2022-2023学年湛江市遂溪县数学四下期末达标检测模拟试题含解析.doc

2022-2023学年湛江市遂溪县数学四下期末达标检测模拟试题一、认真思考，巧填空。1在横线上填上“”，“”或“=”54070800000_547080000048万_48000124×9_2051×10_1×9+12爷爷栽了2种果树（如下图），他栽的桃树有（_）棵，梨树有（_）棵。3三角形的三条边的长度分别是6厘米、7厘米和6厘米,按边来分,这是一个（_）三角形,围成这个三角形至少要（_）厘米长的绳子。4一个等腰三角形的一个底角是45°，它的顶角是_度；如果它的顶角是80度，它的底角是_度5已知A×B64，那么（A×10）×（B÷10）（_）；已知甲÷乙50，那么甲÷（乙×5）（_）。6下面各数小数点移动后，扩大或缩小到原数的多少倍？2.4的小数点向左移动三位_到原数的_715厘米（_）米 1.46元（_）元（_）角（_）分1千克80克（_）千克 5分米（_）米8由7个百，7个百分之一组成的数是（_），读作（_）。9、和代表不同的整十数，×=3600，×=5400，则×=（_）。1020×50，结果等于_。11将5.087扩大到它的100倍，再缩小到它的110是（_）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12三角形具有稳定性 （_）1312×98+212×（98+2）12×1001200_144500045万，里可填1、2、3、4。（_）15等边三角形是特殊的等腰三角形，等腰三角形也是特殊的等边三角形（_）16读数时，每级末尾不管有几个0，都只读出一个“零”。（_）1796÷16×2和96×2÷16的计算结果一定不相等 （_）18在建筑中人们把房顶支架做成在三角形是因为三角形具有稳定性（_）19任意一个四边形都可以分成两个三角形。（_）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20甲、乙两人分别从A、B两地相向而行（如下图），甲每分钟走50米，乙每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。相遇地点靠（ ）近。AA地BB地C无法确定21一个正方形的边长是a，那它的面积是（ ）。Aa×4Ba2Ca×222下面算式正确的是（ ）。A4.5×1.985.5B6.35×2.314.605C0.24×0.711.70423下面的三组小棒中，不能围成三角形的一组是（ ）。A4cm、4cm、4cmB5cm、5cm、8cm C5cm、5cm、10cm 24下图是小明在平面镜中看到时钟形成的像，它的实际时间是（ ）A21:05B12:02C12:05D15:0225下面的式子中,()是方程。A5x-9=2 B24-5=19 C3x+24 D3x+1>1526用四个同样大小的等边三角形不能拼成一个（ ）A三角形B平行四边形C梯形278箱苹果共重60千克，总计720元，苹果的单价是（ ）。A10千克/箱B12元/千克C120元/千克D12元/箱四、仔细计算。28直接写得数。 29竖式计算。46×205 177×65 260×45五、图形与统计30从不同方向看的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画31先补全下面轴对称图形，再画出向右平移6格后的图形。六、生活中的数学。32李军和王亮沿着水库四周的道路跑步，他们从同一地点同时出发，反向而行，李军的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，经过18分钟两人相遇。水库四周的道路长多少米？331支圆珠笔3.75元,1支自动铅笔2.50元,妈妈买了10支圆珠笔和1支自动铅笔,给售货员100元,应找回多少钱?34某种草本植物每盆在一定时间内能吸收空气中0.24千克的一氧化碳和0.063千克的甲醛照这样计算,100盆这种草本植物在相同的时间内分别吸收一氧化碳和甲醛多少千克?1000盆呢?35张英身高1.43米，比李倩高0.08米，比肖红矮0.09米。李倩比肖红矮多少米？36工程队修一条长1千米的公路，前16天平均每天修48米。余下的要4天完成，平均每天要修多少米？（4分）37森林公园的成人票每张100元，学生票每张50元，如果成人票和学生票各买23张，需要多少钱？参考答案一、认真思考，巧填空。1、 = 【详解】整数的大小比较方法：先看位数，数位多的数就大；如果数位相同，那么相同数位上的数大的那个数就大2、200 160 【分析】观察图可知：梨树比桃树少40棵，梨树和桃树一共360棵，可知两数之和是360，两数之差是40，根据和差公式“（和一差）÷2较小数”可求得梨树的棵数，再用总数减去梨树的棵树，就是桃树的棵树，由此解答。【详解】（36040）÷2320÷2160（棵）桃树有：360160200（棵）【点睛】此题主要考查了和差公式的应用，即：（和差）÷2较大数，（和一差）÷2较小数。3、等腰19【解析】略4、90 1 【详解】试题分析：（1）等腰三角形中，2个底角是相等的，用180°减去2个45°就是等腰三角形的顶角的度数；（2）因为三角形的内角和是180度，用“18080=100”求出两个底角的度数，又因为等腰三角形的两个底角相等，用“100÷2”求出一个底角的度数解：（1）180°45°×2=180°90°=90°（2）（180°80°）÷2=100°÷2=1°答：它的顶角是90度；如果它的顶角是80度，它的底角是1度故答案为90；1【点评】解答此题用到的知识点：（1）三角形的内角和是180度；（2）等腰三角形的性质：两个底角相等5、64 10 【分析】根据乘法的交换律和结合律，得出（A×10）×（B÷10）A×B×10÷10（A×B）×（10÷10）64×164；一个数除以两个数的积，等于这个数依次除以这两个数，甲÷（乙×5）甲÷乙÷550÷510。【详解】根据分析：（A×10）×（B÷10）A×B×10÷10（A×B）×（10÷10）64×164甲÷（乙×5）甲÷乙÷550÷510故答案为：64；10。【点睛】本题考查了商的变化规律和积的变化规律。6、缩小；【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律 2.4的小数点向左移动三位，缩小到原数的.故答案为缩小；.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位，原数扩大10倍、100倍、1000倍；小数点向左移动一位、两位、三位，原数缩小10倍、100倍、1000倍，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0"补足位.7、0.15 1 4 6 1.08 0.5 【分析】（1）厘米换算为米，除以进率100；（2）1.46元整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答；（3）先将80克换算为千克，除以进率1000，再和1千克合起来；（4）分米换算为米，除以进率10。【详解】15厘米0.15米 1.46元1元4角6分1千克80克1.08千克 5分米0.5米【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。8、700.07 七百点零七 【分析】7个百即百位上是7，7个百分之一即百分位上是7，其它数位上没有一个单位用0补足，据此写出；小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可。【详解】由7个百，7个百分之一组成的数是700.07，读作七百点零七。【点睛】本题主要考查小数的写法、读法，重点掌握小数读写时零的读写。9、2400【分析】根据题意，、和代表不同的整十数，先不看积末尾的0，根据表内乘法，4×936，6×954，由此得出、和代表的数。【详解】90×40360090×605400所以是40，是90，是60；×40×602400【点睛】本题考查积的变化规律灵活应用，解答本题的关键是根据整十数乘法的规律，确定、和代表的数。10、1000【解析】略11、50.87【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打，错误的打×）12、【详解】根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性13、×【解析】12×98+21176+2117811781200，原题计算错误故答案为：×14、【分析】4500045万，显然是用“四舍”法得到的近似数，据此判断解答即可。【详解】由分析可知：要使4500045万，应采用“四舍”法，里可以填1、2、3、4；故答案为：【点睛】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。15、×【解析】略16、×【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零，由此判断。【详解】根据整数中“零”的读法，每级末尾不管有几个0，都不要读出来；所以题干的说法是错误的。故答案为：×【点睛】本题景要是考查整数的读法，注意，整数末尾不管有多少个0，都不能读出来。17、×【解析】略18、【详解】略19、【分析】过四边形的任意一个顶点，最多有1条对角线，将四边形分为2个三角形。【详解】由分析可知：任意一个四边形都可以分成两个三角形；故答案为：【点睛】本题主要考查平面图形的拼切，只要认真观察，容易解决，注意平时基础知识的积累。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【分析】用甲每分钟走的路程乘5就算出甲走的总路程，用乙每分钟走的路程乘5计算出乙走的总路程，比较甲和乙走的总路程，谁走的少，相遇地点就靠谁近。【详解】50×5250（米）60×5300（米）250米300米，所以相遇地点靠甲近。故答案为：A。【点睛】本题考查的是相遇问题，关键是根据路程速度×时间，分别计算出甲和乙走的路程。21、B【分析】正方形的面积边长×边长，边长为a，那么面积就为a 。【详解】已知正方形边长为a，那么正方形面积a×aa故答案为：B【点睛】掌握正方形面积公式并懂得用字母来表示。22、B【分析】算式是否正确可用估算进行判断。将三个选项分别估算即可得出答案。【详解】根据分析：选项A：4.5×1.95×21085.5，所以此答案是错误的；选项B：6.35×2.36.5×21314.6056.35×2.36×2.51514.605，所以此答案有可能是正确的；选项C：0.24×0.710.25×0.80.21.704，所以此答案是错误的。根据三个选项进行判断，只有B可能是正确的。故答案为：B。【点睛】本题考查的是小数乘以小数的估算，一定要把每个选项都计算出来后再进行判断。23、C【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A 444，444，则长 4cm、4cm、4cm的三根小棒能围成三角形；B 558，855，则长5cm、5cm、8cm 的三根小棒能围成三角形；C 5510，则长5cm、5cm、10cm 的三根小棒不能围成三角形；故答案为：C。【点睛】本题考查三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。24、C【解析】略25、A【解析】略26、C【解析】试题分析：用三个同样大小的等边三角形能拼成一个梯形，据此可选解：因三个同样大小的等边三角形能拼成一个梯形，所以四个同样大小的等边三角形不能拼成一个梯形两种拼图如下：故选C【点评】本题考查了学生对三个等边三角形能拼成一个梯形知识的掌握情况27、B【分析】根据题意可知60千克苹果720元，720除以60即可得苹果单价；8箱720元，用720除以8可得1箱苹果的价钱，据此来判断。【详解】720÷6012（元/千克），720÷890（元/箱）故答案为：B【点睛】考查学生对“单价总价÷数量”此关系式的应用情况。四、仔细计算。28、7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【分析】根据小数加减法的计算方法来以及小数点的移动引起数的大小变化规律来进行计算。小数点引动引起数的大小变化规律：数乘以（除以）10、100、1000、分别表示将数扩大（缩小）10、100、1000、倍，小数点相应向右（左）移动一位、两位、三位、。【详解】7 0.25 32 0.962.2 972 9 17.5150 8.06 5.29 4.2故答案为：7；0.25；32；0.96；2.2；972；9；17.5；150；8.06；5.29；4.2【点睛】本题考查小数加减法的计算以及小数点移动的规律，属于基础题，保证细心计算即可。29、9430；11505；11700【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】46×2059430 177×6511505 260×4511700 【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、图形与统计30、【解析】试题分析：从上面看：从前面看：一排3个正方形；从右面看：一排2个正方形；从上面看：一排有3个正方形，下面靠左和右各有1个正方形；由此即可在方格图中画出观察到的形状解：【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力31、【分析】补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出最终的轴对称图形。作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】【点睛】本题考查补全轴对称图形和作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对称点或对应点是解决本题的关键。六、生活中的数学。32、8460米【分析】因为李军和王亮从同一地点同时出发，反向而行，所以水库四周的道路（李军的速度王亮的速度）×走的时间。【详解】（225245）×18470×188460（米）答：水库四周的道路长8460米。【点睛】路程、速度和时间之间有这样三个公式，速度×时间路程，路程÷时间速度，路程÷速度时间，从问题出发判断到底求的是什么。33、60元【解析】100-3.75×10-2.5=60（元）34、100盆吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克;1000盆吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克【详解】0.24×100=24(千克) 0.063×100=6.3(千克)0.24×1000=240(千克) 0.063×1000=63(千克)答:100盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳24千克,吸收甲醛6.3千克1000盆这种草本植物在相同的时间内吸收一氧化碳240千克,吸收甲醛63千克35、0.17米【解析】(1.430.09)(1.430.08)1.521.35 0.17（米） 或：0.080.09=0.17（米）答：李倩比肖红矮0.17米。36、58米【详解】本题是工程问题，灵活运用数量关系式是关键，工作总量工作效率×工作时间，工作效率工作总量÷工作时间，工作时间工作总量÷工作效率，本题在统一单位的基础上，先求已经完成的工作量，再求还要修的米数，最后根据工作效率工作总量÷工作时间求解。【详解】1千米1000米（100048×16）÷4（1000768）÷458（米）答：平均每天要修58米。37、3450元【解析】100×23+50×232300+11503450（元）答：需要3450元钱