2023年暑期师德培训计划范文.doc

2023年暑期师德培训方案范文2023年暑期师德培训方案范文。为贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见和中小学老师职业道德标准精神，强化师德教育，加强师德宣传，全面进步老师职业道德程度。根据教育系统正在开展的“岗位与责任”主题教育活动以及202_年余杭区中小学老师暑期师德专题培训工作的文件精神，结合我校实际情况，经过学校班子成员的讨论，制订师德培训方案。一、培训目的1.保护全体未成年人的合法权益，办人民满意的学校。2.进步责任意识，标准执教行为，当人民满意的老师。3. 学习先进事迹，发扬献精神，做有教改精神、艰辛创业精神和创新精神的时代先锋。二、组织领导组 长：沈永海副组长：沈翔松、赵惠娟、柳苗组 员：盛国毅、龚强、何学巧、周亚洲、陆晓芸、刘益田、车丽、程志奇、陈建国三、培训对象和要求一培训对象全校教职员工。二培训要求1.高度重视，精心组织。根据培训方案，相关部门和主持人要在内容、时间、人员、作业上落实到位。3建好师德培训档案。由办公室负责报送区老师进修学校并登记相应学分。内容包括培训方案、日程安排、本次培训学习内容、师德培训出勤情况、师德培训考试情况、师德培训优秀文章、学校师德培训工作总结等。4.做好师德培训的宣传。由办公室负责，利用宣传栏和校园网等宣传载体，营造浓重的学习气氛，报道培训的信息。四、培训内容一以“纪念中国*成立XX周年”为主题，通过录像或讲座，学习建党XX周年以来的光芒历史，继承和发扬党的荣耀传统和优良作风，加深对党的认识，更加坚决在党的领导下潜心教学、教书育人，进步学生勤勉自励、发奋有为的责任感和使命感。二通过自学和负责老师的指导，学习浙江省中小学老师专业开展培训假设干规定试行、杭州市中小学老师专业开展培训施行意见和余杭区中小学老师专业开展培训施行细那么，深化领会以老师为本的培训原那么，实现“中小学老师在5年一个周期内参加培训时间不少于360学时，其中至少参加一次不少于90学时的集中培训”的工作目的。老师专业开展培训将列入学校开展性评价考核、与老师年度绩效考核、岗位聘用、评优评先评职、老师资格证书五年一周期定期注册等工作挂钩。在暑假里，每个老师要制定个人专业开展5年规划和年度专业开展培训方案，由教科中心负责检查、催促、搜集、反应，由办公室集中指导、保管；学校要制定本校老师队伍5年培训规划和年度方案,送交区教育局组织人事科和区老师进修学校存档。三通过专家讲座，深化学习教科研知识，进步教科研才能，进一步进步教改、创新的意识，进步教育教学质量。四深化开展以学习中小学老师职业道德标准为重点的专题培训活动。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，并结合实际从身边人、身边事中挖掘典型事迹，不断进步职业道德程度。通过自查自纠、年级组讨论等形式，坚决杜绝违规行为，增强为学生效劳意识，树立良好的老师形象。1.开展以“岗位与责任”为主题的师德师风教育活动。1自学全国、省、市和区教育工作会议精神及国家中长期教育改革和开展规划纲要、浙江省中长期教育改革和开展规划纲要、浙江省义务教育条例、教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、中小学老师职业道德标准等，进步政策理论程度，做到依法执教，标准从教。2通过看录像、听报告等形式，学习模范老师的优秀事迹，坚决职业信念，使“爱教育，爱学生，爱学校，爱自己”成为每个老师的根本素养和自觉行动。3通过讲座、自查、测试等形式，进步每位老师的学校平安意识，理解学校常见的平安问题，掌握根本的平安预防和处置常识，排查校园平安隐患，创立平安和谐的校园。4自查师德师风现状，书面测试和签定师德承诺。结合临平三中老师“岗位与责任”师德师风教育活动施行方案中的“四查四看”内容，进展自查自纠，并签订书面承诺书。5开展以“岗位与责任”为主要内容的师德师风建立大讨论。各年级组结合实际和临平三中老师“岗位与责任”师德师风教育活动施行方案中的“十查十看” “五比五看五争当”内容，自拟讨论专题，要求讨论人人发言，组内有专人记录，并形成书面材料，组长进展大会发言。明确下一步进步自身师德修养的方案和做法。6开展“百名老师进千家”活动。家访目的：主动加强与学生、家长的沟通，反应学生在校情况，宣传科学的教育方法，增进家长对学校工作的理解和支持，家校互动进步育人效果。要求“人人参与家访，生生都要访到，人人都要有备而去，人人要有家访记录”，详细安排有德教处和年级组负责落实。其中，特殊学生，作为中层领导和班主任的重点家访对象。暑假完成，材料9月上交。2.开展学习陶行知先生活动。今年是陶行知诞辰XXX周年，区陶研会专门编写了陶行知教育文选，老师们要学习陶行知的师德情操，发扬陶行知的奉献精神、求真精神、好学精神、教改精神、艰辛创业精神和创新精神，争做人民满意的老师。1学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。即“非金钱所能买得来”的精神，“不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿”的精神。2学习陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真精神。即从小抓起，从我做起，以老师的人格去感化学生的人格，“自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人”。 3学习陶行知努力“学到人所不知，人所不能”的好学精神。他勉励老师“虚心，虚心，虚心，成认一无所有，一无所能；学习，学习，学习，学人所不知，人所不能”。4学习陶行知“事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教”的教改精神。“教学做合一”是陶行知生活教育思想体系中和“生活即教育”、“社会即学校”并列的核心内容之一，也应该是我们施行根底教育课程改革、推进素质教育的重要指导思想。5学习陶行知“用最少的经费办理的教育”的艰辛创业精神。学习他擅长“运用困难，以开展思想及奋斗精神”，创造惊天动地的教育奇迹。6学习陶行知“创造新自己、新生活、新世界”的创新精神。他认为，先生之的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。他号召，要当创造型的老师和第一流的教育家，实现学生、先生合作而创作出值得彼此崇拜的活人。2023年暑期师德培训方案一、指导思想以党的十七大精神和科学开展观为指导，以学习贯彻教育部新修订中小学老师职业道德标准为重点，强化师德教育，力行师德标准，弘扬高尚师德，造就一支让人民满意的老师队伍。 二、培训对象 永安乡学校全体老师 三、培训主题和内容 一培训主题：尚德修身、抚爱育人。 二培训内容 1结合学习理论科学开展观活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。 2结合迎国庆六十周年活动，大力弘扬“爱国、爱乡、爱校”精神，以高昂的热情投入教书育人工作。 3结合学习落实温州市教育局关于学习贯彻中小学老师职业道德标准2023年修订温教政2023104号的通知精神，从身边人、身边事中挖掘事迹，身体力行，不断进步职业道德程度。 五、培训时间与形式 采取理论学习与交流研讨相结合，典范示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求获得实效。 培训时间：8月26日28日，其中老师集中学习时间不少于2天。在培训学习过程中各学校、单位要结合“读教育名着、感悟名师”活动，鼓励老师撰写师德学习反思性文章，并就培训内容组织交流.暑期师德专题培训方案根据瑞安市教育局教育改革、开展形势与要求，进一步完善中我校老师暑期师德培训制度，加强老师职业道德建立，不断进步老师思想和业务素质，标准教育教学行为，树立老师崇高形象，促进教育事业科学和谐开展，结合本校教育开展实际，经研究，决定于202_年暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。一、指导思想坚持党的“十七大”精神和科学开展观为指导，严密联络教育开展和老师队伍建立实际，认真落实中小学老师职业道德标准，强化师德教育，厉行师德标准，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进老师自身安康开展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的老师队伍，为开展教育做出奉献。二、目的要求紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建立，开展各种活动，努力在各个方面获得新成效。三、活动安排表次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午集中学习瑞安市202_年暑期师德培训讲座光盘：师道何以尊严(陈钱林)；老师专业开展三境界(金晓涛)；珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。鲍七小学第二次8月26日下午集中学习瑞安市202_年暑期师德培训讲座光盘：用心工作，成就梦想(叶海鹤)；与学生一同成长(张薇)；鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中聆听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中交流教育理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专著个人安排四、考核制度考勤：每次准时到勤的计10分，总分值为90分。迟到或早退30分钟的酌情扣1-5分，30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣15分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成迟到或早退或缺勤的必须及时请假或补假。笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全时上交检查。共110分。笔记过于简单的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。每题各50分，共100分。务必手写试题1:默写中小学老师职业道德标准(202_年修订)六条【关键词】：p ，并联络自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；试题2:分析p 本校老师师德状况，谈谈如何进步师德程度；试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述明晰有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析p 说服力强。符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入2023学年师德考核成绩之中。2023年暑期师德专题培训方案根据瑞安市教育局教育改革、开展形势与要求，进一步完善中我校老师暑期师德培训制度，加强老师职业道德建立，不断进步老师思想和业务素质，标准教育教学行为，树立老师崇高形象，促进教育事业科学和谐开展，结合本校教育开展实际，经研究，决定于2023年暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。一、指导思想坚持党的“十七大”精神和科学开展观为指导，严密联络教育开展和老师队伍建立实际，认真落实中小学老师职业道德标准，强化师德教育，厉行师德标准，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进老师自身安康开展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的老师队伍，为开展教育做出奉献。二、目的要求紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建立，开展各种活动，努力在各个方面获得新成效。三、活动安排表次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午集中学习瑞安市2023年暑期师德培训讲座光盘：师道何以尊严(陈钱林)；老师专业开展三境界(金晓涛)；珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。鲍七小学第二次8月26日下午集中学习瑞安市2023年暑期师德培训讲座光盘：用心工作，成就梦想(叶海鹤)；与学生一同成长(张薇)；鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中聆听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中交流教育理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专著个人安排四、考核制度考勤：每次准时到勤的计10分，总分值为90分。迟到或早退30分钟的酌情扣1-5分，30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣15分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成迟到或早退或缺勤的必须及时请假或补假。笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全时上交检查。共110分。笔记过于简单的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。每题各50分，共100分。务必手写试题1:默写中小学老师职业道德标准(2023年修订)六条【关键词】：p ，并联络自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；试题2:分析p 本校老师师德状况，谈谈如何进步师德程度；试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述明晰有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析p 说服力强。符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入2023学年师德考核成绩之中。2023年暑期师德专题培训方案根据瑞安市教育局教育改革、开展形势与要求，进一步完善中我校老师暑期师德培训制度，加强老师职业道德建立，不断进步老师思想和业务素质，标准教育教学行为，树立老师崇高形象，促进教育事业科学和谐开展，结合本校教育开展实际，经研究，决定于202_年暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。一、指导思想坚持党的“十七大”精神和科学开展观为指导，严密联络教育开展和老师队伍建立实际，认真落实中小学老师职业道德标准，强化师德教育，厉行师德标准，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进老师自身安康开展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的老师队伍，为开展教育做出奉献。二、目的要求紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建立，开展各种活动，努力在各个方面获得新成效。三、活动安排表次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午集中学习瑞安市202_年暑期师德培训讲座光盘：师道何以尊严(陈钱林)；老师专业开展三境界(金晓涛)；珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。鲍七小学第二次8月26日下午集中学习瑞安市202_年暑期师德培训讲座光盘：用心工作，成就梦想(叶海鹤)；与学生一同成长(张薇)；鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中聆听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中交流教育理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专著个人安排四、考核制度考勤：每次准时到勤的计10分，总分值为90分。迟到或早退30分钟的酌情扣1-5分，30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣15分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成迟到或早退或缺勤的必须及时请假或补假。笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全时上交检查。共110分。笔记过于简单的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。每题各50分，共100分。务必手写试题2:分析p 本校老师师德状况，谈谈如何进步师德程度；试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述明晰有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析p 说服力强。符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入202_学年师德考核成绩之中。2023年暑期师德专题培训方案根据瑞安市教育局教育改革、开展形势与要求，进一步完善中我校老师暑期师德培训制度，加强老师职业道德建立，不断进步老师思想和业务素质，标准教育教学行为，树立老师崇高形象，促进教育事业科学和谐开展，结合本校教育开展实际，经研究，决定于2023年暑期在全体教职工中开展“学为人师”师德专题培训活动。一、指导思想坚持党的“十七大”精神和科学开展观为指导，严密联络教育开展和老师队伍建立实际，认真落实中小学老师职业道德标准，强化师德教育，厉行师德标准，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进老师自身安康开展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的老师队伍，为开展教育做出奉献。二、目的要求紧紧围绕“学为人师”的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，着力加强师德师风建立，开展各种活动，努力在各个方面获得新成效。三、活动安排表次数时间培训内容培训地点第一次8月26日上午集中学习瑞安市2023年暑期师德培训讲座光盘：师道何以尊严(陈钱林)；老师专业开展三境界(金晓涛)；珍视工作点滴，做人生旅途的富翁(项维元)。鲍七小学第二次8月26日下午集中学习瑞安市2023年暑期师德培训讲座光盘：用心工作，成就梦想(叶海鹤)；与学生一同成长(张薇)；鞠躬尽瘁，奉献教育(陈豪)。鲍七小学第三次8月27日上午集中聆听校长的关于师德的专题讲座鲍七小学第四次8月27日下午集中选做试题鲍七小学第五次8月28日上午集中交流教育理论资料鲍七小学第六次8月28日下午分散自学师德专着个人安排四、考核制度考勤：每次准时到勤的计10分，总分值为90分。迟到或早退30分钟的酌情扣1-5分，30分钟的扣10分；请病事假的酌情扣15分；会前未请假而缺勤的每次扣10分。由于公事原因造成迟到或早退或缺勤的必须及时请假或补假。笔记：每次的学习笔记及心得要记在校专用的笔记本上，并于9月7日全时上交检查。共110分。笔记过于简单的每项酌情扣1-5分。培训学习缺勤者要补写笔记；公出者以笔记成绩来核算相应的考勤分。考试：在以下三题中选两题独立完成，其中试题a为必做题。每题各50分，共100分。务必手写试题1:默写中小学老师职业道德标准(2023年修订)六条【关键词】：p ，并联络自己的实际，就某一方面谈谈学习体会；试题2:分析p 本校老师师德状况，谈谈如何进步师德程度；试题3:在六位老师的师德讲座中，你认为最受启发的是哪位老师的哪种观点？为什么？评分标准：a.每题字数不少于500字；b.观点正确，阐述明晰有序；c.内容详实，能结合实际；d.有独特见解，分析p 说服力强。符合标准abcd的90分以上，符合标准abc的90分以下80分以上，符合标准ac的80分以下60分以上，不符合标准ab的60分以下。考勤、笔记、考试三项总分为300分，考核结果的折合分数将计入2023学年师德考核成绩之中。2023年暑期老师师德培训工作方案范文为进一步标准全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建立，根据瑞安市教育局关于202_年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训方案。 一、指导思想： 坚持以党的十七大精神和科学开展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范” 为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满意的老师队伍。 二、培训对象： 全校在职老师 三、领导机制： 为圆满完本钱期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组： 组 长：副组长： 组 员：四、培训内容： 一结合深化开展“育人成才先锋” 创先争优活动和创立学习型党组织活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。 二学习教育部关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见和中小学老师职业道德标准，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断进步职业道德程度。 三学习国家中长期教育改革与开展规划纲要、浙江省义务教育条例等教育法律法规，努力进步教职工思想政治和政策理论程度。 四结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正气、抵抗歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀老师队伍。 五、学习形式 202_年暑期师德培训采取理论学习与交流研讨相结合，典范示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求获得实效。 六、培训要求 1、建立领导小组，统一要求。建立以尹学达校长为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训，进一步进步思想认识，端正学习，实现理论与理论相结合，进步老师师德修养与教育教学程度。 2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，根据教育局要求并结合我校老师师德实际，创造性地开展工作，既有针对性，又有理论性，更有现实的指导性。严格做到保质保量，合理安排，妥善组织集中辅导与老师自学，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位老师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作，确实不能参加培训的老师要办好请假手续。 4、根据教育局文件要求，老师的师德培训学习情况，将作为今后学校续聘、解聘、考核奖惩、老师个人职称评审、晋升职务的根据之一；师德考核不合格的，一票否决。 5、师德学习培训完毕后，撰写学习心得。培训方案暑期师德培训工作方案为贯彻落实教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见和中小学老师职业道德标准精神，强化师德教育，加强师德宣传，全面进步老师职业道德程度。根据教育系统正在开展的“岗位与责任”主题教育活动以及202_年余杭区中小学老师暑期师德专题培训工作的文件精神，结合我校实际情况，经过学校班子成员的讨论，制订师德培训方案。一、培训目的1.保护全体未成年人的合法权益，办人民满意的学校。2.进步责任意识，标准执教行为，当人民满意的老师。3. 学习先进事迹，发扬献精神，做有教改精神、艰辛创业精神和创新精神的时代先锋。二、组织领导组 长：沈永海副组长：沈翔松、赵惠娟、柳苗组 员：盛国毅、龚强、何学巧、周亚洲、陆晓芸、刘益田、车丽、程志奇、陈建国三、培训对象和要求一培训对象全校教职员工。二培训要求1.高度重视，精心组织。根据培训方案，相关部门和主持人要在内容、时间、人员、作业上落实到位。2严格执行考勤和考评制度。遵守培训作息时间，一般不允许请假。确需请假的，报校长室审批。每位老师都要结合本次活动完成假设干作业个人作业：师德培训心得体会、学校平安问题案例、培训考试、师德承诺书，集体作业：师德师风建立组内讨论书面汇总材料。考勤和作业都纳入考评内容。由德教处和教科中心负责批阅作业，由办公室负责考勤和把师德培训的情况、考核结果等材料上报区教育局。凡考核合格的，由教育行政部门通过“省中小学老师专业开展培训管理平台”给予登记相应的学时。3建好师德培训档案。由办公室负责报送区老师进修学校并登记相应学分。内容包括培训方案、日程安排、本次培训学习内容、师德培训出勤情况、师德培训考试情况、师德培训优秀文章、学校师德培训工作总结等。4.做好师德培训的宣传。由办公室负责，利用宣传栏和校园网等宣传载体，营造浓重的学习气氛，报道培训的信息。四、培训内容一以“纪念中国*成立XX周年”为主题，通过录像或讲座，学习建党XX周年以来的光芒历史，继承和发扬党的荣耀传统和优良作风，加深对党的认识，更加坚决在党的领导下潜心教学、教书育人，进步学生勤勉自励、发奋有为的责任感和使命感。二通过自学和负责老师的指导，学习浙江省中小学老师专业开展培训假设干规定试行、杭州市中小学老师专业开展培训施行意见和余杭区中小学老师专业开展培训施行细那么，深化领会以老师为本的培训原那么，实现“中小学老师在5年一个周期内参加培训时间不少于360学时，其中至少参加一次不少于90学时的集中培训”的工作目的。老师专业开展培训将列入学校开展性评价考核、与老师年度绩效考核、岗位聘用、评优评先评职、老师资格证书五年一周期定期注册等工作挂钩。在暑假里，每个老师要制定个人专业开展5年规划和年度专业开展培训方案，由教科中心负责检查、催促、搜集、反应，由办公室集中指导、保管；学校要制定本校老师队伍5年培训规划和年度方案,送交区教育局组织人事科和区老师进修学校存档。三通过专家讲座，深化学习教科研知识，进步教科研才能，进一步进步教改、创新的意识，进步教育教学质量。四深化开展以学习中小学老师职业道德标准为重点的专题培训活动。大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，并结合实际从身边人、身边事中挖掘典型事迹，不断进步职业道德程度。通过自查自纠、年级组讨论等形式，坚决杜绝违规行为，增强为学生效劳意识，树立良好的老师形象。1.开展以“岗位与责任”为主题的师德师风教育活动。1自学全国、省、市和区教育工作会议精神及国家中长期教育改革和开展规划纲要、浙江省中长期教育改革和开展规划纲要、浙江省义务教育条例、教育部关于进一步加强和改良师德建立的意见、中小学老师职业道德标准等，进步政策理论程度，做到依法执教，标准从教。2通过看录像、听报告等形式，学习模范老师的优秀事迹，坚决职业信念，使“爱教育，爱学生，爱学校，爱自己”成为每个老师的根本素养和自觉行动。3通过讲座、自查、测试等形式，进步每位老师的学校平安意识，理解学校常见的平安问题，掌握根本的平安预防和处置常识，排查校园平安隐患，创立平安和谐的校园。4自查师德师风现状，书面测试和签定师德承诺。结合临平三中老师“岗位与责任”师德师风教育活动施行方案中的“四查四看”内容，进展自查自纠，并签订书面承诺书。5开展以“岗位与责任”为主要内容的师德师风建立大讨论。各年级组结合实际和临平三中老师“岗位与责任”师德师风教育活动施行方案中的“十查十看” “五比五看五争当”内容，自拟讨论专题，要求讨论人人发言，组内有专人记录，并形成书面材料，组长进展大会发言。明确下一步进步自身师德修养的方案和做法。6开展“百名老师进千家”活动。家访目的：主动加强与学生、家长的沟通，反应学生在校情况，宣传科学的教育方法，增进家长对学校工作的理解和支持，家校互动进步育人效果。要求“人人参与家访，生生都要访到，人人都要有备而去，人人要有家访记录”，详细安排有德教处和年级组负责落实。其中，特殊学生，作为中层领导和班主任的重点家访对象。暑假完成，材料9月上交。2.开展学习陶行知先生活动。今年是陶行知诞辰XXX周年，区陶研会专门编写了陶行知教育文选，老师们要学习陶行知的师德情操，发扬陶行知的奉献精神、求真精神、好学精神、教改精神、艰辛创业精神和创新精神，争做人民满意的老师。1学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。即“非金钱所能买得来”的精神，“不必靠金钱而后振作，尤不可因钱少而推诿”的精神。2学习陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真精神。即从小抓起，从我做起，以老师的人格去感化学生的人格，“自化化人，自勉勉人，自立立人，自助助人”。 3学习陶行知努力“学到人所不知，人所不能”的好学精神。他勉励老师“虚心，虚心，虚心，成认一无所有，一无所能；学习，学习，学习，学人所不知，人所不能”。4学习陶行知“事怎样做就怎样学，怎样学就怎样教”的教改精神。“教学做合一”是陶行知生活教育思想体系中和“生活即教育”、“社会即学校”并列的核心内容之一，也应该是我们施行根底教育课程改革、推进素质教育的重要指导思想。5学习陶行知“用最少的经费办理的教育”的艰辛创业精神。学习他擅长“运用困难，以开展思想及奋斗精神”，创造惊天动地的教育奇迹。6学习陶行知“创造新自己、新生活、新世界”的创新精神。他认为，先生之的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。他号召，要当创造型的老师和第一流的教育家，实现学生、先生合作而创作出值得彼此崇拜的活人。2023年暑期老师师德培训工作方案为进一步标准全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建立，根据瑞安市教育局关于2023年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训方案。 一、指导思想： 坚持以党的十七大精神和科学开展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范” 为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满意的老师队伍。 二、培训对象： 全校在职老师 三、领导机制： 为圆满完本钱期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组： 组 长：副组长： 组 员：四、培训内容： 一结合深化开展“育人成才先锋” 创先争优活动和创立学习型党组织活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。 二学习教育部关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见和中小学老师职业道德标准，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断进步职业道德程度。 三学习国家中长期教育改革与开展规划纲要、浙江省义务教育条例等教育法律法规，努力进步教职工思想政治和政策理论程度。 四结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正气、抵抗歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀老师队伍。 五、学习形式 2023年暑期师德培训采取理论学习与交流研讨相结合，典范示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求获得实效。 六、培训要求 1、建立领导小组，统一要求。建立以尹学达校长为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训，进一步进步思想认识，端正学习，实现理论与理论相结合，进步老师师德修养与教育教学程度。 2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，根据教育局要求并结合我校老师师德实际，创造性地开展工作，既有针对性，又有理论性，更有现实的指导性。严格做到保质保量，合理安排，妥善组织集中辅导与老师自学，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位老师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作，确实不能参加培训的老师要办好请假手续。 4、根据教育局文件要求，老师的师德培训学习情况，将作为今后学校续聘、解聘、考核奖惩、老师个人职称评审、晋升职务的根据之一；师德考核不合格的，一票否决。 5、师德学习培训完毕后，撰写学习心得。2023年暑期老师师德培训工作方案为进一步标准全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建立，根据瑞安市教育局关于202_年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训方案。 一、指导思想： 坚持以党的十七大精神和科学开展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范” 为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满意的老师队伍。 二、培训对象： 全校在职老师 三、领导机制： 为圆满完本钱期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组： 组 长：副组长： 组 员：四、培训内容： 一结合深化开展“育人成才先锋” 创先争优活动和创立学习型党组织活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。 二学习教育部关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见和中小学老师职业道德标准，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断进步职业道德程度。 三学习国家中长期教育改革与开展规划纲要、浙江省义务教育条例等教育法律法规，努力进步教职工思想政治和政策理论程度。 四结合“转作风、优环境” 工作主题，弘扬新风正气、抵抗歪风邪气，打造志存高远无私奉献的优秀老师队伍。 五、学习形式 202_年暑期师德培训采取理论学习与交流研讨相结合，典范示范与问题整改相结合，集中学习与分散自学相结合等形式，务求获得实效。 六、培训要求 1、建立领导小组，统一要求。建立以尹学达校长为组长的师德培训领导小组。全体在职在编教职工都必须参加师德专题培训。通过培训，进一步进步思想认识，端正学习，实现理论与理论相结合，进步老师师德修养与教育教学程度。 2、合理安排，保证质量。在组织师德集中教育过程中，根据教育局要求并结合我校老师师德实际，创造性地开展工作，既有针对性，又有理论性，更有现实的指导性。严格做到保质保量，合理安排，妥善组织集中辅导与老师自学，确保培训工作的时间与质量。 3、严格培训的考勤制度。每位老师必须按时参加师德培训，严格遵守培训制度，认真做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作，确实不能参加培训的老师要办好请假手续。 4、根据教育局文件要求，老师的师德培训学习情况，将作为今后学校续聘、解聘、考核奖惩、老师个人职称评审、晋升职务的根据之一；师德考核不合格的，一票否决。 5、师德学习培训完毕后，撰写学习心得。培训方案2023年暑期老师师德培训工作方案为进一步标准全体教职员工的教育教学行为，加强教工队伍的师德师风建立，根据瑞安市教育局关于2023年暑期师德专题培训的总体部署，结合学校实际情况，经过学校委员会研究本次专题培训活动，制订专题培训方案。一、指导思想：坚持以党的十七大精神和科学开展观为指导，紧紧围绕全面推进素质教育的要求，以“学为人师，行为世范” 为准那么，以进步老师思想政治素质、职业理想和职业道德程度为重点，积极弘扬高尚师德，力行师德标准，强化师德教育，造就一支让人民满意的老师队伍。二、培训对象：全校在职老师三、领导机制：为圆满完本钱期师德专题培训任务，坚持管理育人，制度管人，特成立暑期师德专题培训领导小组：组 长：副组长：组 员：四、培训内容：一结合深化开展“育人成才先锋” 创先争优活动和创立学习型党组织活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。二学习教育部关于加强中小学老师职业道德建立的假设干意见和中小学老师职业道德标准，并结合实际从身边的人、身边的事中挖掘典型事迹，身体力行，不断进步职业道德程度