法分配律简算即可；（4）利用乘法结合律简算即可；（5）根据除法的性质简算即可；（6）根据加法交换律和结合律简算即可；（7）先算小括号里面的加法，再算括号外面的乘法，最后算括号外面的减法；（8）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的加法，最后算括号外面的减法；（9）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。【详解】（1）487（187166）487187166300166134（2）89×10189×（1001）89×100898900898989（3）143×9143143×（91）143×101430（4）91×125×891×（125×8）91×100091000（5）5600÷25÷45600÷（25×4）5600÷10056（6）41127259173（4159）（1272173）10014451545（7）58474×（470530）58474×1000584740001847（8）195（4545÷9）195（455）19550145（9）43×（324298）43×261118【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。二、我会判断。（对的画，错的画×）4、【解析】略5、【分析】根据整数的数位顺序可知：万级有：万位，十万位，百万位，千万位，万位的计数单位是万，十万位的计数单位是十万，百万位的计数单位是百万，千万位的计数单位是千万，据此解答。【详解】由分析可知：万、十万、百万、千万是万级的计数单位；所以原题说法是正确的；故答案为：【点睛】本题主要考查整数的数位顺序。注意万级的计数单位有：万、十万、百万、千万。6、【解析】略7、【详解】略8、错误【解析】由于没有确定小数的位数，所以介于两个小数之间的小数会有无数个。大于0.1小于0.3的小数有无数个。原题说法错误。 故答案为：错误。 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】180°×(82)1080°。10、B【分析】准确数是真实准确的数，近似数是与准确数接近估计的数，由此进行判断。【详解】（1）明光镇去年在校的学生人数是5879人，是精确数；（2）文成书店今年3月份购进图书约2860000册，是近似数；（3）李晓东家的房屋面积接近110平方米，是近似数；（4）育才小学田径队有45名队员，是精确数；其中是近似数的有2个；故答案为：B【点睛】本题考查了近似数和精确数。准确数：与实际完全符合的数，近似数：与实际接近的数。11、C【分析】一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，据此解答。【详解】先把0.9改写成三位小数0.900，0.900里面有900个0.001。故答案为：C。【点睛】此题考查了小数的意义及计数单位，应注意基础知识的积累。12、B【分析】分析每一个选项中物体左面观察到的形状，然后做出选择。【详解】A、从左面观察是两层，下面一层两个小正方形，上面左边一个小正方形，为；B、从左面观察是两层，下面一层是两个小正方形，上面右边一个小正方形，为；C、从左面观察是两层，下面一层两个小正方形，上面左边一个小正方形，为；D、从左面观察是两层，下面一层两个小正方形，上面左边一个小正方形，为；故答案为：B【点睛】本题主要考查了从不同的角度观察物体，关键是要对图形进行仔细观察，分析出每个物体从左面观察到的图形的特点。13、A【分析】14.714.60.1，则图中一大格表示0.1。一大格被平均分成10小格，1小格表示0.01。小圆点所在位置距离14.6有3小格，则小圆点表示的小数为14.60.03。【详解】14.60.0314.63，则小圆点表示的小数是14.63。故答案为：A。【点睛】明确一小格表示0.01是解决本题的关键。四、快乐填空。14、31×（a200）【分析】小华3月份每天晨跑a200米，3月份一共31天，则他3月份一共能跑31×（a200）米。【详解】根据分析可知，他3月份一共能跑31×（a200）米。故答案为：31×（a200）。【点睛】明确3月份有31天是解决本题的关键。15、306【解析】略16、6060070700 六十亿六千零七万零七百 61亿 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。6060070700读作：六十亿六千零七万零七百，改写成用“亿”作单位的近似数，看千万位上的数是6，根据“四舍五入”法，向亿位进1，然后再在后面加一个“亿”字，即61亿。【详解】一个数十亿位和千万位上都是6，万位和百位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作：6060070700，读作：六十亿六千零七万零七百，改写成用“亿”作单位的近似数约是61亿。故答案为：6060070700；六十亿六千零七万零七百；61亿【点睛】本题考查整数的读写与整数的改写，要掌握用“四舍五入”法求整数的近似数的方法。17、3.4【分析】3是一个一位小数的近似数，“四舍”得到的近似数3比原数小，“五入”得到的近似数3比原数大，求这个一位小数最大是多少，应该是“四舍”得到的，由此即可得出答案。【详解】如果一个一位小数用四舍五入法取得的近似数是3，那么这个一位小数最大是3.4。【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。18、110 50 【解析】略19、0.1 0.09 【解析】略20、2.41【解析】略21、0.003 6 80 3.03 0.5 【分析】把平方厘米换算成平方米，除以进率10000；把千克换算成克，乘进率1000；把人民币单位分换算成元除以进率100，把时间单位分换算成时除以进率60；据此解答即可。【详解】根据分析：因为30÷100000.003，所以30平方厘米0.003平方米因为0.08×100080，所以6.08千克6千克80克；因为3÷1000.03，所以3元3分3.03元；因为30÷600.5，所以30分0.5时；故答案为：0.003；6；80；3.03；0.5。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。22、84°【分析】在等腰三角形中，两个底角相等。根据三角形的内角和可知，它的顶角是180°48°48°。【详解】180°48°48°132°48°84°所以它的顶角是84°。故答案为：84°。【点睛】熟练掌握等腰三角形的性质，并灵活运用性质解决问题。有两条边相等的三角形叫做等腰三角形，等腰三角形的两个底角相等。23、8 24 【分析】由题意可知：梯形上底的（31）倍是16厘米，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，求出上底的长，进而求出下底的长。【详解】上底是：16÷（31）8（cm）下底：8×324（cm）故答案为：8；24。【点睛】解答此题的关键是：根据平行四边形对边相等的特征，再利用梯形上底、下底的倍数关系求出梯形上底、下底。五、作图题。24、【解析】等腰三角形和等腰梯形各有1条对称轴，正五边形有5条对称轴，圆有无数条对称轴25、【分析】根据根据三角形的的高，平行四边形的高，梯形的高的定义，分别画出这三个图形的底上的高线。【详解】根据分析，画图如下：【点睛】本题是考查作三角形、平行四边形、梯形的高，一定要标出垂足。26、【分析】（1）作三角形的高，从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，即从与底边对应的顶点作底边的垂线即可；（2）根据平行四边形的高的意义，从任一顶点作它对边（底）的垂线段，这条垂线就叫高，据此画出即可。【详解】【点睛】此题主要根据三角形以及平行四边形的高的意义和画垂线的方法解决问题，注意作高必须在底边上画出垂直的标志。六、解决问题27、1千克【分析】让树种的总千克数（校园种下的千克数交给老师的千克数），即可求得还剩的树种千克数。【详解】根据分析可得：3（0.911.09）321（千克）答：还剩下1千克。【点睛】本题考查了小数加减混合运算在生活中的实际应用，注意，分析数据特点，灵活运用运算定律，如减法的性质，以达到简算目的。28、387本【解析】9×18+9×25=387（本）答：一共买来书387本。【详解】略29、92分【分析】用92×3求出小明期末考试语文、数学、英语三门功课的总成绩，再减去数学、英语的成绩就是语文的成绩。【详解】92×3958927695891818992（分）答：语文得了92分。【点睛】本题主要是利用平均数求出总数，再从总数中减去部分，得出另一部分。30、（1）4 （2）1.79【解析】（1）（57+23）÷（36-16） （2）（10.75+0.9）-9.86=80÷20 =11.65-9.86=4 =1.79【详解】略